大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美学教育艺术品有哪些的问题，于是小编就整理了4个相关介绍美学教育艺术品有哪些的解答，让我们一起看看吧。
什么样的艺术品才具有审美价值？
具有审美价值的艺术品很多。如古董，名人书画，名家题跋，金石拓片，古城，古桥，古城墙，艺术瓷器，艺术服饰，民间艺术品（包括潍坊风筝，泥人张，杨柳青年画，雕刻，古乐器），等等。
还有一些活动的艺术性活动也是具有审美价值的，如人体***，杨丽萍的孔雀舞等。
中国传统的审美教育是什么？
审美教育一般包括美感教育、美学知识的普及和以美的规律贯穿其中的普遍教育等。美感教育指运用美的规律和艺术的实践（各种艺术的创造和欣赏），训练和强化人的感知、想象、情感、理解等心理能力，健全人的审美心理结构，使人具有敏锐的审美知觉能力和创造力；美学知识的普及主要指在艺术家、广大青年和学生中展开美学原理、艺术史和艺术批评等方面的教育，以提高人的审美趣味和美学素养；以美的规律进行的普遍教育则旨在把美的规律贯穿到智育和德育中，使科学教育中枯燥的公式和定律化为美好的形象，把死板的记忆化为生动的想象，把师生之间单方面的灌输关系变为平等的相互交流关系等。
中国传统的审美教育的历史几乎同人类文明的历史同样悠久。原始社会的巫术同时也是初民的美育手段。中国早在周代就形成了用“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）对贵族子弟进行教育的体制。“乐”是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的美育课程。“书”是学习书写，除了实用的目的，也包含书法艺术的因素。“射”“御”是练习射箭与驾车的技术，在体育和军事训练之中也包含有体态气度的美化训练。“礼”除了统治阶级道德观念的灌输之外，也包括仪表美、行为美、语言美的培育。
以后，无论是两汉的赋，魏晋南北朝的辩谈、书画与雕刻，唐宋的诗词,元明清的戏曲与***,还是历代的建筑、园林、工艺品，都对人们起着广泛的审美教育作用。在中国近代的民主主义革命中，一些学者和教育家也很重视美育问题，如蔡元培继承中西美育传统主张，曾就美育实施问题大声疾呼，陶行知(1891～1946)创办的“工学团”与“育才学校”也都十分重视美育。
什么工艺品最受欢迎？
1、手工饰品
手工饰品可以说是市场上非常受欢迎的一种商品，有很多优这的产品深得消费者的喜爱，在手工饰品加工时一定要有优质的设计，款式新颖才能够吸引更多人群的关注，也是比较热门的手工活外发项目之一。
2、手工十字绣
手工艺品的价值越来越高，对很多创业者来说也是不错的选择，手工十字绣在市场中有一定的艺术价值，也会引起很多消费者的认可和信赖，绣品也有一定的销量，所以会有不错的收益。
3、手工装饰画
世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？
感谢邀请！丰子恺先生的作品既有欣赏意义，又有教育价值。
丰子恺先生的作品
丰子恺（1898年～1***5年）
我国现代画家、美术教育家、翻译家、书法家。他的绘画富有诗意和教育意义。
他的帅真和爱国情节，对万物真相的理解，都淋漓尽致的表现在作品里。
丰子恺先生曾说:
- 凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。
- 有为有不为，知足知不足，锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人。
- 心小了，所有的事就大了。心大了，所有的事都小了。看淡世事沧桑，内心安然无恙。
- 藏书如山积，读书如水流。山形有限度，水流无时休。
- 你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，生活处处可感恩。
- 善宽以怀，善感以恩，善博以浪，善精以业，这般最佳。
- 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此安好。
结语：
丰子恺先生共出版画集、著作和译著170多部。他被国际誉为现代中国最像艺术家的艺术家。他的作品，既有欣赏意义，又有教育价值。
到此，以上就是小编对于美学教育艺术品有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于美学教育艺术品有哪些的4点解答对大家有用。
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