国防教育内容摘抄中学生,国防教育内容摘抄中学生版

nihdff 2024-05-03 107

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于国防教育内容摘抄学生问题,于是小编就整理了3个相关介绍国防教育内容摘抄中学生的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中国近代史资料摘抄?
  2. 主角是徐帆的机甲小说?
  3. 飞行员驾驶的战机是如何分配的,一人一架还是随机分配?

中国近代史资料摘抄?

《中国近代史》从***战争到辛亥革命,从洋务运动到百日维新,从曾国藩到康有为,从李鸿章到孙中山,将近百年的演变和人物娓娓道来,没有枯燥的考据,没有史料的堆砌,却尽显国家前途、民族命运和社会发展趋势。

以中国的近代化为线索,认为“中国人能否近代化将关系国家兴亡”,主要阐述了面对“数千年未有之大变局”,近代人所做的自强努力及其失败的原因,进而提出“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济,并又需要近代化的政治和国民,半新半旧是不中用的。”

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(图片来源网络,侵删)

构建的史学框架和断代史体系,曾引领了近代史研究的风潮,为后来的研究者所推崇,被称为近代中国史研究的开山之作。

主角是徐帆的机甲***?

《硬核机甲》

主角:徐帆王艺雪

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(图片来源网络,侵删)

作者:徐帆

书籍摘录

“徐师傅您好,我叫王艺雪,刚从人才信息网上查到,您是国家认可的特级焊工,而且还是中海国防科技大学的学生,对机甲应该不陌生。”

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(图片来源网络,侵删)

“我想让您帮忙焊一款500cm高的机甲,您看有没有时间?”

飞行员驾驶的战机是如何分配的,一人一架还是随机分配?

有好多人可能会认为飞行员都有自己固定的飞机,因为他们看到美国战斗机座舱盖下沿都喷印有飞行员的名字,有的战斗机甚至还印有飞行员的军衔、甚至绰号职位等。

其实这纯属误解,大家仔细想一想就知道不可能的事情,战斗机又不是私人飞机,怎么可能只让一个人飞行。如果真打起仗来,飞机损耗非常大,而飞行员除了自己的飞机一概不飞,能满足实战化需要吗?就是在训练中,如果飞行员因为身体原因请了一年的***,那他的飞机就闲置一年?还有,飞机需要经常维护,如果一名飞行员的飞机进了维修间进行大修,那么整个大修期间,他的飞行员都不飞了?同时还能照发工资,这样的好事去哪找去?

即使向美国这样的军事强国,飞行员的数量也会超过战斗机的数量。美军在配备战斗机时,都会根据飞机的数量配置相应的飞行员数量,而这个数量肯定是要超过战斗机的数量。美国之所以***取在战斗机上印名字的方式,是为了提升飞行员的荣誉感,同时也为了让飞行员更加爱惜自己的战机。

在美国,基本上每个飞行员都可以将自己的名字印在飞机上,那么问题来了,飞行员数量多于战斗机的数量,又是怎么保证每个飞行员都能在飞机上印有自己的名字?这个问题很好解决,因为每架飞机都有两侧,在两侧分别印上名字不就行了。这就意味着一架飞机可能在左侧印着小红的名字,在右侧印着小明的名字。

我国,更不可能出现一人一机的情况。我国要求飞机的数量和飞行员的数目,必须有个“合理”、“合乎要求”的比率,一般而言,一架飞机配备2到3名飞行员是最合适的,如果一架飞机配备少于2名飞机员,就是比率不足,多于3名飞行员则比率偏高。但实际上一架飞机配有多少名飞行员还要受飞机可用率的影响,在实际飞行中,飞机的可用率不可能是100%,因为机械故障和维修保养等原因,飞机的可用率有80%就算不错了,而在那些飞老旧机型的飞行中队,甚至可能出现50%的可用率,可以想想在这种中队中,怎么可能出现一人一机的场景。

以上还是歼击机中队的人机配置,如果是在运输机中队,你可以想想一下,一架飞机可能给你配十几名飞行员,就更不可能出现一个飞行员飞一架运输机的情况。

结论:飞行员驾驶的战机是综合考虑飞机的数量、飞行员的数量和飞机的性能,合理在飞行员之间分配,并不是简单的一人一机。

据我所知,目前世界上几乎没有国家的飞行员和战机是“人机对应”的,也就是说没有一人一架固定战机的情况,一般情况下人机比1.5:1都算不错了。这样做法的理由很简单,无论是飞行员还是战机,都会出现各种“状况”,比如说飞行员会生病,战斗机需要保养维护或出现故障,这个时候如果发生事态,需要随时有人架机升空,你如果是“一人一机”,还能保障任何时候任何地点都有人有机能“随叫随到”,这代价和成本就连美军都无法承受。

有时候我们可能会看到有些外国军机上印着飞行员的名字、军衔甚至是绰号,例如上图的战机上就印着

M.E.LULEY

上尉的名字,但是这并不代表这家飞机就是LULEY上尉的指定飞机,也不是说只有他可以飞这架飞机,有可能照片里机舱里坐着的就不是LULEY本人。以美国海航为例,为了增加飞行员的荣誉感,认同感,每一个受训合格的飞行员都有可能获得将名字印在飞机上的机会。其他的军种可能略有不同,也有的是你驾驶这架战机取得了重要战绩或者成就,也可能将你名字印在飞机上。

上面这架“超级大黄蜂”战机上不仅标记着许多战绩记录,机舱盖下还印着一面叙利亚国旗和LCDR

M.Q.Tremel

,这个东西就是记载了Tremel少校(LCDR)在叙利亚取得了超级大黄蜂的重要战绩,击落了一架苏-22战机。

但是,这也仅仅是一个荣誉而已,不是写上你的名字,就是你的飞机了,这位Tremel少校可以飞其他战机,其他飞行员也可以飞这架飞机。所以最终决定你飞哪架飞机或者这架飞机由谁来飞,是由人机状态和作战任务决定的,比如你这个飞行中队中这次升空轮到你飞,安排到哪架状况良好的飞机就飞哪架飞机。

那有人该说了,万一飞行员太多,不够那么多飞机来印名字怎么办?朋友,可能你多虑了,飞行员可不是大***,虽然一般一个飞行中队,飞行员肯定比飞机多,但是前面我也说了一般人机比例都是1.5:1,而飞机驾驶舱两面都可以印名字,就算是达到人机比2:1也够印了。况且又不是所有国家都允许往上印飞行员名字的,我们这里只是拿美国举例而已。

最后再举个例子,现代美国海军舰载机联队中,一个标准的战斗攻击机中队的配置是12架战机,18名飞行员,人机比依然是1.5:1。而具体谁飞哪架飞机,就要看任务指派了,任务指定谁执行这次任务,而状态良好的战机有哪些可以飞,然后根据任务流程和条例开上能飞的战机去战斗就是了。

到此,以上就是小编对于国防教育内容摘抄中学生的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育内容摘抄中学生的3点解答对大家有用。

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