学前教育艺术专题研究,学前教育艺术专题研究论文

nihdff 2024-04-24 122

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于学前教育艺术专题研究问题,于是小编就整理了5个相关介绍学前教育艺术专题研究的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是学前教育学?它主要研究的对象包括那些?
  2. 艺术教育开设有哪些课程?
  3. 从事学前教育科学研究需要哪些品质?
  4. 学前儿童科学教育活动是什么?内容有那些?
  5. 幼儿园教育的五大领域有哪五个?

什么是学前教育学?它主要研究的对象包括那些?

学前教育学:是研究学前年龄阶段儿童教育规律科学,是教育学的一个分支学科

学前教育学的研究对象是:学前教育现象和问题。

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(图片来源网络,侵删)

扩展资料:

学前教育学的由来:

首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭影响下,又接受了瑞士教育。

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(图片来源网络,侵删)

禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容方法。他认为,儿童的发展是一个渐进的过程,教育要适合儿童的发展,教育要立足于儿童的自主活动。他非常重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,设计了一套游戏和教材家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想

艺术教育开设有哪些课程

艺术教育是一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力审美教育,其目的是促进人的身心实现和谐的发展。

主要专业课有:哲学与儿童、美学概论、教育概论、教育史、艺术概论、艺术教育概论、普通心理学教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、学前教育概论、特殊教育概论、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、歌剧鉴赏、现代流行音乐鉴赏、东方音乐概论、中外器乐学、合唱与指挥学校乐队编配与排练、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、油画写生、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、实用美术与设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语(音乐、美术)、音乐教育美术教育、舞蹈教育等。

从事学前教育科学研究需要哪些品质?

作为一位教育工作者,很高兴回答你的问题。

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(图片来源网络,侵删)

作为一名学前教育教师,首先应具备幼儿教师的基本职业技能。如基本的舞蹈基础,弹唱能力,讲故事、绘画等技能。

其次具有良好的心理素质,有爱心和耐心。因为幼儿年龄尚小,缺乏基本的[_a***_]规律认识,会哭会闹会不听话,这时候需要老师有爱心,像对待自己孩子一样,发出爱心,耐心引导,正确对待。

三、要有较强的沟通组织能力。能拥有一颗童心,站在小孩子的思维和角度去和孩子沟通、交流,从而使孩子能正确认识世界。并且还要能很好地组织孩子,因为每个孩子性格、爱好、习惯不同,把这些不同的孩子组织到一起,这需要很强的组织能力。

四、还要有良好的职业情操。幼儿是祖国未来,作为老师,尤其是幼儿老师,更要注重孩子的健康成长,长远发展,使其树立正确的认识观,价值观、世界观。

希望我的回答能帮助到你。

学前儿童科学教育活动是什么?内容有那些?

学前儿童科学教育的内容:

1、学前社会教育发展的一般原理;

2、学前教育与社会发展、儿童发展的关系

3、教育目的和学前教育的任务

4、学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径;

5、幼儿园主要教育活动的组织形式指导

6、托儿所、幼儿园和学校的衔接与配合;

7、幼儿教师应具备的素质、能力与专业发展。

我国的学前教育学主要研究内容:

1、主要阐明社会主义条件下学前教育的一般原理和原则

幼儿园教育的五大领域有哪五个?

1、健康

2、生活

3、社会

4、语言

5、艺术

1、健康:增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。

2、科学:激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题。

3、社会:增强幼儿的自尊、自信, 培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展,喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信。乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;。

4、语言:提高 幼儿语 言交往的积极性、发展语言能力,喜欢与人谈话、交流。注意倾听并能理解对方的话。

5、艺术:丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢艺术活动。

到此,以上就是小编对于学前教育艺术专题研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育艺术专题研究的5点解答对大家有用。

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