国防教育1958年（国防教育cs）

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本文目录一览：

• 1、国防教育法是在哪一年颁布的?
• 2、国防教育日的由来
• 3、1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是什么
• 4、1958年美国国防教育法提出的新三艺主要指
• 5、简述《国防教育法》的主要内容及其意义。

国防教育法是在哪一年颁布的?

中华人民共和国国防教育法是2001年颁布的。中华人民共和国国防教育法是为了加强标准化工作，提升产品和服务质量，促进科学技术进步，保障人身健康和生命财产安全，维护国家安全、生态环境安全，提高经济社会发展水平，从而制定的。

国防教育法是2001年开始颁布实施的。《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。

年4月28日。根据查询百度百科资料得知，《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。

《中华人民共和国国防教育法》于2001年开始颁布实施。《中华人民共和国国防教育法》于2001年开始颁布实施，自公布之日起开始正式实施。

年开始颁布实施的。《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。

《中华人民共和国国防教育法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过，2001年4月28日，自公布之日起施行。

国防教育日的由来

全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。

全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。

国防教育日的由来。全民国防教育日(Nationwide National Defense Education Day)，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。

年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。

全民国防教育日的来历 全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。

1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是什么

美国在1958年颁布了著名的《国防教育法》，支撑该法的教育改革理念是维护政治统治地位和军事霸主地位。二战结束后，美国成为世界上经济和军事实力最强的国家。

第二次世界大战后至今，是美国教育***展和大改革阶段。主要有1958年《国防教育法》的颁布，60年代开始的“中小学课程改革运动”，1***1年的“生计教育计划”，70年代中期的“恢复基础运动”。

《高等教育方向指导法》(《富尔法案》)的主要内容是确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”的三条办学原则，要求按照新的原则调整和改组法国的大学。1***5年法国议会通过了《法国学校体制现代化建议》，又称《哈比改革》。

美国国会1862年颁布的“莫雷尔法案”，是美国高等教育史上最重要的法律之一。该法案的提出者是小店主出身、靠勤劳节俭而发家致富的议员莫雷尔。

1958年美国国防教育法提出的新三艺主要指

1、新三艺是指美国对数学、科学和外语3门学科的称谓。1958年，美国***颁布“国防教育法”，要求加强普通教育公立学校上述3门学科的教学。以区别于欧洲古代学校课程的“三艺”，即文法、修辞和逻辑学。称之“新三艺”。

2、加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即新三艺）的教学。加强职业技术教育。强调“天才教育”。增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。

3、《国防教育法》的主要内容如下：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语(即所谓“新三艺”)的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，设立国防研究奖学金。

4、在此背景下，1958年颁布了《国防教育法》。

5、美国国防教育法新三艺中的现在外语是俄国语言。1957年苏联发射第一颗人造地球卫星成功。美国为弥补科技上的差距将俄语列入教学中，培养特工，新三艺是对美国20世纪50年代教育改革中数学、自然科学和外国语三门学科的统称。

6、年，美国颁布了《国防教育法》，主要内容如下：第一，加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学。第二，加强职业技术教育。第三，强调“天才教育”。第四，增拨大量教育经费。

简述《国防教育法》的主要内容及其意义。

第一，加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学。第二，加强职业技术教育。第三，强调“天才教育”。第四，增拨大量教育经费。

《国防教育法》的主要内容如下：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语(即所谓“新三艺”)的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，设立国防研究奖学金。

国防教育法的主要内容有国防理论、国防历史、国防常识、国防精神。国防教育在建设和巩固国防中的地位和作用。开展国防教育方针、原则和目的。接受国防[_a***_]的范围及其权利与义务。

国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进，其核心是爱国主义教育，国防教育的目的是使公民“激发爱国热情，自觉履行国防义务。

其主要内容有：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即新三艺）的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。

国防教育是以增强公民的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感和强化国家安全意识为目的，是有组织、有***、有规范内容和特定形式的教育活动。

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