儒家教育思想指的什么学派,儒家教育思想指的什么学派的思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儒家教育思想指的什么学派的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儒家教育思想指的什么学派的解答，让我们一起看看吧。

1. 儒家最出名的两个学派？
2. 儒家学派的主要思想是有教无类吗？
3. 儒家学派又称什么学派？
4. 以吏为师属于儒家教育思想吗？

儒家最出名的两个学派？

孔子以后，子思、孟子、荀子继其志。子思之作中庸也，天下大经，至诚之理，中和之义，蔚为大观。

亚圣孟子，辟杨墨，弘儒学，养浩然之气，千年之后，读其书，颂其诗，尤凛凛然，孔子之风存焉。

荀子之学，隆礼重法，劝学立德，虚壹而静，谓大清明。弘扬儒学，代有其人。

儒学最著名的两个学派是代表理想主义的孟子与代表现实主义的荀子。

先秦时期，其代表人物有三位：孔子、孟子和荀子。

作为开山鼻祖，孔子为儒家的建立，创下了历史性的功绩。一方面，他对古代文明重新诠释，传承了古代学人的精华，并创立了延续至今的文明传统；另一方面，作为教育家，大量招收私人学生，传授***“六艺”，为儒学的深入发展，奠定了赓续的基础。

基于孔子言论所编纂的《论语》，其核心思想可以浓缩为一个“仁”字；推而广之，就是“忠恕之道”；践行而无所求，便是“知命”。孔子毕生，虽经历坎坷，却坚持实践自己的主张，被后世尊为至圣先师。

孔子之后，儒家思想分化成为两大流派。

代表理想主义的孟子，倡导“人性本善”，通过发展“德之四端”来节制野兽本能、成就人性。孟子将孔子理念的适用范围，从个人品德修养向外延展，认为国家的政体与家庭的***一样，都要基于“由己及人”的良好道德。只有行“王道”的圣人，才能成为真正的君主。若是行“霸道”的“独夫”，则百姓有权力予以推翻。

儒家学派的主要思想是有教无类吗？

问题中“有教无类”的是儒家学派教育思想的核心。

解答此题，需注意以下两点：

1、“有教无类”的意思是：在教育的问题上，不分贵贱贤愚。表示对对各类人都应进行教育。

2、“有教无类”的思想，出自于《论语·卫灵公》中。子曰：“有教无类。”

儒家学派又称什么学派？

1、独尊儒术型的儒家学派，是指恪守先秦儒家***孔子、孟子、荀子的传统和基本精神的学派。孔子、孟子、荀子的思想虽也有差别，但基本精神是一致的，就是荀子大醇而小疵，也离孔子相去不远。但汉代以后，真正恪守儒家一派思想的，并不多见。

2、儒道互补型学派又可分为两种：一种是儒家思想与道教思想互补，另一种是儒家思想与道家思想互补。儒家思想与道教互补的，主要有北宋濂溪学派和百源学派。

3、三教合一型学派，应该说，宋元明清四朝的大多数儒家学派，大多数属于三教合一型。理学中的程朱学派和陆王学派，都是三教合一型的学派。

4、四教会通型的儒学有两种类型：***教与中国传统文化的会通和***教和中国传统文化的会通。早在公元三四世纪，***教就传入中国，而真正传教成功的，则是利玛窦，因此而被称为明末清初西学东渐的奠基人。

以吏为师属于儒家教育思想吗？

不属于，以吏为师不属于儒家教育思想。

“以吏为师，以法为教”是指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育。“以吏为师”中的“吏”不是指“所有”的官吏，而是“专指”法官、法吏。秦代的国家政策，源自于法家的教育主张。

儒家教育思想主要包括以下几个方面：

一、重视教育

1、将教育放在治国治民的首要位置。

2、强调在人的发展中教育的作用，“性相近也，习相远也”。

二、扩大教育对象实施“有教无类”，扩大教育范围。

三、注重人才的选拔和培养

1、“礼贤下士”“举贤才”

2、通过教育培养士、君子和成才。

到此，以上就是小编对于儒家教育思想指的什么学派的问题就介绍到这了，希望介绍关于儒家教育思想指的什么学派的4点解答对大家有用。