大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学艺术教育教师就业方向的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学艺术教育教师就业方向的解答，让我们一起看看吧。
美术专业毕业了后可以当美术老师吗？哪些职业方向比较不错？
今天刚好在整理重庆艺术类学生师范专业的录取问题，现在为你回答一下这个问题：
美术生可以当美术老师吗？
目前很多美术类培训机构聘用的美术培训老师都没有教师资格证，而目前全国政策都在收紧，所有公办、民办学校包括培训学校老师必须持证上岗，明年下半年开始严格执行。所以现在在美术类培训机构的老师不了都必须考教师资格证。
从上述政策中你可以明了，你如果学美术类专业毕业，可以考取一张教师资格证书，取得证书后可以应聘到各类学校当教师是没有问题的。
直接考美术类师范专业，毕业后可以更好地当一位人民教师
如果你还是一位没有参加高者的中学生，想当教师的话，可以直接报考美术类的师范专业，进各种师范类高校学习，毕业后当教师。这条途径分二个类别；
2018年6月国家政策把免费师范生改为公费师范生，学费、住宿费全免，另外还有每月的补助费用，同时还可以享受各种奖学金。毕业后回本省教育行业任老师，至少6年协议满后才能自由选择。
2、普通师范生
这个就是自己通过美术类集训，获得联考与高考双过线后，填报各种师范类高校的普通师范专业，毕业后也可以到各种学校当老师。
美术专业这是一个大的方向，里边还分很多专业，有国画，油画，版画绘画类等等。还有设计专业，服装设计，环境设计，环艺设计等等。想出来当老师必须要有教师资格证，这就要是美术学专业。就是纯艺术类，国画或者油画专业。
大量外来人口进入城市生活，城市扩建新增很多学校，美术老师肯定是一个缺口。学画画阶段，素描色彩速写，这三类扎实的基本功必不可少。另外看你的心态，是否热爱这个行业？
当然可以当美术老师，不过需要考教师资格证，现在各中小学校都有美术课，还有很多兴趣爱好班，也需要美术老师，而且将来还可以做插画师，原画师，在设计公司做美术指导，总之，美术的就业还是很广的
音乐学的师范生好找工作吗？
不太好找工作，音乐老师在公办学校需求量小，除非家里有一定的人脉关系。
可以尝试去一些民办学校或培训机构也是不错的选择。有一定的经验了还可以自己办培训班，毕竟现在家长对孩子的要求都很高，都希望学一些乐器。
音乐学院的师范生，也就叫音乐教育专业，近年来，这个专业的毕业生就业需求非常火爆，就业旺盛，就业渠道畅通，待遇也相当优越。音乐学院的音乐教育专业的毕业生可以参加，相关教师的招聘招考工作，可以在高中，初中，小学及幼儿园，担任相关的音乐教师，也可以在相关的培训机构[_a***_]音乐教育的培训工作，也可以在相关的电视，广播，融媒体，报刊杂志。网络直播节目中，担任相关的节目制作，编辑，记者，策划等工作；还可以参加公务员考试或者事业单位的招聘考试，在相关的行政，文化，宣传部门担任行政管理，执法监督等工作。总之，音乐教育专业，近年来需求非常旺盛，该专业的就业生命力非常强大，蓬勃，具有广阔发展前景。
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我有不少的考生就毕业于音乐学院，或者相关师范大学的音乐教育专业，他们活跃在各级教育战线，业余时间担任相关企事业单位的音乐比赛活动的评委，辅导教师等工作，专业人才非常抢手，各单位也非常尊重音乐教育老师，而且***取竞争手段，争相聘用，工作不仅充实，而且充满生命力。
考生只要选择音乐教育专业相当强大的院校，就业和待遇是没有任何问题的。
- 中央音乐学院，
- 中国音乐学院，
- 上海音乐学院，
- 沈阳音乐学院，
- 星海音乐学院，
- 武汉音乐学院，
- 天津音乐学院，
- 西安音乐学院，
- 四川音乐学院，
- 南京艺术学院，
- 福建师范大学，
- 中国戏曲学院，
- 广西艺术学院，
- 湖南师范大学，
- 安徽师范大学，
- 山东艺术学院，
- 中央民族大学，
- 新疆艺术学院，
- 北京师范大学，
- 杭州师范大学，
- 山东师范大学，
- 哈尔滨师范大学，
- 延安大学，
