特殊教育比较厚薄中班教案,特殊教育比大小教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育比较厚薄中班教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育比较厚薄中班教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 图书的演变大班教案？
2. 学校教育应该把教书放在第一位，还是应该把育人放在第一位?

图书的演变大班教案？

设计意图：

　　图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间。每天幼儿都会去图书区看书，无论是加餐后、区域活动时，还是自由活动时和离园时，他们都会主动选择图书区。虽然幼儿看书的兴趣一直很浓厚，但是，图书区的作用确不应仅仅如此。于是，根据幼儿的兴趣，结合班级图书区的实际情况，带着对图书探究的欲望，我们确立了“我和图书交朋友” 的主题活动。力求真正以“图书”为点，进行全面的、辐射式的主题活动。

　　活动总目标：

　　1、通过参观，知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。并能通过与管理员的现场交流，了解图书管理员的工作及具体分工。

　　2、了解图书的演变过程，知道图书经历了龟壳刻字、竹子刻字、手抄草书、到今天的印刷术的漫长演变过程。

　　3、知道书是由封面、目录、正文、封底四部分组成。学习正确的看书方法，懂得爱惜图书。

　　4、能大胆想象，制作自己的图书，乐于与同伴分享交流。

　　5、幼儿学习简单的修补方法，提高幼儿动手操作、分类整理及与同伴合作交流的能力。

　　6、幼儿有阅读的兴趣，能爱护图书，体验看书的乐趣。

　　7、初步了解图书的价值，尝试使用货币购买图书，并知道根据自己的金额找零。

学校教育应该把教书放在第一位，还是应该把育人放在第一位?

我国的教育方针始终是把育人放在第一位。从始至终这就是不动摇的宗旨是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。明确了育人方向，规定了我门主未来教育的性质、方向、途径、目标及其规格，对我国教育发展发必将产生重大而深远的影响，具有中华民族从古到今育人先育德的优良文明精髄。充分体现了教育的性质、教育的目、实现教育目的途径。

而在教育的实教和测试过程中，从小学思品育德至高中政治育人放在首要地位，从不放松。

新中国成立70年来，党的教育方针适应时代要求，经历了一个不断发展、不断调整和完善的历史过程，体现了社会主义教育的性质、方向、目标。从始至终甚至未来，育人永远是占首位的必修课。

我是SZJ写春秋。我来回答这个提问。

我已经退休十几年了。一直生活在农村，对现在的教育形势学校工作不是很了解。我从事农村教育时间长。就此谈一谈自己的体会。

• 学校教育教学工作。必须把育人放在首位。

学校对学生的教育观。首先体现学生的德育。那就是我们说的：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、纪律教育、民主与法制观念教育、科学世界观和人生观教育以及心理健康教育。

• 学校领导班子配备。

那些年我们学校配备一名德育教育的校长。成立德育教育领导小组。领导小组组长校长。副组长德育校长。成员由部分班主任和学生家长代表组成。

• 制定德育教育工作计划。

每学年和每学期。学校都要制定德育教育工作计划。这些***列[_a***_]校工作***之内。通过此项***必须有班主任学生代表和学生家长代表通过。并且监督执行***。

• 德育教育工作***的落实。

这项工作***的落实。时间是以周为单位的。每个星期需要落实什么？学校必须在每周的教师例会上进行公布。并且提出落实方案以及工作效果。并且强调学生的思想品德课列于其他功课的统考统阅。

• 每学期期中小结，期末总结。

那些年我们学校对这些方案非常认真落实。每学期的期中和期末都要进行认真的总结。好的班级表现好的学生。都要认真评比授奖。在学校和社会上造成一个以育人为基础的教育教学体系。有了这样良好的教育教学基础。其他的教学质量稳步上升。

总结：通过上述方案的全面落实。我们学校连续几年评为市级德育工作先进单位。学校全面工作先进单位。那时候有一好带三好的说法。学校的德育工作上去了。其他的工作也就上去了。其实道理也很简单。学生知道为谁学怎样学？学习积极性调动起来了。学校各项工作自然就上去了。

上文的作者是SZJ写春秋。那只是工作体会。至于现在的教育教学工作本人没有参与。也就没有发言权。敬请各位提出批评。并且欢迎关注！谢谢大家！

图文：作者原创

到此，以上就是小编对于特殊教育比较厚薄中班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育比较厚薄中班教案的2点解答对大家有用。