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汕头综合素质评价包括哪五方面?
综合素质评价包含五个方面的内容:
一是思想品德。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。
二是学业成就。主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。重点记录学生必修课程与选修课程学习内容和成绩,研究性学习表现与成果等。
三是身心健康。主要考察学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等方面的情况。记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果,学生参与体育运动的习惯、效果,以及自我调控能力、应对困难与挫折的表现等心理健康情况。
四是艺术素养。主要考察学生在审美情趣和人文修养等方面的发展情况。重点记录学生在艺术、人文等方面的兴趣和特长,以及参加艺术活动的过程和成果,特别是在传承中华民族优秀传统文化方面的表现。
五是社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加技术课程实习,游学,到社会大课堂实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场所开展参与实践活动的内容、次数、持续时间及收获等。
身心健康评语50字
身心健康经典评语50字
1、没有健康的人生也就谈不上理想与追求。智者与愚人之分就是看谁能够珍惜健康,把握幸福。
2、对任何生物体,健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质。
3、不珍惜健康的人,是因为他们不明白健康的可贵;不珍惜健康的人,是因为他们不曾经失去过健康!
4、健康来自健康的生活习惯,健康需要有乐观开朗的生活态度。
5、健康与非健康不是绝对的对立面,而是相对的有过度性阶段的状态。
我积极参加体育锻炼,认真上好体育课,成绩合格。平时注意锻炼身体,喜欢打羽毛球和骑自行车,会利用空闲时间和节***日去打羽毛球和骑车锻炼。身体健康,注重个人环境卫生。
心理健康情绪稳定,能够控制自己的情绪,在各种环境中扮演好自己的角色。
健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系。
要努力克服不良情绪的自己保持乐观的心态,作为当代大学生,我们要有健全的人格和高尚的品德。
我知道了要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点。
学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力。
2021汕头大学地方专项条件?
(一)考生本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍在实施区域内。考生本人具有上述区域连续3年[_a***_]户籍,户籍时间计算节点为2021年8月31日。
(三)报考“高校专项计划”和“地方专项***”的考生高考成绩预计分别达到省招生委员会确定的“高校专项***”“地方专项***”录取相应的分数线。
1. 具有中国国籍,身体健康,品行端正,遵纪守法。
2. 考生必须在当年的全国普通高等院校招生考试中,文化课成绩达到本科一批A线的要求,并且在汕头市高中阶段学校学习满两年,其中一年须在汕头市户籍所在地学校就读。
4. 考生须具备较好的思想政治素质、道德品质和身体健康状况,没有违法犯罪记录。
5. 考生须在汕头市高中阶段学校就读期间,获得过校级及以上的荣誉称号或奖励。
望知晓!
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