- 吉林艺术学院，
- 云南师范大学
- 南京师范大学
- 南京师范大学，
- 井冈山大学，
- 华中师范大学，
- 华南师范大学，
- 首都师范大学
- 中国人民大学，
- 天津师范大学，
- 西南大学，
- 厦门大学，
- 东北师范大学，
- 山东大学，
- 吉林大学，
- 河南师范大学，
- 西华师范大学，
- 延边大学，
- 云南大学，
- 中国传媒大学，
- 华南理工大学，
- 广西大学，
- 暨南大学，
- 四川大学，
- 海南师范大学，
- 西北师范大学，
- 上海师范大学。
能不以音乐为专业就不要学了，我就是音乐学院的音教专业，就业太狭窄了，除了当老师，基本就是开培训班，其他路基本没多少，更多的是转行，这也是同学九成九的出路～我们还是九大音乐院校，更何况其他本科的音乐专业
音乐学师范生属于稀缺人才啊，虽然九年义务教育的音乐老师工资不是很高。
不过现阶段音乐老师的缺口还是比较大的，如果热爱教育，喜欢当老师的话，工作机会还是蛮多的。
如果想做一些更有挑战性的事情，开个工作室也是不错的选择。只要选址好，运营活的话营收还是很客观的。
考下音乐教师资格证书好就业吗？
有了教师资格证当然会为你有更多的就业机会，如果你考得音乐教师资格证在城市也许就业稍有困难些，但在乡村教师队伍中，还是紧缺专业的音乐教师，就业相对而言那就好得多了。
首先，持有教师资格证就相当于增加了一个就业选择！
2018年全国普通高校应届毕业生多达820万，创下历史新高，就业形势也更加严峻。在校大学生利用课外时间，考下几个对自己以后有帮助的证书，何乐而不为呢？
据统计，2018下半年全国中小学教师资格笔试报名人数达447万，庞大的考生基数也从侧面证明了你选择的明智。
最后就目前情况来看，音、体、美教师在很多中小学都是缺乏的，考一个音乐教师资格证肯定会大大增加你的就业机会！
准确来说，整个教师行业就业都挺容易的，但是做老师的话，很多人都会期望自己能够考取一个编制。
现在的中小学里对于音体美老师的需求都挺大的，各种活动都离不开音体美老师的身影。所以，只要题主真心热爱音乐教育事业，而且确实有一定的音乐特长，想要从事音乐教师这门职业的话，完全不用担心就业的问题。
但是，有句话也得说在前头，就业容易不代表入编容易。现在很多区显每年招音乐教师的编制也就一两个名额，竞争还是很大的。
持有音乐科目教师资格证肯定会增加就业机会。可以去教育机构任教，现在校外机构整改了，必须有证才能上岗。可以参加事业编制考试，考编相对条件要高一些，各地区略有不同，有的要求大学专业，有的不做要求。
根据我这两年的经验看，音体美专业考教师编制相对容易，每次招考音体美所占比列挺大的，考编基本是教育学、教育心理学、心理学、教育技术这几个科目，也有考专业知识和公共基础知识的，或者这些科目中其中两科的组合，但大多教育学是大头。考证要学习教育学、教育心理学，笔试通过后面试，一般三四月报名，五月笔试，十二月份发证，有证了再根据各地区的招考简章和职位表选择自己适合的岗位。
如果不愿意在体制内工作，可以自己办班，或者去他人的机构工作。大多数人还是希望考个编制教师，国家越来越重视教育，陈宝生部长也承诺提高中小学教师待遇。以上便是其中的利害关系，敬请参考。
谢邀！
拥有教师资格证后就业面肯定会更广阔。
首先，目前素质教育阶段，中小学音体美教师缺口较大，有了教师资格证后可以去参加相应的教师招聘考试。
其次，不想去学校，课外培训机构也是很好的选择，家长愿意为孩子报兴趣班，机构老师工资提升空间更大。目前国家对课外机构的老师也要求持证上岗，有了教师资格证就更有竞争力了。
当一个小学美术老师好不好？
首先我认为小学美术老师是一个非常好的职业。
题主作为一个艺术生，相信在艺术学习过程当中投入了很多，面对小学美术教师相对来说并不丰厚的薪酬待遇，犹豫踌躇也是理所应当。
从我内心来讲，我希望每一个老师都是一个天使。有些人认为小学美术教师并不重要，那这种想法是不对的。美术教室在[_a1***_]中是非常重要的一个存在。我们通常讲要德智体美劳全面发展，其中美育一直是比较薄弱的部分。我们的孩子创造美，欣赏美的能力还是有很大的欠缺的。基层学校更需要专业性强，热爱教育，能够激发孩子想象的美术教师。
