思想政治教育效能研究,思想政治教育效能研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育效能研究的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育效能研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 领导政治素质表现情况和主要优点？
2. 什么叫治理效能？

领导政治素质表现情况和主要优点？

1、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

　　2、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

　　3、该同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。

　　4、该同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。

　　5、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种***思想作斗争。

解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。

热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共—产—党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

个人思想

我关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议；尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名***—党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

政治素质

大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为入党积极分子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

领导政治素质表现情况和优点包括：

一是要有善于分析问题的辩证思维；

二是要有把控全局的系统思维；

三是要有审时度势的判断思维；

四是要有善抓安全的底线思维；

五是要有为民服务的党性修养。关于优点：

一是政治素质要过硬。

二是理论功底要过硬。

三是党性修养要过硬。

四是生活作风要过硬。

什么叫治理效能？

治理效能是国家治理体系和治理能力现代化的目标体现，是治理能力和治理效果的有机体，是中国特色社会主义制度在国家经济、政治、文化、社会和生态发展中的运行表现。将制度优势转化为治理效能的关键是要充分发挥政策优势和执行优势的中间作用。中国特色社会主义制度为政策优势和执行优势奠定了坚实的制度基础，理论优势、制度优势、政策优势、执行优势和治理效能之间的有机统一与相互转化路径已经较为清晰

到此，以上就是小编对于思想政治教育效能研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育效能研究的2点解答对大家有用。