特殊教育的中国案例有哪些,特殊教育的中国案例有哪些呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育的中国案例有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育的中国案例有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 目前我国的特殊教育（师范）有什么优点和缺点？
2. 二战时期有哪些惨无人道的实验案例？

目前我国的特殊教育（师范）有什么优点和缺点？

优点:这类工作面对一些特殊儿童，工作难度比较大，从而工资待遇会比较好一点，工资会相对高一些，工作也比较稳定，不会突然面临失业等问题

缺点:需要有强大的内心和耐心，会比较累点。

二战时期有哪些惨无人道的实验案例？

二战期间还有比被日本731部队和纳粹德国进行的人体实验更惨无人道的吗？下面我们就来看看当年731部队和德国纳粹是如何通过“实验”来残害我们与犹太人的吧！

一，鼠疫实验。731部队的主要任务之一就是为日军研究生化武器，鼠疫是他们的重点研究对象，当时731部队实验的主要方式就是将鼠疫杆菌注入到活人体内，观察其反应，然后对鼠疫杆菌进行改造然后再注入，如此反复实验。而被注入鼠疫杆菌的俘虏则从一开始就注定了要在痛苦折磨中死去。他们如此实验最终也确实研制出了众多细菌武器，这些细菌武器后来被大量投入到战场上，据不完全统计，死在细菌武器之下的中国军民超过20万。

二，活体解剖。为了得到最真实的解剖数据，731部队绝对不会对解剖对象进行***，直接将其绑紧在手术台上，然后一刀刀的划开他们的胸腹，遭受解剖的人痛苦哀嚎，现场实在惨不忍睹。

三，火焰喷射器实验。将俘虏关在废弃的装甲车内，再用火焰喷射器进行喷射火烤，以此来测试火焰喷射器的威力。

四，人与马血互换。顾名思义，抽去一个健壮的活人的血液，然后注入马血，这种实验的结果很明显，人的身体会产生排异反应，然后立即在痛苦中死去。

除此之外，731部队还对俘虏进行了冷冻，无***拔牙，人体四肢互换等惨无人道的实验，据统计死在731部队实验之下的各国战俘超过1万人，其中以中国人居多。

二战期间，德国大肆逮捕残杀犹太人，为此他们建立了多座集中营，在集中营里，德国医学家们便开始了各种人体实验，包括：

一，双胞胎实验。德军先后抓来近2千对犹太双胞胎，他们将这些双胞胎的血液进行呼唤，将他们的一些器官缝合在一起，然后人为的创造了连体人，但经过此实验的2千对双胞胎最终只有2百对活了下来。

二，颅脑损伤实验。纳粹将实验对象绑在椅子上，其头部上面是一个机械锤，在人为的操纵下，机械锤每隔几秒便敲击一下头部，直到实验对象的颅脑被彻底损伤。

三，结核实验。为了测试人体是否先天拥有对结核的抗体以及研究结核疫苗，纳粹将结核杆菌注入犹太人体内然后进行观察。

人类的进步离不开科学发明，而科学发明的应用实践又离不开各种科学实验，但在历史上，曾出现过大量臭名昭著的实验，为了获取实验结果，他们堪称无所不用其极。

731部队的反人类实验

731部队，全名为日本关东军驻满洲第731防疫给水部队，对外称石井部队或加茂部队。该部队***借研究防治疾病与饮水净化，开展了大量令人愤懑的活体实验，而这支部队也成为了日本***阴谋发动细菌战进行种族灭绝的主要罪证之一。

731部队建制极为完整，可以说从生化武器的研发、试验，到生化武器的生产、装备无一不有，至于其犯下的滔天罪行，简直就是罄竹难书。731不仅残忍的用活体中国人、朝鲜人、联军战俘进行生物武器与化学武器的效果实验，更是进行过大量反人类的研究，例如人与马血互换、人畜杂交、病菌对胎儿的影响、人体四肢互换等等。

最令人愤懑的是，他们不仅研发生化武器，更是将其用在了实战之中。仅是在中国土地上的细菌战就曾发生过数起，例如1940年在浙江省宁波地区、1941年在湖南省常德地区、1942年浙赣铁路沿线，而仅鲁西聊城、临清等18个县就有至少20多万人死于日本细菌战。

