美国的艺术教育改革时间,美国的艺术教育改革时间是多少

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国的艺术教育改革时间的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美国的艺术教育改革时间的解答，让我们一起看看吧。

1. 文艺复兴、启蒙运动、宗教改革分别发生于什么年代，对人类社会发展有何意义？
2. 现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？

文艺复兴、启蒙运动、宗教改革分别发生于什么年代，对人类社会发展有何意义？

欧洲近代历史上，依次发生了三大思想解放运动，分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这三个运动对西方社会各行各业产生了空前影响，最直接作用就是让欧洲在近代迅速强大起来，成为地球上最有影响力的一个大洲，直到今日，欧洲依然受益于这三大运动所带来的成果。

达芬奇《蒙娜丽莎》

“文艺复兴”发生在14——17世纪，前后延续300多年，最重要意义是促进了“人文主义思想”落地生根，让欧洲告别了长达1000年的中世纪的愚昧时期，为欧洲文化艺术、经济商业，以及政治体制等方方面面，探索出了一种可持续发展的道路。因为首先从文学艺术领域进行改革，所以称作“文艺复兴”。

鲁本斯《维纳斯与丘比特》

在13世纪末期，意大利佛罗伦萨、***、米兰等城邦涌现出新兴的资产阶级，这是一群有思想有文化的新阶层，他们看到，社会虽然发展到新时代了，但教会依然用中世纪时期的意识形态和宗教思想来禁锢人们的言行，新兴资产阶级对教会的这种方式非常不满，就提出“人文主义思想”，即人们的所作所为都要符合“以人为本”的原则，而不是“以神为本”，对神权思想提出强烈质疑。

米开朗基罗《创世纪》局部

“宗教改革”实际上是在“文艺复兴”在宗教领域的一种深化，是在文艺复兴中后期发生的一场运动。宗教改革的根本目的就是，削弱“天主教”在政治上的权力和影响，分开“政教一体”的统治弊端，支持其它宗教的信仰自由。

希腊文明开创了人类的智慧文明，随后的亚历山大博物馆保留了人类的智慧，这智慧在***世界中得以复兴。

但随后教会和皇权的纷争，压抑了人类文明5个人世纪。

直到12世纪之前，人类一直在黑暗中摸索前行，时间来到了12世纪，人类终于有了理性之光。

在公元8世纪到12世纪漫长的几百年中，关于事物本质的知识不断增长和广泛传播，他们最初诞生于小部分知识群体，然后慢慢扩散，知识的受众人口占总人口的比例也越来越大。

到了16世纪，作为系统思考的产物，一系列发明和设计也陆续出现，这些发明和设计对人类彼此的交流产生了深刻的影响。

这三件大事几手发生在同一时代，相互影响促进。影响

1.宣告天主教严酷统治的结束，人们普遍觉醒。

2.人的作用与价值被重视，逐渐以人为核心，而不是过去的以神为核心。

3.科技开始快速发展，人类逐渐进入工业社会，让西方文明开始领先世界。

首先，文艺复兴发生在在14世纪到16世纪，启蒙运动发生在在17-18世纪，宗教改革始于欧洲16世纪***教自上而下的宗教改革运动。

本文向大家全方面介绍其中的“启蒙运动”，愿大家读得开心。≥▽≤

你可曾想象到近代科学、医学、政治自由和市场经济都是发生在250年前的某个奇迹的结果呢？

这个奇迹被称为启蒙运动，在历史上的这一个时刻，哲学家们突然抛弃了宗教信条和传统，然后用人类理性取代了它。鼎鼎大名的哈佛教授史蒂芬·平克是这样说的：“进步是启蒙运动理念的礼物。”

这个说法只反映了启蒙运动的一个方面，并没有正确而全面地评价启蒙运动。^0^

本文历史君带你回顾那场迄今争议较大的思想运动，请听历史君娓娓道来。≥▽≤

我们来看一看美国宪法，它经常被认为是启蒙运动思想的产物。但你只需要阅读一下英国普通法就知道事实并非如此。

早在十五世纪，英国大名鼎鼎的法学家约翰·福蒂斯丘就阐述过“制约与平衡”理论、正当程序，以及私有产权在保障个人自由和经济繁荣的作用。同样地，美国权利法案的根源可追溯至1600年代的英国普通法。

或者我们想一想现代科学和医学。早在启蒙运动以前，拥护传统的英国国王就资助开创性的科研机构，例如成立于1518年的***内科医学院，还有成立于1660年的伦敦***学会。≥▽≤

文艺复兴是14到16世纪发生的，启蒙运动的时间是17到18世纪，宗教改革的时间是16世纪。 他们的宗旨及矛头直指，封建迷信对人们思想上的束缚，使资产阶级取得了政治，经济上的一席之地。

