特殊教育学校发展优势分析,特殊教育学校发展优势分析报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校发展优势分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育学校发展优势分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 国家专项计划有什么好处和坏处？
2. 我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办？

国家专项计划有什么好处和坏处？

国家专项***主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

获得国家专项***的考生在填报相应学校和专业投档时，可以有一定的加分，即向填报的国家专项***相应的学校专业投档时，是先给高考成绩加上相应的加分后投档。但如果国家专项***没有能够录取，参加普通一本录取时则不再享受加分。

国家专项***增加了农村学生的学习机会，可以更加突出教育公平，可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争。报考农村专项***的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

符合报考条件的农村考生可以报考农村专项***，参加农村专项***招生的都是部属或省属的重点院校，要是按照普通考生录取，会高出一本分数线很多分，而农村专项***一般都是在本科一批分数线上投档录取。

但是国家专项***也有其弊端，首先就是考生专业选择余地比较小；其次重点高校招收农村学生专项***批一般都会和考生签订协议的，毕业之后按协议执行，一般是回生源地工作；还有一点需要注意的是，国家专项***毕业之后，要离开大都市，下到基层城镇甚至农村，条件可能艰苦，收入可能比城市的同学低。

1、报考国家专项***，不仅没有不利影响，还比城市户口的考生多一次录取机会。

2、国家专项招生是单独录取批次，被录取了，固然是件好事。即使没有被录取，也不影响其他正常批次的录取，是国家照顾性政策，比其他人多一次录取机会。

报考国家专项***条件：

1、国家专项***定向招收贫困地区学生。招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。

报考学生须同时具备下列三项条件：

（1）符合2018年统一高考报名条件；

（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

2、地方专项***定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。招生学校为各省（区、市）所属重点高校，具体实施区域、报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定，实施区域要对本省（区、市）民族自治县实现全覆盖。

我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办？

曾经我也有这么一位学生，她是因为小时候发烧了，父母忙于工作而忽略了孩子，没有及时送到医院就诊而导致的智力发育障碍。那时候我还是一位新老师，学校领导告诉我班上的这位学生已经不能继续留在学校里了，原因是她会突然一个人跑到教室外面躲起来，也曾经在副科老师的课堂上躲进学生卫生间里和跑到另一幢教学楼的实验室里，而且这些行为越发严重，老师们已经心有余力而不足了。

当我和这位学生的父母提及这件事，她的妈妈情绪很激动，也苦苦哀求学校和老师，剩下两年就要小学毕业了，希望老师不要放弃她的孩子，如果去了特殊学校，她的女儿的情况可能会越来越糟糕。由于班上的多数女学生也包容这个女孩子，经常会给她提供帮助，为此我曾经为了这件事和学校领导极力争取过。但由于学校领导也在施压，家长最终也只能带着孩子退学了。经历了这件事情后，我选修了特殊教育，也曾从事过这方面的教育工作，给我的感触颇深。校方或家长的意见不一，只是因为彼此所站在的角度不一样吧，互相理解吧。

至于题主的顾虑，首先是要克服内心的障碍，其次是要相信特殊教育工作者们的专业能力，最后是同样地身为妈妈中的一员，无论孩子是怎么样的，也许他并不是那么的完美，但他们永远是我们心中的无价之宝。

到此，以上就是小编对于特殊教育学校发展优势分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校发展优势分析的2点解答对大家有用。