幼儿教育培育孩子的意义,幼儿教育培育孩子的意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育培育孩子的意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育培育孩子的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 启蒙教育有哪些重要性？
2. 我国钢琴琴童，大部分都是过了所谓十级，就不再弹琴了，那他们学琴的目的是什么？
3. 从小学习国学对孩子有什么好处？

启蒙教育有哪些重要性？

对于孩子来说，启蒙教育至关重要。因为有什么样的世界观、人生观、价值观，就有什么样的人生。而小孩子三观未定，正是利用启蒙教育树立科学三观的最佳时期。

我赞成启蒙教育从国学经典诵读开始，从易到难，循序渐进地实施，以亲子诵读的方式为主，让孩子在亲情的陪伴中感受与认识***。

《三字经》是中华民族五千年历史的缩影，内容丰富，每一句简短，读起来朗朗上口，适合三岁左右的孩子读。

诵读《弟子规》，可以让孩子知荣辱，明是非，辨丑恶，懂廉耻，培养孩子健全的道德品质。

诵读《百家姓》可以帮助孩子了解我国姓氏，拓宽知识面。

《千字文》内容涵盖广，有自然、天文、地理、社会、历史等堪称生动优秀的小百科。

此外，巜唐诗》、《论语》、《中庸》、《大学》等均为上乘佳作，可逐步学习。

孩子是父母生命的延续,父母才是孩子最好的老师,同做好启蒙教育,更是家长的一项伟大工程。首先启蒙教育可以塑造孩子的人格，对他日后步入社会起到决定性作用。家长的身教重于言教，良好的习惯养成也是在潜移默化之中渗透给孩子的，所有养成的好习惯都会让孩子受益终生的。其次， 恰当的学前教育和环境***也会让孩子的感性经验得到积极的锻炼，为他步入小学阶段的学习打下良好的基础，对于培养他们日后的学习习惯和学习兴趣起着至关重要的作用。

相对于启蒙时期，孩子习性、品质，行为都尚未定型，是儿童身心发展的关键阶段，这个时期幼儿所处的家庭环境、生活环境、学习环境如何，将会给一个人带来终生影响。一个人成年以后的价值观、性格气质、行为取向等，背后的动机往往跟童年的经历有关。所以说如果没有很好的启蒙教育，是会影响到孩子的将来的。

启蒙教育故然重要但现在看来对于人生影响最多也就50%，家庭的言传身教社会的影响力太强了，后天的培养教育更重要，龙成龙凤成凤老鼠的儿子会打洞更现实了（下一辈超越上一辈的不多）。

启蒙教育是塑造孩子人格的最佳时期，父母在这个时候给予孩子正确的引导和教育影响孩子的后半生，同时，良好的启蒙教育能够帮助开发孩子的脑功能，因为这个时候孩子的大脑还未完全发育，可塑造性强。此外，启蒙教育还可以帮助孩子提高对于不同事物的认知能力，增加孩子的对事物的探索，同时提高他们的创造力。所以说启蒙教育对于孩子而言还是非常重要的！

我国钢琴琴童，大部分都是过了所谓十级，就不再弹琴了，那他们学琴的目的是什么？

1.会唱歌。我和老公都五音不全，恋爱时音乐会听不懂，k歌跑调，***都少，很羡慕那些听几遍就会唱歌的。就让孩子学钢琴了，现在他听几遍的歌能唱普了，最喜欢边弹边唱。

2.动手动脑。每天练半小时毕竟动手吧，动手了能不健脑？当益智了。

3.音乐想象力。皓宝数学很好，逻辑思维好。为了培养想象了学的画画和钢琴，画画不喜欢，停了。钢琴还在继续。

学一门乐器，走近音乐世界，够了！

父母的虚荣心。让父母自我满足，我是努力教育孩子了。弹钢琴还有拉小提琴的，好多都是一过十级，一次都不再碰了。都被父母逼出阴影了。就好像上大学前，天天只能喝很稠的稠粥。我自己煮粥绝对不考虑煮稠粥。这就是心理阴影。而父母那代人估计60年喝稀粥喝出心里阴影了，只要他们动手，粥就喝米饭没两样，倒杯不洒。

