大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育四大节点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育四大节点的解答，让我们一起看看吧。
专项教学有哪些？
一、学生减负行动。针对社会民众反映“学校作业多、校外培训多”导致中小学生负担过重等现象，成立工作专班，研制减负方案，建立联席会议制度，推动落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的意见，优化和延长课后服务，健全家校协同机制，强化家庭教育指导服务。
二、教师减压行动。针对教师群体中反映“检查评比多、摊派转嫁多、工作负荷大”导致教师产生职业倦怠等现象，着力规范和减少各类督查评比项目，建立教师减负台账管理制度，落实省级机关部门督查检查评比考核创建事项在现有基础上减少50%的要求，严控社会事务进校园，以破“五唯”减轻教师晋升职称负担。
三、心理关爱行动。针对现阶段青少年极端情绪和行为有所增长的现象，成立关爱青少年生命健康专项行动联席会议，推动心理咨询服务保障，筹建全省青少年心理健康教育中心，举办心理辅导师训练营，开通24小时心理援助热线，重点关注、监测和预警入学季、考试季、毕业季等特殊节点特殊群体心理状况，营造健康成长环境。
四、近视防控行动。针对目前中小学生近视率过高的现象，推进家校联动近视防控学校试点、家校社合作综合防控县（市、区）试点，坚持上下结合组织青少年视力状况监测通报，开展0-6岁儿童眼保健、视力检查和建档工作，督促开齐开足体育课，实现全省青少年近视率控制在59.3%以内。
2021年是丰收年，三个一念，四个特殊最关键？
8月24日，中国农民丰收节组织指导委员会全体会议在京召开，通报丰收节筹备工作进展情况，审议《2021年中国农民丰收节重点活动方案》，对今年丰收节重点工作作出安排部署。受组委会主任、农业农村部部长唐仁健委托，农业农村部副部长马有祥出席会议并讲话，农业农村部总畜牧师张天佐主持会议。
会议指出，今年是党的百年华诞，绝对贫困问题得到历史性解决，亿万农民与全国人民同步迈入全面小康社会，三农工作重心已历史性转向全面推进乡村振兴，在这样一个特殊历史节点，办好丰收节具有特殊重要意义。
会议强调，中国农民丰收节是第一个在国家层面为农民设立的节日，不同于一般农事节庆，要更加注重贴近农村农民。要做“实”节庆内容，谋划开展惠农活动，增强农民获得感。做“活”节庆形式，把丰收节办成社会各界共庆五谷丰登、共享欢乐喜悦的节日。做“深”节庆内涵，推出更多文化气息浓厚的活动，让传统农耕文化更好融入城乡群众生活。做“强”节庆市场，打响金秋消费季，让农民既丰收又增收。
会议要求，各成员单位要进一步加强协作配合，充分调动各方***，加强对本系统的指导，共同办好今年丰收节。
中华全国总工会副***江广平、中国文学艺术联合会副***徐永军、中华全国供销合作总社理事会副主任侯顺利、共青团中央书记处书记傅振邦、中华全国妇女联合会书记处书记杜芮、国家乡村振兴局副局长夏更生、中央广播电视总台编务会议成员黄传芳、国家林业和草原局总经济师杨超等出席会议。
主题教育新特点？
组织模式：不再被称为“教育活动”，而是被称为“特殊教育、学习教育、主题教育”等，这意味着主题教育不再是一个短暂的、特定的活动，而是一个持续的教育过程。
对象范围：不再只关注处级以上的“关键少数”，而是将关注点扩大到基层组织和[_a***_]，实现了全面覆盖。
顶层设计：新的主题教育在时间上反映了历史的主动精神，例如在新中国成立70周年和中国共产党成立100周年等重要时间节点进行。此外，主题教育在设计上更加科学和现实，围绕中央工作和全党工作大局展开。
方法：全过程全链压实，从早期的主题确定、计划制定到中间的组织实施、促进发展，再到后期的检查整改、总结库存等，都有明确的步骤和要求。
学习材料：逐步明确和指定了理论书籍作为学习材料，以促进“阅读、学习、理解原则”。
学习形式：集体学习与个人自学相结合，形式多样，包括“第一题”和“第一课程”、理论学习中心小组、举办阅读课、集中自学、讲专题党课、邀请专家报告、开展专题培训等。
教育延伸：党内教育开始向党外延伸，鼓励和带动民主党派、无党派人士、党外知识分子和新社会阶层确定主题，结合实际开展学习教育。
结果呈现：研究报告、民主生活会议和组织生活会议分析材料、整改清单、为群众做实际清单、监督反馈、总结报告等都是重要的结果呈现形式。
到此，以上就是小编对于特殊教育四大节点的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育四大节点的3点解答对大家有用。
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