世界著名教育思想家科南特（科南特的教育主张）

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本文目录一览：

• 1、改造主义教育理论?
• 2、美国哈佛大学学什么
• 3、世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就

改造主义教育理论?

1、改造主义教育的主要观点有：(1)教育应该以“改造社会”为目标。在“危机时代”，教育的职责就是要设计并实现一种“理想社会”。(2)教育要重视培养“社会一致”的精神。

2、【答案】：改造主义教育是在20世纪30年代 从实用主义教育和进步教育中逐渐分化出来，到 50年代形成的一种独立的教育思想。改造主义 教育也以实用主义教育的一个分支而著称，代表 人物有康茨、拉格和布拉梅尔德。

3、改造主义课程理论的核心思想是社会改造，它认为教育的根本目的是通过改造社会来实现个体的解放和社会的公正。

美国哈佛大学学什么

1、商学：哈佛大学商学院（Harvard Business School）是世界顶级商学院之一，以其卓越的教育质量和丰富的商业实践经验而闻名。该学院提供多个学位项目，包括MBA、EMBA和本科商学课程，培养了许多成功的商业领袖和企业家。

2、哈佛大学核心课程包括：社会分析10人文与艺术研究A、自然科学A摩托车、认知、心理学和生命科学10社会与政治思想、自然科学物理10国际关系等。

3、哈佛大学专业如下：文学类：比较文学、古典学、语言学、哲学、神话学、视觉环境学。社会科学类：人类学、历史与文学、社会学、心理学。科学类：应用数学、天体物理学、化学与物理、生物化学、分子生物学。

世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就

德国的著名教育家福禄贝尔，他的主要著作有《人的教育》、《母亲与儿歌》。福禄贝尔是现代意义上幼儿园的创始人，是在教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育过程的人。

Montessori 蒙台梭利－玛利亚.蒙台梭利：蒙特梭利认为，孩子的早期教育应该以感官训练为主，因为那么小的孩子是用他的感觉器官来感受身边的世界，通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。

国外具体的幼儿园（教育）理论：英国洛克的幼儿教育思想：洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者，他关于教育的专门著作是《教育漫话》，其次还有《工作学习计划》、《人类理解论》等。

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