不论你因为什么原因选择成为一名小学美术教师，希望你不要轻视它，竭尽所能去激发学生感受美创造美的能力。
我认为，在小学当美术老师非常好！在小学学科教师中用我一名同事的话来讲，工作量相对轻松一点，成就感还多一些。
先与你分享一件趣事，我的一位同事原本是一名数学教师，在学校带了多年的数学课，有一年她得了场重病，病愈后回到学校已是学期中途，学校就安排她临时顶替一些因突***况的教师，她在半学期中几乎上了各个学科的课，用她的话说，将所有的学科的课溜了一遍，最后她说，小学美术老师最好当，工作量相对轻松，成就感还多一些，我想这位老师多半说的是真心话。
学生很喜欢美术课，你很受欢迎的。
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。
小学美术课主要是线描画、水彩（粉）画、素描、手工制作等课例，学生非常感兴趣，通过用五彩颜料绘画出心中的想法，做出各种有意思的的手工。在老师的指导下，较短时间就能完成作品，给学生以美的感受，也能提高学生的创造能力、鉴赏能力、动手能力等多种能力，让艺术从小融入学生的生活，融入他们的思维和灵魂。
小学生特别喜欢美术课，你到小学当美术老师，你很受欢迎的，而且每天跟这些天真烂漫的孩子在一起，心情还是比较舒畅的。
每年会举办美术学科竞赛，老师会有成就感。
近几年，一些学科竞赛取消了，如语文作文竞赛、数学的各种杯赛等。但是每年会举办全国省市级的学生美术作品竞赛活动。美术老师涉及班级多，美术老师挑选竞赛苗子范围广，一般情况下，学生美术作品获奖率比较高，老师会有成就感。
美术学科教学压力相对较小。
美术课因学科性质，一般课堂上是老师先讲解，学生再画或者制作手工，这样在学生操作时，老师可以对学生进行辅导，这样老师也可以休息片刻。相对其它学科的课来讲，工作强度相对小一些，同时美术学科也不像文化学科有统考、抽测的任务，教学压力也相对小一些。
你说到如果平面设计的话加班熬夜家常便饭，那么从个人健康角度来讲，肯定是当小学美术老师相对而言有利于身体健康。
不过，正如你所言，教师工作年复一年，日复一日，工作稳定但收入不是特别高，但是一套房、一辆代步车，通过你和女朋友的努力，父母再帮衬一下，应没有多大问题。
当小学美术老师好不好，完全取决于你自已内心感受与选择，以上给你参考，希望能帮到你！
我觉得美术老师还是不错的。作为一个毕业十几年的艺术生总是觉得很骄傲，我爱画画，爱艺术的纯粹。
每每到毕业季，总会有很多毕业生问我，当一名小学美术老师好不好？当然也有初中的、高中的、大学的，不过因为小学美术老师的岗位相对来说要多一些。那到底好不好呢？答案没有绝对，不管选择了什么职业，没有人能保证你的将来会发展成什么样子？毕竟每个人的际遇不同，性格不同，追求不同，就这些足以让每一个人对这个问题有不同的解释。
不同地区的教师待遇是不一样的，这里说的不仅是工资待遇，就算同一地区的不同学校也是不一样的，例如乡村美术教师，学校缺老师的情况下，你得教语文，教数学，甚至教一个班的所有学科。有些学校只重视升学科目，美术老师的地位非常的边缘化，当然有些美术老师也乐得其中，校外副业搞得风生水起。所以如果你希望自己在教学上能有所发展有所成就，还是选择城市里能把课开齐的学校。
在就业形势越来越严峻的今天，前几年在小学也许还鲜见研究生、可能这几年就全是研究生甚至博士生，甚至留学生也来应聘。如果你所在地区是这样的形式，那你是不是得放下身段，好好思考一下呢？
其实，当一个小学美术老师好不好？这个问题谁也说了也不算，答案仅供参考，我想说的是人生的每一步都是选择题，若干年以后你回头，会发现当初不经意的一个小小的选择，也许改变了你整个人生的轨迹。选择很重要，所以要慎重选择。所以在网站上发表提问的同学，是很认可的，认可的是他们知道慎重地对待人生路上的分岔路口，在路口会停下思考，然后再去做出选择。
以下是整理的一些答案（非本人回答）
问题：环艺大一学生，想当一个小学美术老师，并不是觉得当老师有多好，只是不想做设计那么累，不想加班熬夜。当一个小学美术老师好不好？
我觉得这位女同学觉悟很高，人家大一就开始做职业规划了，这难道不值得表扬？其实职业规划应该从小就有，但是我发现周遭很少有家长有这样的觉悟，去引导孩子。