我儿子5岁开始学习钢琴，没想他以后能成为钢琴家，只是因为他自己喜欢，小学毕业时考过了十级，期间的枯燥乏味，作业多时因练琴而影响睡眠。夏天闷热练琴考级，把衣服全***，只穿一条小裤衩站着练，这些种种坚持下来，我真的佩服他。初中学习更紧，只是偶尔弹一下，学校有活动时练习、表演。考上大学之后，学的建筑学，感叹同学中有的很有见识，他说妈妈，幸好小时候音乐美术（学了将近十年[_a***_]）都培养了一些，否则，更是追不上那些同学。后来，他还做家教陪小朋友练琴，小有收益。当然，要靠家教赚的钱来比学琴投资的钱那肯定是比不了的，但如果把那些钱给他，也许可以吃好多贝鱼，但他现在自己会渔，不是更好吗？

我女儿五岁半开始接触钢琴，六岁正式请老师教。五年级过了业余十级，同年暑***参加第五届门德尔松钢琴大赛获得青岛赛区儿童C组一等奖第一名。我们并没有说过了十级就放下不弹了，而是一直坚持练着。可以说过了十级是有了一个新的起点吧，毕竟还有好多曲子要学呢。初一之后，作业量猛增，练琴时间从每天两个小时被压缩到每天一个小时，周末保证两个小时。现在初二，科目更多了，练琴时间经常被作业“剥夺”，有时只能练30分钟，有时也练不上，但是周五周六周日还是保证两个小时。一直坚持着。我觉得大部分孩子还是因为学业负担大才不练的，当然也有一部分家长本身就是让孩子考完级就不练的。我觉得如果孩子喜欢，学业压力能扛得住的，还是不要轻易放弃。毕竟我们大部分家长的初衷并不是想让孩子都去走演奏家的职业道路，更多的是想培养孩子的一项特长，培养孩子的毅力。所以，考级不是一定必要的，让孩子从中学到实实在在的东西才是王道。

这个问题很好，我的孩子还在学习练琴，我来说说。

我儿子是幼儿园大概5岁的时候开始练琴，不好好练，中途划水，所以至今也就过了6级。

我也是准备孩子到10级就不再让他练了，原因有

• 现在孩子是5年级，马上到初中了，学业压力很大了，作业有时候要做到晚上11-12点，占用主课时间就舍本逐末了。
• 孩子也不是走艺术的料，他自己也不想往这个方向走，所以见好就收。
• 练琴毕竟还是很枯燥的，增加了很多父子、母子矛盾，但是总需要有目标吧。
• 10级算是一个较高的业余水准，再往上就需要专职走艺术路线了。

现在来说说让他学琴的目的

• 首先当然是不想让孩子是乐盲，我和爱人都是不懂音乐，不想自己孩子也是不懂。
• 钢琴是乐器之母，一旦钢琴会了，其他乐器都非常轻松就学会了。
• 学了钢琴后，因为要考级，也需要过音基考试，这就让孩子在学校的音乐课轻松很多。
• 有一些非音乐比赛需要附带才艺表演，我儿子顺便学了尤克里里，就不至于没法展示。
• 钢琴懂了以后，的确各方面的素质比较均衡，由此我儿子虽然不喜欢练琴，但是也自己加入了学校的合唱团，唱的也蛮好的。
• 也有功利一点想法，就是升学也有一定考虑，毕竟很多孩子都有，至少自己孩子也不要拉下吧。
• 音乐算是一种技能以及艺术能力，未来也希望他走入社会，能够有更多的技能附身，有助于更好的适应社会。

从小学习国学对孩子有什么好处？

我不是学校教育工作者，但是学校的朋友不少。有校长曾经告诉我说，他们学校的中考原来成绩并不理想，但是经过改革，学生们开始背诵《大学》等国学经典，并运用到生活和学习中。这是该校在当地的中考排名迅速上升。直到现在这所学校都在坚持背诵国学经典。这只是一个典型案例，但我觉得一所学校的学生人数并不少，就算是典型案例，也具有广泛的代表性。

现在身边一些幼儿园从中班开始就开设国学班，背诵《三字经》等一些简单文章。在一些公众场合，也有小朋友齐声朗读《中国少年说》。可以说越来越多的国学经典已经在身边人群中得到广泛接受。

