幼儿教育的重要***有,幼儿教育的重要***有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的重要***有的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育的重要***有的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教育指导纲要的主要内容包含哪些方面？
2. 当代幼儿教育中存在的问题是什么？
3. 教育孩子是环境重要还是教育重要？

幼儿园教育指导纲要的主要内容包含哪些方面？

一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。

二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育***，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

当代幼儿教育中存在的问题是什么？

幼有所育，是有关民生的一个大问题，能在十九大报告中被提到，可见也是社会关注的热点问题，也说明存在诸多问题。

当前幼儿教育存在的最大问题是幼儿教育小学化。

1.幼儿教育需要依据孩子不同的阶段，进行各种感知、感统、思维等训练，对教师的要求比较专业。可现在正规院校培养出来的幼儿教师奇缺，很多都是社会招聘人员，看看孩子，讲点小学知识，是最省力的方法了。

2.幼儿教育主要是在游戏中学，需要一些器材、教具、玩具，同时组织游戏也比较耗费精力，还会有安全隐患，不如教教孩子123来的简单。

3.一些家长不太懂孩子成长的规律，只想着不能让孩子输在起跑线上，看到老师领着孩子们玩，就认为教师不负责任，图自己清闲，不教孩子，也对幼儿园造成一定压力。

总之，所有的问题，都需要***有科学的评价体系，同时加***资培养，才能从根源上解决问题。

谢谢邀请。

浅陋之见，以抛砖引玉：

在我看来，幼儿养育中最根本、最核心、最重要的问题，不是物质、金钱等条件的缺失，而是养育背景、环境和氛围的贫瘠，是养育者（包括幼教机构）对于养育的本质、目的（方向）和意义的认知混乱。这个问题没有统一的认知和解决，就不免出现各种素质教育班、校外辅导/培训班（甚至是女童贞德班）等，就难免出现家长一方面喊打喊杀却又不得不争先恐后地追逐情况。

首先是二，三，线的中小城市公立幼儿园太少，幼教老师没有编制，留不住高学历幼儿教师，导致幼儿园老师素质低，频频出现虐童***，重视学前教育，应该从幼教老师做起，中小城市增加公办幼儿园数量，同工共酬聘用编制高素质高学历幼教老师，提高幼教老师素质，才能提高幼儿的教育质量，不重视幼儿园老师，何谈重视学前教育？不重视教书育人的人，何谈重视幼儿？

拨苗助长、超前教育、小学化严重、缺乏童真、缺乏挫折、缺乏公民道德教育;幼儿教育的关健是家长！更应受教育的是家长！我们常常怪罪孩子、认为孩子不好、其实恰恰是家长自身的问题！

家长太宝贝孩子了：都觉得自己的孩子最重要，对老师严格要求不理解。有这样一位家长，孩子早上睡到自然醒，迟到了家长无所谓。中午午睡孩子睡不着，[_a***_]别的孩子。家长说：那就不让他睡，让他一个人在旁边看书，对这样的家长，老师怎么办？

教育孩子是环境重要还是教育重要？

我认为环境教育更重要，说服教育其次，缺一不可！

环境对孩子的影响是，耳濡目染！孩子有样学样，家长自己要严格要求自己，力求做个德行完美的人，跟着优秀的人学优秀，跟着读书人就能当秀才！

说教对孩子的影响是督促，引导！人无完人，再优秀的人也有缺点，家长的说服教育也很重要，适当的引导，督促，提醒也是必须的！

这个问题有点像“先有蛋，还是先有鸡”的问题。总而言之就是容易把人绕进去。

古代不是有孟母三迁的故事吗？那么，也就是说学习环境很重要，但是如果光有学习环境，而教育跟不上，那么环境再好，又有什么用呢？

在我的理解里，这里面的环境指的是硬件设备，而教育指的是师资力量，其实这两者都很重要。一个学校好不好，先要看他的师资力量，这是重中之重。

我所在的城市有一所中学，学校领导热衷于抓硬件、抓环境，就在这两年多时间内，学校的大门翻修了两次，校园里的每一个角落似乎都动过工，不是今天把***山拆了，就是明天把护栏装上，再过两天再把护栏拆掉。试问学校领导天天热衷于抓这些，教学质量会怎么样呢？大家猜的没错，教学质量当然是一塌糊涂。在我所在的城市应该属于末流的学校了，所以说环境再好也是白搭，学校的主要注意力还是应该放在师资力量上，只有把教育抓上去了，这才是办学校的初衷。

个人觉得环境也重要，教育也重要。

所谓近朱者赤，近墨者黑。个人认为这就是环境的重要性，一个孩子如果在一个好的环境氛围当中，那么他即使不进步也很难退步。如果你把他放在一个非常非常差的环境当中。如果孩子的自制力不强，那么他就有可能会受到这种坏的影响，从而使自己退步。

有了好的环境，那么就要有好的教育，为什么现在很多家长想把自己的孩子放到名校当中去，很多的人，为了学区房而争得头破血流呢？这就是好的教育的重要性。

这个问题的提出，感觉提问者对教育的理解是有偏差的。

对于一个孩子，不是你给他一个好的、富足的、教育水平高的环境就行的。但环境对教育很重要，如果连最基本的环境都没有，比如吃不饱、穿不暖，甚至周边连学校都没有，自身又不具备教育孩子的能力，教育不能说无从谈起了，但起码谈不上好的教育。

宽松、自由、和谐的环境也是教育的重要部分。

一个吵吵闹闹的家，一个没有师资的学校，一个没有爱的环境和关系，教育的实施与开展是很难的。即便是有，也只能是满足一般性的灌输和传递，没有了灵魂的滋养和心灵的滋润，教育的只是冷冷的知识，而少了为人的温暖和爱，教育也就少了灵魂。

所以，我一直强调，家庭教育中最为重要的一个事就是要给孩子创造一个良好的、宽松的、自由的、和谐的家庭环境和氛围。而不是单方面的灌输，更不能是压制或者强迫。以自己的认知来主导孩子的一切，安排甚至代替孩子的所有意志。

教育是一个灵魂唤醒另外一个灵魂，一个生命激活另外一个生命。

为人父母都没有生命的灵动，没了温暖的灵魂，如何能激活另外一个生命，唤醒另外一个灵魂，所以，为人父母者以身作则，多身教，少言传，以自身的不断成长和进步，激发孩子身上的热情，温暖孩子的灵魂，这样的过程才是真正的教育。同时，你的行为也是孩子身边的一种环境，一种氛围。因为，你常在孩子的身边，你是孩子的榜样。

但环境不是教育的全部，家庭也不是教育唯一的环境，还包括学校、社会和孩子身边自己的小环境，也会对孩子的教育和成长起作用。

环境很重要，但重要的不是外在的环境和物质的环境，更重要的应该是那些孩子能感知得到、思考得到的精神环境、心灵环境，一定要维护好、保护好。

到此，以上就是小编对于幼儿教育的重要***有的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的重要***有的3点解答对大家有用。