答①：哇！同环艺今年刚毕业，已经要被加班折磨的快秃了，也没有所谓的个人生活......准备把教师资格证考了，至少不用这么拿命的去加班了，还有时间可以做自己的事情。
答②：美院服装设计刚毕业，考虑回家当个老师，可是不知道能不能去公立学校当老师，不想一辈子在培训机构。现在做设计，眼睛有点受不了，腰也疼。
亲爱的同学，你好！
看到你提问的信息相当多，这一点是值得表扬的，你的详细资料有助于我很好地分辨出问题的真相；就像是中医给人看病一样，讲究望、闻、切、脉，通过眼、耳、鼻、舌、身、意的变化来推断病灶的源头。
现在有很多的职业测试题，不知你有没有测试过自己，最适合的工作是什么？这个测试虽然有些偏差，但是有助于你很好地了解自己:
本人是一个普通综合类大三的学生，在本地上学，所学专业是视觉传达设计，这个专业前景很好，但是现在学校所学内容一般，都是些基础知识，和社会上对设计的要求来说，还差很远；原本计划在大三的暑***去北京培训一下专业技能的，在这个时候，命运之神向你招手了，本地的学校需要一名小学美术老师，它来的不是时候，打乱了你的人生规划。
在你大三的年纪，就有了比较明晰的方向:学习并深造一下自己所学专业，这个专业未来发展前景不错，这种工作要经常熬夜加班，会很拼，很苦；你一心想去尝试一下视觉传达设计这个工作，为此，你已经做好了思想准备。
但是，眼前的现实是本人出生于普通工人家庭，之前家庭已经投资进去了不少钱，到底是去做老师呢，还是继续原来的梦想？
做个小学美术老师，在父母长辈眼里:***待遇还可以，工作也不太累，最为重要的是，这样的工作凭自己去找的话，得有钱有人才可以进去，人生中，这样的机会也不多，尤其是在你年轻的时候，可以说，机不可失，时不再来。
你现在还没有做好足够的心理准备去做老师，有些三心二意。一方面，家庭投资了不少，有点不甘心每月三四千块钱的工资，急于求回报；其二就是平面设计专业虽然很辛苦，但是收益高，女朋友也有很高的期望在里面。
因为有一个模糊的前景，你不断地问自己:当一辈子的老师是否值得？每月三四千块钱的工资是否满足？
这个问题搁在谁身上都一样，毕竟是两条不同的人生道路，当然有人会说:你不会一边工作，再利用业余时间学习、提高自己的爱好兴趣。
当一个小学美术老师太好了。首先你愿意教美朮课你就有高度的审美观点，如何培养学生的审美观点可不太容易。美朮课上把一件写生的物件推荐给小朋友们你要介绍它的形象结构审美处以及方向的变态，让大家有了一个初步的审美概念，然后如何构列线条，如何着色直至成画。这个过程始终贯穿对学生的审美观点的培养同学们才有兴趣去完成这个写生作品。简单粗暴让学生比户芦画瓢是画不出好作品来的。因为特别是小学生象一张白纸一样，想让他们在一张白纸上画出美丽来白纸对白纸，不从培养地们审美观点开始，不从培养地们审美艺术开始是不成的。你能让学生在一张白纸上画出好的画来你知道当一名小学美术老师有多么的自豪吗！
美术学的师范类中的插画就业前景怎么样？
不知道这位提问者提这个问题的前提是什么？前提1、是在读书期间忽然间喜欢上插画；前提2、本来就喜欢但是没能选上自己心仪的专业，选了师范类的专业。
***设是第一个前提，那么我劝你啊，要真的是喜欢，想从事这份工作还是努努力，转到一个设计类的专业，因为现在很多插画工作都是要靠电脑来完成，师范的美术学大多都是一些理论上的东西，即使是绘画类的也是手绘居多，对你以后想从事插画行业没什么帮助，反而还要两头兼顾去学习电脑绘画，还不如努力转专业。
如果是第二个前提，被调剂的或者是成绩不够的，那还是要把功夫练到家，其实中国的大学很少有插画这个专业，市场上的插画师也不一定都是科班毕业，这就说明，想要从事插画行业还是靠自己的能力，多去关注这个圈子的资讯，参加一些比赛、去一些企业实习都能很好的帮助自己转行，提高插画的设计能力。
插画就业前景和个人的专业关系不大，只要你有优秀的作品，我相信别人是会录用你的，加油。
到此，以上就是小编对于小学艺术教育教师就业方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学艺术教育教师就业方向的5点解答对大家有用。
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