它们三个都有共同之处，就是反对封建的君王世俗的统治方式，打破了宗教统治下的神鬼论，最求自由，平等的生活方式。

高举自由及理性的旗帜，发展科学，，粉碎了教条的专制主义统治，唤醒了人类对自由的向往，从而发动反封建宗教反世俗统治的大革命。

因此说文艺复兴 启蒙运动 以及宗教改革，使普通的老百姓有了话语权，有了经济上的独立，获得了存在感。

现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？

近年来“创意美术”这个词已经遍布大街小巷了，几乎所有的培训机构都有这门课程，那么创意美术究竟是什么？到底教些什么呢？

我认为创意美术就是培养创意思维能力的美术，它是一种动手能力、反应能力、组合能力的结合体，老师可以展示、示范、引导、建议孩子选择自己搭配最终呈现出属于自己独一无二的作品，最后达到思维的延伸拓展，思考方式由单向到多向的转变，表现手法由单一到多样的一个转变的目的。

创意美术最重要的其实是创作过程，即通过不断练习培养创意思维，而这正是创造力的基础，从美感美学的角度来说，多接触美术作品会对孩子产生潜移默化的影响，孩子看得多了、了解得多了，可接纳的东西也就多了。

创意美术能够通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等，让孩子能够从点、线、面进行构图设计，体会美术的神奇美感，从而开拓孩子的艺术思维，用美术展示孩子的内心表达，充分展现孩子的想象力和创造力，是开拓孩子思维的极佳方式，孩子们在绘画过程中，还能够探索生活、感受世界并表达自我，发现世界的多元面向，提升对人和事物的审美能力，拥有乐观积极的心态。

创意美术所传达的理念是通过美术作品挖掘每个孩子的无限潜在能力，培养孩子多元智能及美感素质，在艺术创作中得到自我肯定和成就感，建立孩子多角度观察能力和思维能力，让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧，多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性，让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的[_a***_]生活。

孩子们的画里有他们自己的想法，有他们最好的理想，有他们对社会的憧憬，也有他们的心情及喜好，他们可以天马行空的想象，可以大胆的在纸上绘制出内心的想法，力求通过美术解放孩子的天性，提高孩子的观察力、想象力、创造力，培养孩子成为乐于、敢于表现自我价值的有思想的人。

对于孩子，美术是其自我表现的一种方式，创意美术是以直观的视觉艺术形象去打动他们的心灵，唤起他们内在的审美情感，使他们在美的感受和熏陶下，受到潜移默化的审美教育。

近年来，创意美术比较流行遍地开花，也得到了很多美术家的提倡。但是到底什么是创意美术？很多人会将美术课等同于画画，甚至将画画等同于艺术修养。家长让孩子学美术有很多原因：1、觉得艺术很高雅，希望从小培养艺术细胞；2、希望孩子能画漂亮的画，展示其聪明；3、大家都会画画，我们也要学。

很少家长会考虑，美术要学什么？他们将孩子交给美术老师，只要最后能看到孩子画出漂亮的画就可以。多数家长认为美术并不重要，但不可或缺。这种思想一方面不能真地讲美术纳入教育的思考范围，简单地认为能画画就好，一方面又将美术放到了一个重要的地位，认为美术必须学，而这种必须学的“美术”未经思考，就直接转为必须学“画画”。

美术教育不等同“画画”。美术是思想的视觉展示方式，你可以将画画理解成为一门技术，美术的关键就是学会如何将技术和思想融合为一体。在整个学习过程中，寻找想表达的思想是最重要的，其次才是表达的技术问题。

这其实就是内容和形式的问题，如何找到内容，是美术学习的第一个重点。这个内容可以是有意识的思考和无意识的感受。人的不同阶段，不同环境，不同性别，不同时间都可能不同。学习美术的目的就是学会敏感地找到这些内容，这可以暂时称之为“灵感”。孩子学习美术一共分几个阶段，春雨树创意美术给你们列出来了：

幼儿感觉阶段

以绘画性游戏为主，激发幼儿与生俱来的艺术天赋。根据低龄幼儿童特点，设计通过视觉、听觉、触觉等感觉器官，感知线、形、色的神奇美感。在发现美术的活动中培养兴趣和自信。

儿童美术基础阶段

以系统地美术基础知识学习为主。学会用绘画的基本元素点、线、面进行构图、造型和装饰进行从三原色到间色的色彩知识与技法训练并带入写生与临摹，帮助儿童从主观表现向较为具象的矩形过渡、欣赏优秀绘画作品，创作充满自信与创意的绘画作品。

通过观摩、欣赏、临摹大量作品，进行多画种、多材料、多技法的探索性实验，组织创作有一定艺术水准的完整作品，从而巩固少儿的艺术兴趣和志向，全面提高艺术修养。

艺术特长阶段

创意美术有利于发展记忆力、想象力、特别是想象力，尤其对于孩子来说，是很有益处的。丰富是想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。让孩子自由创意美术，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。

到此，以上就是小编对于美国的艺术教育改革时间的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国的艺术教育改革时间的2点解答对大家有用。