特殊教育核心原则是什么（特殊教育学校核心理念）

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本文目录一览：

• 1、特殊教育的原则是什么
• 2、为什么在特殊教育中要强调功能性原则
• 3、残疾人教育的发展原则
• 4、特殊教育的原则
• 5、特殊教育有哪些原则及过程?
• 6、学前特殊教育教学原则

特殊教育的原则是什么

1、个别化原则：特殊教育应该根据每个学生的特殊需求，制定相应的教育方案，实现个别化的教育，以最大程度地促进学生的发展和学习。

2、特殊教育的原则是：根据特殊教育的目的、任务、教学过程规律和学生认识活动特点而确定的特殊教学活动所必须遵循的基本要求。为特殊教育教师有效的教学经验的总结，反映特殊教学的客观规律。

3、答案：实施特殊教育应遵循的主要原则有：①、早期教育原则。

4、（一）坚持“以生活为本”的原则 学前特殊儿童由于种种原因，造成了智力水平低下，动作不协调，生活自理能力极差。

为什么在特殊教育中要强调功能性原则

1、特殊教育中功能性是学生的语言或肢体功能在得到完善和提高，让学生能够用语言或肢体语言表达完整的想法，从而学到更多的文化知识。

2、提高教育教学质量；六是加强顶层设计，建立完善区域性特殊教育信息平台，全方位推进区域性特殊教育支持保障体系的建设，开始形成了布局合理、学段衔接、普职融通、“医教结合”、送教上门的特殊教育支持保障体系。

3、一是前言。主要阐明本门课程的性质、基本理念和设计思路，突出强调课程的育人功能，结合残疾学生课程学习的特殊需要，阐述如何将现代特殊教育理念和学科课程理念、教学理念、评价理念相结合，完善教学方法，提高学习效果。 二是课程目标。

4、个别化原则：特殊教育应该根据每个学生的特殊需求，制定相应的教育方案，实现个别化的教育，以最大程度地促进学生的发展和学习。

5、早期教育原则 早期教育原则认为，应尽早地抓住时机，对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期训练。

6、因此，必须加快推进特殊教育发展，提升特殊教育水平，进一步保障残疾人受教育权利，帮助残疾人全面发展和更好融入社会，使广大残疾人共享改革发展成果，在全面建成小康社会、实现“两个百年”目标和中国梦的进程中实现幸福人生。

残疾人教育的发展原则

1、平等原则、综合原则、个性化原则、包容原则、可持续发展原则。国家扶持和发展残疾人教育事业体现了：平等原则：残疾人教育应该与普通教育一样，实现平等的机会和权利，不应该因为残疾而受到歧视或限制。

2、发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。

3、普及就是要普及残疾儿童少年义务教育，及早让所有的适龄残疾儿童少年都能入学，都能接受完整的九年义务教育，从根本上提高残疾人的文化素质。

4、总之，对待残疾学生，教育应当以个体化、适应性、合作性、全面性和人本性为原则，因材施教，注重特殊需求，为残疾学生身心发展提供全方位的支持和帮助。

5、第一章　总则第一条　为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》和国家有关教育的法律，制定本条例。

6、平等享受义务教育与职业技术教育，以义务教育为重点。1994年国务院颁布实施的《残疾人教育条例》规定：发展残疾人教育“实行普及与提高相结合，以普及为重点的方针。

特殊教育的原则

1、早期教育原则 早期教育原则认为，应尽早地抓住时机，对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期训练。

2、特殊教育的原则是：根据特殊教育的目的、任务、教学过程规律和学生认识活动特点而确定的特殊教学活动所必须遵循的基本要求。为特殊教育教师有效的教学经验的总结，反映特殊教学的客观规律。

3、特殊教育安置的原则是：坚持“履行协议、公平公正、竞争择优”的原则。根据培养协议，所有公费师范生按协议回乡镇学校任教。

4、（一）坚持“以生活为本”的原则 学前特殊儿童由于种种原因，造成了智力水平低下，动作不协调，生活自理能力极差。

5、答案：实施特殊教育应遵循的主要原则有：①、早期教育原则。

特殊教育有哪些原则及过程?

1、早期教育原则 早期教育原则认为，应尽早地抓住时机，对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期训练。

2、特殊教育的原则是：根据特殊教育的目的、任务、教学过程规律和学生认识活动特点而确定的特殊教学活动所必须遵循的基本要求。为特殊教育教师有效的教学经验的总结，反映特殊教学的客观规律。

3、（一）坚持“以生活为本”的原则 学前特殊儿童由于种种原因，造成了智力水平低下，动作不协调，生活自理能力极差。

4、特殊教育安置的原则是：坚持“履行协议、公平公正、竞争择优”的原则。根据培养协议，所有公费师范生按协议回乡镇学校任教。

5、教育训练是特殊儿童在一定的教育环境下接受指导，逐渐改变自己的行为方式，增长知识、发展技能、提高适应能力的过程。教育训练是特殊教育全过程的核心。职业培训特殊教育是一个系统的[_a***_]。

6、答案：实施特殊教育应遵循的主要原则有：①、早期教育原则。

学前特殊教育教学原则

1、保教结合的原则 保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育员和教师良好的工作伙伴关系以及教师和幼儿良好的师生关系是实现保教合一的前提。

2、（四）坚持“游戏与教育相结合”的原则 学前特殊教育在集体教学和个别训练中，应***用综合游戏的方法实施教育，让学生玩中学，学中玩，最大限度地调动这些儿童的学习兴趣，提高参与能力；增强教学效果。

3、个别化原则：特殊教育应该根据每个学生的特殊需求，制定相应的教育方案，实现个别化的教育，以最大程度地促进学生的发展和学习。

4、【答案】：A、B、C 解析：特殊儿童的心理特点和身心发展的特殊需要对学校教育有着特殊要求，要确保特殊儿童教育取得实效，应遵循以下原则：发展性原则、个别化原则和系统性原则。

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