艺术教育领域怎么做教研,艺术教育领域怎么做教研活动

nihdff 2024-05-02 143

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于艺术教育领域怎么做教研问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育领域怎么做教研的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教研是什么意思?
  2. 如何提高教师教研能力?
  3. 如何做一名阳光型的体育教研组长?
  4. 如何有效地开展幼儿园的园本教研工作?

教研是什么意思?

教师科研主要是指教师围绕学校教学工作,以课堂学科教学为中心,围绕教学计划课程标准教材、教法等内容而展开的科研过程。是指对教育、教学、教师、教材、教程、教法等进行研究,对教学研究或课程教学研究,是专门为教学而进行的研究。

教研包含着四个要素:以教育(教学)为对象、有适宜的研究方法、能作出科学结论、属一种认识活动或认识过程。

艺术教育领域怎么做教研,艺术教育领域怎么做教研活动
(图片来源网络,侵删)

教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。

教研可以从三个角度探索,分别是知识管理社会学、心理学

教研是PCK(TPACK)的转化、传播与利用。孟子说:有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也 。这段话与教研定义“钻研者之间成果的传播、整合与提升”真可谓异曲同工!做教研就是要掘井及泉,教研者不是聚在一起交流掘井的体会,而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果。

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(图片来源网络,侵删)

如何提高教师教研能力

必须提高教师以教为乐的积极性,拉开优秀教师和普通教师的待遇差距,教师岗位要竞争能者上弱者下,允许教师合理流动。对那些南郭先生必须坚决辞退。这样的话教师自然就会加强教研提高素质和能力水平争当名师了。

如何做一名阳光型的体育教研组长?

身体力行,做好表率,带头上进。

学校的体育教研组长是一个中层领导职位,但正是中层所以对上面要负责,对下面要做出表率。首先要身体力行做好榜样,无论是教学还是教研都不能比别人差。其次要善解人意,体谅别人,否则下属不买你的帐就很难开展工作。

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(图片来源网络,侵删)

任何岗位只要用心就做得好。

如何有效地开展幼儿园的园本教研工作?

科学开展幼儿园的园本课题研究,是教师专业发展的有效阶梯和成长平台,可从四方面进行科学开展。 1、深入落实。园本课题研究活动,要突出园本课题研究的时效性和过程性,活动内容以本园的特色活动为主,让园本课题研究真正的落到实处;要体现全园小朋友的参与性,***有活动,班班有亮点;要体现活动的多样性和趣味性。让幼儿园的园本研究活动从室内走向室外,从幼儿园走向家庭。家园共育,共同促进小朋友的身心得到更高更快地全面发展。纸上谈兵,是不会有任何成效的,课题的研究是需要过程的、是需要时间积累的,研究的成果是需要论证和完善的。 2、突出特色。依照幼儿园的园本活动课题研究,各班级要认真结合本年段小朋友的年龄特点和发展需求,有的放矢的开展研究,突出本班级的研究特色。通过园本课题研究,让小朋友及教师均有不同程度的发展和进步。例如:有的幼儿园的园本特色研究 是艺术活动,有的是体育活动,有的是手指操等,无论园本的特色活动研究的是什么,最重要的一点就是突出特色,要也众不同,要高于同类幼儿的的平均水平,这样的园本活动作为课题研究才是有价值的、值得推广和宣传的。 3、常态研究。课题组教师可经过细致研究和合理安排,将幼儿丰富的活动与课题研究内容科学融合,教师按照《指南》中幼儿发展的各项目标,认真组织各项活动内容,形成一种常态化的研究氛围。课题的研究是不能轰轰烈烈地开始,悄无声息的结束,不作为常态研究的园本课题是不会有任何提高和发展的,正如“昙花一现”,只有作为常态研究的园本课题才能经得起推敲和考验。 4、管理规范。幼儿园要“以促进教师专业发展为平台”、“以幼儿五大领域兴趣课堂”为载体,***取科学有效的措施,大力加强幼儿园的教育科研工作,努力做到“四化三有”:科研制度规范化、科研设施齐全化、科研管理常态化、科研培训多样化;形成***有课题、班班有特色、年年有提高的发展趋势。

到此,以上就是小编对于艺术教育领域怎么做教研的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育领域怎么做教研的4点解答对大家有用。

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