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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育有没有科学班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育有没有科学班的解答，让我们一起看看吧。

1. 科学课在幼儿园怎么上？
2. 基地班是什么？
3. 中国科技大学少年班值得报考吗？

科学课在幼儿园怎么上？

1、选一套合适的幼儿科学课程。比如《x-science科学乐园》幼儿科学课程。

2、细致的备课，并准备相关的科学知识，和相关延伸内容。尤其是你第一次教科学课程，这个是必须做的。

3、每次上课前，要对实验进行认真梳理，并把其中不安全的因素进行细致考虑。因为科学实验，都是有材料的，尽管已经在材料上进行了细致安全的考虑，但小朋友放嘴里，或者去攻击其他小朋友，这也是要避免的。

4、要尽量创设科学相关的环境，这是随时随地都可以做的。比如户外的植物，秋千，各种游乐设施，都包含一定的科学内容，细致观察，都可以做到。

5、科学课程的上课模式与其他课程有一定区别，这是每个小朋友一套的材料，有小朋友来自己完成。而其他课程却是老师作为课堂主导，开始的时候，秩序可能有点乱，但一般一个月左右，小朋友就能熟悉这种模式。所以，开始上课的时候，必须有配班老师。以上这些供你参考。

基地班是什么？

为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年， 原国家教委有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称“理科基地”），1994年批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”（简称“文科基地”）。

基地班一般是由国家专门拨款，专门培养某一方面的人才。

基地学生除享有一般学生享有的全部权利外，国家和学校每年还拨专项基金数百万用于基地建设；学校设有专项基地奖学金（比如，学年优秀学业奖学金、基地困难生/特困生奖学金），专门奖励品学兼优的基地学生；学校将优先推荐基地优秀学生免试直升硕士研究生；并选送基地部分优秀学生到国外深造或攻读硕士学位。大学中基地班的招生平均分数一般是最高的，保送研究生比例很高。基地班主要是基础学科班，是目前高校开设较多的一种班，如数学、物理、化学、生物等。

这些班主要是培养少而精、高层次的基础科学研究和教学人才，而其所依附的“母体”都是实力雄厚、教学科研水平高、教学条件好、在国内同类学科中起到骨干带头作用的学科点的重点综合大学、师范大学。基地班通常是一个学校最好专业。一般是提前批录取。

“基地班”的培养目标是：培养基础厚实、口径宽阔、知识广博、能力较强、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

教育部批准建立的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、大气科学、海洋科学、天文学、力学、心理学、基础医学、基础药学、大理科试验班等15个学科专业。

国家文科基础科学研究和教学人才培养基地有：中国语言文学、历史学、哲学3个学科专业。

国家工科基础课程教学基地有：数学、物理学、力学、化学、工程制图、机械基础、电工电子7个学科专业。

还有国家经济学基础人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家集成电路人才培养基地、外语非通用语种本科人才培养基地等。

中国科技大学少年班值得报考吗？

中国科技大学少年班是针对天资聪颖的少年学生设立的，已经有40多年的办学历史。没有什么值得与不值得的，主要是看能否达到少年班报考条件和考核水平。

中国科技大学是国家理工类985、211高校，同时也是国家双一流著名高校，其QS综合排名位居第4，其少年班已经招收了43期学员。

中国科技大学少年班主要针对那些资质聪颖、热爱科学、身心健康、学习成绩突出、具有高中学历程度、在高二年级以下的优异学生。报考之时要求学生在网上完成[_a***_]，填写“中国科技大学报考少年班申请表”，所在中学推荐。并要提供个人证件，中国科技大学组织专家考察团结合考生平时的德智体美全面发展情况，综合平时成绩、获奖情况、爱好特长及其其他方面全面考核。

报考中国科技大学的青少年考生一般要求在9月份在网上申请，10中旬左右中国科技大学公布审核通过名单，审核通过的考生在当地要求参加全国高考统一高考，科目与当地高考科目相同（理工类）；考试试题由所在省份招生部门批阅并要中国科技大学提供成绩。之后中国科技大学根据高考成绩确定复试考生，复试科目主要为数学、物理、非智力因素测试，最后由中国科技大学结合参加考试的考生高考成绩和复试成绩确定录取名单。

另外，中国科技大学还录取少年班创新试点班，创新试点班到2019年为止已经录取了十届学生了。招生要求为普通高中年级高二以下（含高二）学生群体，并要求学习成绩优异，创新潜力突出，如果考生数理化奥林匹克竞赛省级一等奖以上者可以加10分。具体考核选拔程序与少年班一致。

如果问题中描述的考生具有一定的创新潜力，学习成绩优异，具有高中学习能力，完全可以报考中国科技大学少年班和少年班创新试点班，这将对于青少年发挥才干，培养良好的学科建设水平，成为高科技专业人才具有决定性的作用。青少年的智力因素是具有再塑造的时限性，中国科技大学少年班的设立，具有创新意义，为发掘青少年的突出智力思维，培养高水平高层次的科技人才提供了重要的平台。

到此，以上就是小编对于幼儿教育有没有科学班的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育有没有科学班的3点解答对大家有用。