法国幼儿教育领域发展历程,法国幼儿教育领域发展历程简述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法国幼儿教育领域发展历程的问题，于是小编就整理了5个相关介绍法国幼儿教育领域发展历程的解答，让我们一起看看吧。

1. 中外幼儿教育机构的演变历程？
2. 5 19世纪中期以后，什么和法国最早建立国家教育体系？
3. 二战后法国的教育发展与改革？
4. 为什么法国教育家卢梭在学前教育史上的地位很高？
5. 培育出众多艺术家的法国，是怎样对孩子进行学前教育的？

中外幼儿教育机构的演变历程？

19世纪末20世纪初，以招收城市贫民和工人阶级的幼儿为对象的教育设施“免费幼儿园”开始诞生。1919年后，被改称为“保育学校”。19世纪初德国出现了一些慈善性质的保育机构，19实际20年代以后受英国学前教育发展的影响，开始学习英国幼儿学校的办学经验，发展学前教育英国学前教育机构类型：保育学校和保育班、幼儿学校、日托中心、学前游戏班法国学前教育机构类型：托儿所、母育学校、幼儿班和幼儿园

联邦德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”

5 19世纪中期以后，什么和法国最早建立国家教育体系？

19 世纪中期以后，德国和法国最早建立国家教育体系。
德国是世界上最早实施义务教育的国家。1717 年，普鲁士王国开始实施义务教育，规定 5-12 岁的儿童必须接受教育。19 世纪中期以后，德国基本完成了初等教育的普及任务。
法国在 19 世纪中期也开始重视教育，并逐步建立了国家教育体系。1833 年，法国颁布了《基佐教育法》，规定每个市镇都要设立一所小学，为 6-13 岁的儿童提供免费教育。此后，法国又相继颁布了一系列教育法律法规，不断完善国家教育体系。
德国和法国建立国家教育体系的举措，对欧洲乃至世界的教育发展产生了重要影响，为其他国家提供了有益的借鉴。

二战后法国的教育发展与改革？

《郎之万-瓦隆教育改革方案》

1947年，法国物理学家郎之万和心理学家瓦隆正式提出了《郎之万-瓦隆教育改革方案》，它以现代化、民主化为目标，提出了六项教改原则：社会公正原则;社会上的一切工作价值平等，任何学科价值平等;***都有接受完备教育的权利;加强专门教育的同时，适当注意普通教育;各级教育实行免费;加强师资培养，提高教师地位。

在上述原则的指导下，实施6-18岁的免费义务教育，主要通过基础教育阶段、方向指导阶段和决定阶段进行;并对义务教育后的高等教育改革提出了设想;还对教育中注意学生的特点、***取小组教学、鼓励学生的创造性和责任感等提出了要求。

《郎之万-瓦隆教育改革方案》融会了法国战前教育改革的诸多成果，紧紧把握住了世界教育改革的主要潮流，具有十分明显的进步性质，虽然由于受战后初期历史条件的限制，方案未能实施，但提供了战后法国教育改革的重要依据，对法国教育的发展产生了重要的影响。

《教育改革法》

为什么法国教育家卢梭在学前教育史上的地位很高？

因为卢梭认为,“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。

培育出众多艺术家的法国，是怎样对孩子进行学前教育的？

法国学前教育，法国学前教育属初等教育的一个组成部分。主要幼儿学校和附设在小学的幼儿班负责实施。虽不是强迫的，但免费。所有2—6岁儿童均可就近入学。按年龄分为小、中、大3种班级。主要任务是促进儿童身体、智力和人格情感等方面的培育。4岁以上儿童即开始教读、写、算的初步知识与技能，为进入小学作准备。法国目前的学前教育体制经历了一个不断演变发展的过程。即从慈善专业到国民教育专业的转变和从对儿童“看管”转向对儿童“教育”。法国幼儿教育有很***展，是资本主义发达国家中幼儿受社会教育数字最大的国家。[1]

到此，以上就是小编对于法国幼儿教育领域发展历程的问题就介绍到这了，希望介绍关于法国幼儿教育领域发展历程的5点解答对大家有用。