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残疾儿童送教上门工作报告
1、在学校领导的支持和重视下,经过半学期的送教上门工作,我组送教上门工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心,饱含着我们对特殊教育的付出与努力。
2、送教上门教学的工作总结1 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》,教导处安排了一次送教上门工作。
3、我们本着全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨,利用每个周五时间先后多次深入学生家庭,为不能入学的重度残疾孩子康复和学习送教上门。
小学生特殊学生教育登记表怎么填
1、特殊儿童登记表幼儿园按以下方法填:首先,在幼儿园中测量特殊幼儿的体重,拿出记录表。其次,填写特殊幼儿的相关信息。最后,写下测量过的体重即可。
2、学生的个别教育登记表所填写的方法就是根据上面的信息去填写,因为上面是需要先填写学生的基本信息,也就是分别对应的先填上学生的姓名、性别以及年龄,然后就是所属的班级。
3、按照表格上面的提示一项项的填写即可,关爱记录表内容如下: 及时找家长了解孩子的行为习惯,问问孩子平时都在做些什么。 找该生谈话,让他知道老师非常关心他,常在平时的课中暗示他,尊重他。
4、标题:在表格的顶部,可以写上“随班学生个别辅导情况记录表”。学生信息:在表格的左侧,可以列出学生的信息,例如姓名、性别、年龄、班级等。
5、特教学生以何种形式接收教育,分为:普通学校随班就读、特教学校就读、送教上门。特教学生必填项。残疾程度:依据残疾证明确定的残疾级别,包括:1级、2级、3级、 4级。
特殊儿童家访记录内容
1、留守儿童家访记录内容:记录留守儿童的家庭成员,家庭生活。记录留守儿童平时在家里在做什么,留守儿童的心理建设,对妈妈爸爸感情的建立,让他们感觉到爸爸妈妈是在的,而不是他们孤孤单单的。
2、让他的奶奶经常打电话与他的父母进行沟通,戒掉他爱上网的毛病。 家访感悟:通过这次家访,我看到大多数隔代父母只能管饱穿暖,而不能从思想和心理上引导留守儿童的成长。
3、联系内容:向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。家长意见:洋洋在家里很听话,很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。
4、幼儿园家访记录表内容2 时间:124 幼儿姓名:洋洋 访问对象:爷爷、妈妈 教师:杨老师、刘老师 联系内容:向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。家长意见:洋洋在家里很听话,很好带。
特殊学生基本情况怎么写
小学生特殊学生教育登记表填写如下:特殊教育需要学生登记表学校填写时间学生姓名出生年月年级班级父母病史学生病史家庭情况,智力发展落后于同龄人的水平。
学生个人信息:在这一部分,详细介绍学生的姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。如果有特殊情况(如家庭背景、学习经历等),也应一并列出。学习情况:详细描述学生的学习表现,包括学习成绩、学习态度和学习能力等方面。
学生基本情况介绍的写法可以根据具体情况进行个性化定制,但通常包括以下几个主要方面: 基本信息:包括姓名、性别、年龄、联系方式等。 教育背景:包括就读学校、专业、学历等。
我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读,是X科学生,***号码为XXXX,毕业时间为XXXX年XX月。
残疾程度:依据残疾证明确定的残疾级别,包括:1级、2级、3级、 4级。残疾证明类型为“残疾证”或“医院残疾证明”时,该项必填。残疾情况描述:对残疾情况的具体说明。残疾证明类型为“有明显残疾症状”时,该项必填。
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