希伯来幼儿教育出现的时间,希伯来的学前教育思想

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1. 古希伯来幼儿教育采用的教育方法是？
2. 以色列教育家沙拉的经历？

古希伯来幼儿教育***用的教育方法是？

答:古希伯来幼儿教育***用的教育方法是重视家庭教育。

重视家庭教育，强调以陶冶宗教思想感情为主。学习法典、娶妻生子、养成职业技能是父亲教子的三项责任。较之同时代的希腊人和罗马人，希伯来人尊重儿童的权利和地位，教育手段除打罚惩戒外，亦注意提高其学习兴趣。

以色列教育家沙拉的经历？

沙拉出生于上海，中犹混血，是一位伟大的母亲，同时也是成功的教育家，培养了三个极其优秀的孩子，女儿是翻译官，两儿子是成功的商人。孩子成人之前，沙拉的生活都过得十分动荡。经历了3段失败婚姻，三个孩子都有她带大，她虽然不是教育学家，却以微薄的收入和简陋的家庭环境，把孩子教育成了亿万富翁。

沙拉是以色列著名的教育家，他在1950年代末期到1960年代初期曾经在以色列贫困地区教授教育课程，他提出了许多新颖的教育理念和方法，并得到了当地学生和家长的赞誉。
后来，他被任命为以色列教育部的负责人，推动了许多教育改革。
他还在全球范围内开展了许多针对教育问题的研究和调查，为教育领域做出了杰出贡献。
总的来说，沙拉的教育经历可以说是精彩纷呈，他的探究和实践让我们更好地认识到了教育的重要性和意义。

以色列教育家沙拉（Janusz Korczak）的原名为亨利克·戈尔斯基（Henryk Goldszmit），1878年出生于波兰华沙。他是一位儿童文学作家、医生和教育家，被誉为“儿童之父”。

沙拉在波兰和德国接受了医学和哲学的教育，并在波兰华沙开设了一家孤儿院。他致力于改善孤儿院的环境和教育，提高孤儿们的生活质量。他认为，孩子们应该被视为独立的个体，而不是成人的附属品。

1939年，纳粹德国入侵波兰，沙拉拒绝了瑞士领事馆提供的逃离机会，选择留在孤儿院照顾孩子们。1942年，沙拉和400名孤儿被纳粹德国驱逐到特雷布林卡集中营。在那里，他继续照顾孩子们，并最终与他们一起被***。

沙拉的经历和思想对现代教育产生了深远的影响。他的著作《儿童权利宣言》被联合国视为儿童权利的基础。他的教育理念强调了对孩子们的尊重和关注，以及对他们独立性和自主性的培养。

是丰富多彩的。
他在1946年生于以色列特拉维夫，曾先后在耶路撒冷希伯来大学和牛津大学获得了博士学位。
他是一位广受尊敬的教育学者和畅销书作家，其中其代表作包括《教育的未来》和《拯救学校》等。
除此之外，沙拉还在以色列政治圈和社会运动中发挥了很大的作用，曾被任命为以色列教育部长和环境部长等职位，同时也是一位强烈支持和平解决以巴冲突的政治家和活动家。
可以说，沙拉的经历展示了一位全面发展的教育家和领袖所具备的广泛影响力和深刻见解。

沙拉是以色列十分著名的教育家，他的经历十分令人钦佩。
沙拉出生在波兰一个犹太家庭，二战期间他曾被纳粹抓捕并被送到奥斯威辛集中营，最终幸存下来。
战争结束后，沙拉前往以色列定居并成为了一名教育家。
他在以色列的教育领域贡献巨大，他创立了一种名为“安装有导管的教室”的新型教学方法，这一方法深受学生和教师们的喜欢。
沙拉的经历不仅激励了他自己，也启发了很多人，鼓舞了以色列的教育事业。
因此，沙拉的经历是一段极为珍贵的历史，它不仅代表着一个人的成长过程，也体现了以色列教育事业的独特性和传承性。

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