学国学到底有什么好处？为什么要从小就学呢？我觉得有两个基本点：第一个就是树立正能量标准，让孩子知道什么样的行为是好的；第二就是启明心智，确立奋斗方向。

中华历史上下五千年，国学经典经得起推敲，值得推崇！

我是坚定的国学支持派，中国孩子不学国学，对不住祖宗，对不住自己，更对不住孩子。

中国孩子从小学经典，不是必要，而是必须，小孩学习的最大特点是过目不忘，不求甚解，好比牛有两个胃，白天大口吃草，晚上反刍，小孩那些记在大脑的东西，随着年龄增长，慢慢发酵和吸收，到了中学就看出差距了，学了国学的孩子，说话出口成章，下笔引经据典，中华文化融入血脉，已经是一个谦谦君子了，你就偷着乐吧。

谢邀！这方面我比较有发言权。我儿子读幼儿园中班，前半年报了国学班，学的是《大学》，客观讲有点难，我是中文系的，都没有系统的学过《大学》。

这个班是老婆报的，刚开始我是反对的，认为小孩子这么小，读这种四书五经有什么用，简直是扼杀童年快乐，最终拗不过老婆还是去报了这个班。

我想既然上了，那就认真对待吧，老师每次课后都有布置任务，要求每天晚上都要读，我跟儿子坚持了半个月，神奇的效果出来了！儿子基本上会点着字自己读了，只能感慨小孩子的记性太好了！孩子在其他方面也有改善，总得看来这个班报的还是很值的。我认为学习国学对幼儿园孩子有很多好处，虚的东西就不说了，比如积淀国学知识、久久为功春风化育等等，这都是后话，目前也看不出来，眼前的好处倒有两个，至少我儿子进步很多

1、培养孩子的专注力和定性

孩子上幼儿园后培养专注力和定性非常关键。我儿子之前幼儿园回来后都是一直闹到睡觉，根本坐不住，老师也反映孩子专注力偏差。后来我每天抽出一个小时的时间陪他读国学，点着字一个字一个字的读，这样可以提高孩子的专注力，因为如果孩子稍微走神，就点不对字了。经过这段时间的陪读，一方面老师反映孩子变乖了，专注力提高了，上课走神、神游的情况少了；另一方面，每天晚上让他安静一个小时，学习读书，而不是疯玩，养成这个好习惯也有利于他以后上小学后的更好得适应。

2、让孩子自然而然的认识不少字

我儿子的幼儿园老师基本上不教汉字，读《大学》，我儿子目前是能点着字全文读下来，但很多字并不认识，属于半背性质，即使这样也可以慢慢认识不少字。现在和我儿子出去，我儿子的张口闭口地读路边招牌上的字，不认识的字会很有兴趣地问我们。慢慢的他认识了越来越多的路牌、商标牌，非常有兴趣有热情。接下来我打算，让他自己读绘本、读一些简单的书。

习***说，中国人的饭碗里要盛满自己的粮食。这是中华民族赖以生存的绝对真理。

我要说，中国小孩，脑子里要装入国学。这是无容置疑的大道理。

比如《论语》、《大学》、《中庸》、《***规》、《百家姓》、《诗经》、《孝经》等等经典著作，是中华五千年文化精髓的沉淀，是中华民族兴衰存亡之历史发展的根脉，是中华大地不断发展、进步，走向民族繁荣复兴的精神养料和不竭的动力源泉。

为此，我认为从小学国学，有以下好处：

一、从小学国学，耳濡目染中国传统文化，吸收祖宗文化血脉的精隨，感悟祖国文化的博大精深，培养树立爱家爱国爱人民的情怀，具有重要的历史和现实意义。

二、从小学国学，汲取和培养修身齐家之方法，树立治国平天下之伟大志向，对健全儿童的文化心理和精神人格，强壮儿童爱国精神之脊梁，春风化育，久久为功，对儿童身心的全面发展十分必要和有利。

三、国学兴则国家兴，国学传承强则国家强。从小灌输国学之著作，背诵国学之经典，传承国学之文脉，发扬国学之精髓，是中华民族不断发展、壮大，立于世界民族之林的根基。

到此，以上就是小编对于幼儿教育培育孩子的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育培育孩子的意义的3点解答对大家有用。