大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残疾儿童艺术教育措施建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍残疾儿童艺术教育措施建议的解答，让我们一起看看吧。
残疾人有哪些技术可学？
这个问题，因人而异，每个人的残疾类别和残疾等级都不同，文化程度也不一样。
最适合大多数残疾人的技术是电脑网络、自媒体、短视频、直播带货创业，这个大多数轮椅上的残疾人和行的不便都可以胜任。投资非常低，只需一部智能手机 ，平时拍拍有趣的故事，就可以开启短***带货生涯！如果您有条件，可以去学习一下短***拍摄、剪辑、策划，文案营销策划，直播带货技术，还有手工编织技术。
你如果是肢体三四级残疾，您可以考虑汽车驾驶技术，修锁开锁配钥匙技术，这些都可以自己创业干的。
您如果是听力或者聋哑，那么平面设计技术、咖啡制作技术、画画以及简单的不需要沟通的机械操作技术，或者在听力合适的情况下去学习汽车驾驶技术！
总之，每个人的残疾情况不一样，需要根据自身的优势去选择合适的哪一行技术，不可盲目去学技能！
所谓身残志不残，你可以选择的技能还是有很多选择的余地.首先如果你是双腿不能动的、你还要一双巧手、可以尝试一些手工作品！主要看你有何残缺、选择自己其他方面的优势对应的技能去学习！只要坚持 什么技术也是能走到炉火纯青的地步.别放弃、你总要发光的一天
加油吧！
我本人也是残疾人。听力残疾。本子上鉴定的是一级残疾。小时候体弱多病，***把耳朵打成药物性中毒耳聋。左耳没有任何听力，万幸的是右耳还有一点点听力，现在依靠助听器勉强能跟正常人一样生活工作。
像我这样的残疾人可以学技术选择性要多一些，因为手脚健全，只要避免和听力有关的行业就行。但是比较高危的行业就绝缘了。
大学选的是电气自动化，现在看来选错了！因为听力残疾，很多公司都不敢要，怕出事故。
如果残疾人选择行业学技术，建议根据自身的残疾部位及程度选一些简单的技术，避免因为残疾而造成危险，二次伤害等行业。
残联每年都有技能培训班和推荐岗位的，行动不方便的多数从事店铺异地客服，电话客服，淘宝云客服，或者自己电商开店的，我自己也是四级，工作工资太低辞职干电商很多年平时很少出门。
孩子犯错老师不打，她让孩子自己对着全班同学的面掌自己的嘴，老师该这样做吗？
没规距不成方圆。对于上课不注意听，顾及左石老师怎么办，知当看不见、毁的谁呀。教室课堂学习的地方，孩子的家长你送孩子到校干啥的，是让老师哄你家孩子玩吗？你孩子不学可以别影响别人，家长你也是上过学校的知以人，老师对学习认真的好不好，当宝对待。对差生也是帮扶、恨铁不成钢呀。教师是应诊该对学生象自己的孩子一样，孩子也不能姣着、宠着、说不理打不理吧。常言说；孩子如小树，小树要是不修剪其不是疯长，象刺猬一样满身枝丫，能成栋梁。听之、任之进入社会法律是无情的，不会在放纵你、让你肆无己掸的任性，那时等待你的只有法律制裁了。家长；你贯、放纵、任性酗闹，你是孩子第一任老师，你的行为直接影响孩子的未来。苦果自己酿将来自己品尝。
“让孩子自己对着全班同学的面掌自己的嘴”，这种做法是欠妥当的。
孩子很容易犯错，有时错得还挺离谱。对犯了错的孩子给予适当的惩戒，也应是情理之中的。
但是，必须注意两点——
一、惩戒的目的是让孩子认识并改正错误。
二、惩戒应注意方式方法，应该以不伤害孩子的自尊心为前提。1、对事不对人，不翻旧账，不贴人品、道德标签，不涉及歧视羞辱性语言。2、注重场合，尽量不在公众目光下训戒。3、淡化教师威严，收敛高高在上盛气凌人的姿态，蹲下身来同孩子沟通交流。4、善于掌握时机，孩子的性格各不相同，或执拗、或暴躁、或懦弱、或顽劣，老师应因材施教。对情绪激动，大声吵闹乃至握拳瞪眼孩子，切不可以硬碰硬跟着他的节奏走，可以暂且搁置，待他平静下来后再作处理。
“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，老师们何尝没有类似的慨叹呢？一天到晚为孩子们操心，孩子们不但没有感恩，反而牢骚不断！其实，没道理的！“向明月”的心，明月收到了吗？“为孩子们操心”，孩子们认可了吗？也就是说，如果你的方式方法失当，再好的心意，也可能被孩子们距千里之外。
回到问题本身吧。
让孩子掌自己的嘴，对孩子来说是极大的羞辱，自尊心会受到伤害且不说，这一幕恐怕会深深地镌刻在幼小的心灵中，其负面影响将是深远的。
“当着全班同学的面”，太过分了吧？此后，孩子怎与同伴相处？还能找到自己位置？更为重要的是，被罚之后，他是痛改前非还是破罐子破摔？是因畏惧而收敛还是因羞辱而记恨？
面对十几岁的孩子，老师是有话语权的；而对犯了错的孩子，老师是有评判权的。作为老师，应从孩子的视角思考处理问题，切不可任由自己的好恶率性而为。
到此，以上就是小编对于残疾儿童艺术教育措施建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于残疾儿童艺术教育措施建议的2点解答对大家有用。
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