颅脑损伤的实验

二战时期的惨无人道的实验，在日军731部队的实验室和纳粹集中营比比皆是。日军731部队的实验主要是一些惨无人道的人体细菌实验，纳粹集中营的实验种类更多，如双胞胎实验、结核实验及绝育实验等。

二战期间，日军将东北的“关东军部队用水供应及疾病预防局”改名为731部队，总指挥是关东军司令山田乙三。该部队有2600名医学技术人员，主要从事活体实验，实验对象是抓获的各种战俘及平民等。

实验的主要手段包括注射、感染、炸伤、冻伤、杂交及打靶等。据不完全统计，731部队在四年间通过实验致死的人不少于三千人，这些人全部被焚烧。用来作实验的活人被称为“木头”，其手段极其残忍。

所有的活体实验都不允许实验麻药，他们将含有不同细菌的溶液注入试验者体内，然后观察其病变的过程。有些是将细菌溶液掺入食物内，或注入瓜果及混入水中，通过强迫或诱骗的手段，让试验者食用。

冬季的实验主要是冷冻实验，他们将试验者的手脚进行不同时间的冷冻，然后将手脚插入冷水、温水和开水中解冻，用以观察冻伤程度。在芥子气实验中，他们试验者强行塞进密闭室，注入芥子气进行实验。

在人马换血实验中，他们将试验者的血液抽去大部分，在人体发生痉挛后，立即将准备好的马血输入血管内，观察人体的排异性。血液的变化；将还有许多试验者被倒掉起来折磨致死或在密闭室窒息死亡。

他们还将试验者的内脏用动物内脏来替换，手和脚也互换，进行移植实验。还有一种女性梅毒实验，他们在女性试验者身上进行梅毒传染试验。不少试验者被塞进坦克，用火焰喷射器烧坦克，观察其性能。

毫无疑问是日本关东军的731部队的兽行了！日本已故作家森村诚一写的揭露历史纪实的书《恶魔的饱食》一书中详细披露了日本细菌研究部队把活人称作”马路大”（日语木头的意思）惨绝人寰地把人进行活体解剖用以各种各样的细菌研究。令人惊恐难述，罪恶滔天。日本军队为了取得满意的人体标本。甚至对不知就里的新被抓进来的那些注定已经无生还希望的中外抗日和无辜人士先是鱼肉大米地把这些被蒙在鼓里的一进去就被它们编上号码称成马路大的人们养肥养胖。最多半个月之后。这些人就会成为日本军医被活体解剖的对象。读来令人发襂啊！罪恶滔天的日本国族！！！

二战时期惨无人道的实验案例主要发生在两个国家，一个国家是德国，一个国家是日本。德国在二战时期曾经大量利用集中营里面的囚徒进行生物实验，造成了大量无辜者死亡。纳粹人体实验就是德国在这一时期搞的一次大规模医学实验，纳粹人体试验的主要试验对象是奥斯维辛集中营里面的囚犯，在这次实验中，很多集中营里面的双胞胎都被选***，他们被医生进行各种各样惨无人道的试验，最终参与实验的1500对双胞胎只有200多人幸存下来，死亡率超过90%以上。

除了人体实验之外，纳粹还进行了很多毒气实验，不过纳粹的毒气实验主要目的不是为了试验化学武器的作用，而是为了更方便的***犹太人。相比于纳粹进行的人体实验，日本731部队进行的人体实验要更加的惨无人道，在纪录片》《731部队》里面，731部队除了进行活体解剖之外，还进行一些冰冻实验。

冰冻实验指的就是731部队将活人绑在外面进行冰冻，等到人的身体冻透之后，日本的医生再拿着小铁锤去敲打被冻人的身体，看一看不同冰冻程度给人的影响。在这个过程中被实验者会受到极大的痛苦，其残忍程度远胜于德国的毒气。除此之外731部队还进行过很多细菌实验，被感染细菌的人在痛苦中一点一点的死去，旁边的日本侵略者则看得十分开心。

731部队还进行过噪音实验和压力试验，他们把试验品带到专门的实验室里面，实验室里面的机器开始放出噪音，或者降低大气的气压。在这个过程中人的整个身体会发生急剧的变化，试验品最终在精神崩溃的状态下死去。可以说这些惨无人道的实验都是令人发指的，我们应该庆幸生活在了一个和平的年代。

到此，以上就是小编对于特殊教育的中国案例有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育的中国案例有哪些的2点解答对大家有用。