大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残联系统抓好思想教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍残联系统抓好思想教育的解答，让我们一起看看吧。
残联属于哪个部门？
残联属于民政部门管理。
民政部门承担老年人、孤儿、五保户等弱势群体权益保护行政管理工作；指导残疾人权益保障工作。
第一条 中国残疾人联合会(简称中国残联)是国家法律确认、国务院批准的由残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体，是全国各类残疾人的统一组织。
第二条 中国残联的宗旨是：弘扬人道主义思想，发展残疾人事业，促进残疾人平等、充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。
第三条 中国残联具有代表、服务、管理三种职能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；团结教育残疾人，为残疾人服务；履行法律赋予的职责，承担***委托的任务，管理和发展残疾人事业。
根据各地情况,有的点直接归***主管,有的归党委主管。
县级残联属于县局级单位。理事长相当于局长。一般情况县残联归县***管。
1中国残疾人联合会是由中国各类残疾人代表和残疾人工作者组成的全国性残疾人事业团体，简称中国残联。
2残联属于人民团体。 根据各地情况，有的直接归***主管，有的归党委主管。 县级残联属于县局级单位...
3一般是中残联，省残联，市残联，区县残联，但是没有必然的管理关系，因为不涉及经费领拨。
南京明心益智教育培训怎么样？
简介：南京明心儿童益智教育培训中心立项始于1998年初，2002年9月正式运作。本中心是残联与教育局双重主管单位领导下的民办非企业单位。中心在康复训练及益智教育服务工作中始终牢记服务宗旨，得到了孤独症患儿家庭的赞许。现已成为华东地区最大的专业孤独症服务机构。南京明心申报的“困难孤独症家庭援助暨康复技术帮扶试点项目”再次被批准立项2013年中央财政支持社会组织参与社会服务项目，又一次成为江苏省唯一获得立项的基层社会组织，申报的“孤独症儿童家长***中心建设项目”也成功被批准立项2013年江苏省社区公益服务创投项目。
条件***：中心开设孤独症儿童的全面康复训练（家长陪同班/家长不陪同班）；儿童发展评估及个性化训练课程（感统游戏/行为习惯训练/社会技能训练）；高功能孤独症儿童在本中心的教育和过渡训练（融合教育班/幼小衔接班/小学部）；开设婴幼儿早期教育及少儿潜能开发班（亲子早教/儿童学习能力提升）；开设发掘儿童及家长的兴趣和潜能（专项训练/陶艺/轮滑/书画/亲子瑜伽）；建立家长***中心，指导家庭训练，协助促进家长间的互相支持和家园沟通；为未能带子女到中心接受训练的家庭，提供上门训练服务。
师资***：目前康复中心及幼儿园等分部的员工已经达到数百人，而且均为大专以上学历，涵盖专业有特殊教育、医疗康复、学前教育等，师资力量雄厚、经验丰富。 中心于2007年起成为江苏省0―6岁残疾儿童抢救性康复训练项目定点机构，并承担残联系统孤独症儿童康复训练暨培训和示范工作。
所获荣誉：玄武区“十五”期间残疾人工作先进集体；玄武区人口早期教育暨独生子女培养示范基地；全国孤独症训练研讨基地；2007年度和谐社区建设先进民间组织；2009、2011年度玄武区民办教育先进学校；2010年度南京市民办教育先进学校；第四次全省自强模范暨扶残助残先进集体――“残疾人之家”；2011年度安全生产消防先进单位；2012年江苏省和谐校园、中心孤独症儿童融合教育项目荣获南京市首届社会公益评选示范项目、2012年南京市玄武区[_a***_]社会组织等荣誉称号。
该中心丰富的实践经验和创新的教育思路为我院学生自主学习和实践创新提供必要的经验和技术支持，学生在此直接面向社会需求，接触康复实务，增进参与康复事业的自觉性、事业心和责任感，通过贴近基层的锻炼加深并巩固所学专业的知识，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。
到此，以上就是小编对于残联系统抓好思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于残联系统抓好思想教育的2点解答对大家有用。
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