孔子与苏格拉底教育思想的异同,孔子与苏格拉底的异同点表格

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孔子与苏格拉底教育思想的异同的问题，于是小编就整理了4个相关介绍孔子与苏格拉底教育思想的异同的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏格拉底和孔子思想主张的异同及影响？
2. 苏格拉底智者学派、孔子与苏格拉底思想的异同？
3. 孔子与苏格拉底有何不同？
4. 关于苏格拉底和孔子的比较？

苏格拉底和孔子思想主张的异同及影响？

相同点：强调道德和知识 不同点：社会阶层不同所代表利益也不同。

孔子是为古时奴隶制度服务为了恢复周礼仪，苏格拉底是为了挽救雅典世风日下的雅典民主制。

对知识道德侧重点也有不同，孔子强调个人守礼知节，苏强调个性美德和认识自己对人的探索（使其变成哲学）。

苏格拉底智者学派、孔子与苏格拉底思想的异同？

1、相同点：

（1）人的需求是衡量事物的标准，所有的人都是平等的。

（2）主张人要“认识自己”，关注人的价值，强调人是认识的主体。

（3）都认为对个人和社会的了解比对自然的了解更为重要。

（4）都努力地去提高个人的素质，并且认为，通过教育可以完成此项事业，重视教育的作用。

（5）把“人”作为哲学研究的中心，研究人类社会的***道德、人生哲理、法律等内容。

（6）把人类及其环境作为探究的课题，认为人生的幸福和***道德是人类应当探究的重要问题。

（7）强调道德在人类社会中的作用，并主张“德行可教”的观点。

（8）对神的存在表示怀疑甚至否定。

孔子与苏格拉底有何不同？

相同点：孔子和苏格拉底都是伟大的思想家、教育家

不同点：

1、年代不同

孔子：孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

苏格拉底：苏格拉底（希腊语：Σωκράτης/英语：Socrates，公元前469年—公元前399年），古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。

苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

2、教育思想不同

孔子：孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而***都可能受教育，***都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位（“***入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”）。

苏格拉底：苏格拉底的教育目的是造就治国人才。伯里克利死后，雅典由于没有好的领导人，民主制度变成了极端民主，变成了无***主义，连国家领导人都用抓阄或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才，他付出了毕生的精力。

3、政治思想不同

关于苏格拉底和孔子的比较？

孔子是对东方教育产生重大影响的历史人物，苏格拉底是对西方教育思想产生巨大影响的历史人物。孔子死后十年，苏格拉底诞生，所以，苏格拉底又被誉为“西方的孔子”。这个两位思想巨人为我们留下的宝贵的精神财富。下面我们来对比一下两位的思想异同。

相同点：

一、教育对象

学生来源广泛。孔子奉行“有教无类”，把教育对象扩大到了平民，打破了西周学在官府的局面；苏格拉底也广收学生，学生来源于各个领域与阶层。

二、教育内容

都把德育作为重要的教育内容。孔子的德以“礼”为基；苏格拉底的“德”以法律与理性的至上精神为基础。两者都注重以身作则，节制自律。

三、教学手段

开创启发式教学法。孔子“不愤不启，不悱不发”，是世界上最早的启发式教学方法；苏格拉底首创“产婆术”，开启了西方的启发式教学法。

不同点：

一、政治态度

到此，以上就是小编对于孔子与苏格拉底教育思想的异同的问题就介绍到这了，希望介绍关于孔子与苏格拉底教育思想的异同的4点解答对大家有用。