特殊教育教师工作汇报材料,特殊教育教师工作汇报材料范文

nihdff 2024-04-27 91

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于特殊教育教师工作汇报材料问题,于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育教师工作汇报材料的解答,让我们一起看看吧。

  1. 甘肃新增一例本土病例,对甘肃省的开学会产生什么样的影响?

甘肃新增一例本土病例,对甘肃省开学会产生什么样的影响

甘肃新增一例本土病例,对甘肃省开学会产生什么样的影响?

跟境外输入***例不同,本土病例,如果发现的晚,社会传播性更广,更具有威胁性,只要出现一例本土病例,之前的努力都功亏一篑了,病例零增长的天数需要重新计算。

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(图片来源网络,侵删)

甘肃新增一个本土病例,可想而知,甘肃开学又要延迟了。

甘肃这个本土病例是怎么回事?

1月14日,这个病例返回湖北咸宁老家,3月22日,开车从咸宁返回兰州,3月23日到达小区进行集中隔离,3月28日,根据流行病学调查和ct结果,初步判断疑似病例,3月29日确诊,密切接触2人已隔离。

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让人意外的是,患者持有湖北健康码绿码,而且咸宁是低风险区,幸好在隔离期对患者进行核酸和ct检测,否则光凭借绿码让其复工,还是存在比较大的隐患。

甘肃什么时候开学?

因为境外输入***例,甘肃的确诊病例一直有在增长,现有确诊11人,境外病例10人,本土1人,对于甘肃来说,境外输入疫情要严密防控,但是本土疫情也不能掉以轻心。

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在甘肃疫情还没有解除的时候,不会开学,但是开学会提前通知,除了开学前物资准备和疫情防控,还需要重点抓食品安全,避免贵州学生集体发烧腹泻***的重演。

早在3月15日,甘肃本地病例就已清零。但后来一直受到境外输入病例的影响,昨天本土又确诊1例病例,学生开学之路未免有些坎坷。

据悉这位患者是湖北输入病例,1周前持“绿码”从湖北低风险区咸宁市返回兰州,3月23日到达兰州所居小区后,由社区工作人员专门安排转运至七里河区集中留观点医学隔离观察,后被确诊。

从这位患者的行程来看,从湖北自驾直至兰州家中路上,存在下车用餐和加油的行为,但都佩戴口罩,到小区门口就被转运至隔离观察点,2位密切接触者已全部集中隔离。这位患者很注意自驾回兰,防疫人员和社区人员处理的也很及时,这例本土新增病例对甘肃本地疫情影响并不大,不像河南出现的本土新增病例那样,潜伏期多次乘坐公共交通工具、出入公共场所,且未戴口罩,对河南本地疫情影响很大。

随着湖北地区的解封,很多因为种种原因滞留在湖北地区的人陆续返程或外出务工,虽然持有“绿码”,也不代表没有风险,甚至随着疫情的好转,人们放松警惕,可能就会存在漏查等危险情况。在严防境外输入的同时,也要***取措施防止内地出现反弹,尤其对于高风险区来的人员,***取隔离观察还是必要的。

3月21日,陇南一男子不如实报告回国经历且不遵守隔离规定,被有关部门查出,被行政拘留。甘肃省疫情防控工作到位,为甘肃点赞!

目前很多省份已经发布了开学通知,高三学生开学时间多在3月末4月初,甘肃省还没有发布开学通知,主要还是受到境外输入病例影响,这例本土病例的出现,虽然对本地疫情没有很大影响,但一定程度上还是会引起人们的担忧,高三学生开学最早可能也要在4月中旬了。

(图片来源网络,侵删)

开学的事我再说最后一次,不灵我也没辙了,我极力反对开学,原因如下:

1.国内疫情虽然已有效控制住,但输入风险依旧很高,而且会持续下去。

2.有多少无症状感染者是未知数,只有他们感染了别人才会被发现。

3.开学虽然能解放家长,但如同刀悬在脖子上,家长精神压力过大,容易导致心脑血管疾病突发。

4.蜗居俩月,孩子本就内火很大,现在气候极端多变,加上春季风大,很容易发烧感冒,出现一名发烧学生,就要封锁整个学校,连带所有家长,波及所有上学途中接触过的地方,顺带把家长的单位一块消灭了,涉及面太宽、人数太多了,经济损失更是无法估量。

5.戴口罩上课不现实,无法有效管理是一个原因,另外一个原因是坐教室里待一天,口罩啥用都没有。

6.接送上下学是个人员极密集的行为,容易产生大面积交叉感染。

7.自己上下学的孩子行为不可控。

8.***变异,没有疫苗。

我说完了。


河南省新增一例本土病例后,甘肃省也新增了一例,这两个尚未确定开学时间的省份,恐成为难兄难弟。

甘肃这一病例,是从湖北的低风险区咸宁返回兰州,而且一路为自驾,在途中未与人接触。到达兰州后,还未进小区,就由社区工作人员引导至集中留观点,结果发现确诊。同车的两人也被隔离,被感染的概率很大,甘肃本土病例很可能还会增加1到2例。

更引人注意的是,这个新增病例肯定是在湖北被感染的,但他却持湖北省健康码“绿码”进入兰州的。大家也知道,健康码基本上是自己填报的,内容也无外乎是否接触感染者、是否有疫区接触史等等,很可能出现个人填报不准确,甚至瞒报情况,因此,健康码“绿码”并不能作为是否感染的判定标准。另一方面,也说明***非常隐蔽,表面上清零,但可能还存在大量无症状感染者,在无意间就将***扩散出去了。因此,相比起兰州,湖北咸宁更应该上调风险等级,好好查一下这一病例的源头在哪里,以防止更多携带者流出。

不过,从这一病例的行动轨迹和处理流程来看,甘肃这一病例的影响肯定比河南省的要小。我们要庆幸,幸亏甘肃省***取了如此严格的防控措施,严格按照防控流程对湖北返回人员进行留置观察,否则,这一车三人回家后,可能会因为持绿码,第二天就回单位上班,造成更大范围的扩散。

甘肃此前一直受境外输入病例影响,迟迟未确定开学时间,而最近境外输入疫情也得到有效控制,是有望在4月上旬开学的。然而,此病例的出现,又打破了甘肃学子的希望,甘肃省的开学时间恐怕只能再往后延了,至少应等到此病例影响消除。4月底前能开学就属万幸了。

到此,以上就是小编对于特殊教育教师工作汇报材料的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育教师工作汇报材料的1点解答对大家有用。

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