阐述幼儿教育小学化的,阐述幼儿教育小学化的危害身心发展

nihdff 2024-04-23 89

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  1. 幼儿园和小学阶段的教育,从方式、方法和影响上看,对一生的成长以及社会影响有哪些?

幼儿园和小学阶段的教育,从方式、方法影响上看,对一生的成长以及社会影响有哪些?

我觉得幼儿园和小学阶段的教育都是非常重要的。俗话说万丈高楼平地起,幼儿园,小学正是打基础的时候,地基牢了,这栋大厦才会非常坚固。

幼儿园和小学都是每个人幼年时期的起步阶段,每个阶段都会对孩子产生不同意义和影响。家长要予以重视这两个阶段,不能顾此失彼,更加不能觉得幼儿园时期不就是带个娃吗,没什么好学的,等到了小学再去教育吧。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿园阶段:幼儿的许多重要能力、个性品质在这个时期逐渐形成,幼儿显现出不同的性格和行为特点

1.这个阶段我们要重视幼儿的早期教育,及早开发幼儿的智力潜能。可以给幼儿多读绘本故事,科普知识,扩大幼儿的知识面。这个时候也是学习语言的最佳时期,幼儿很容易接受另外一种语言,如外语英文等,他们这个时期学习另外一门语言不会产生抗拒心理和畏难心理,如果能加以引导,多听多说多看欧美电视动画片等,都能极大激发他们学习语言的乐趣和动力,这对小学英语打好基础有重要的意义。

2.培养幼儿良好的性格,幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这个时期的孩子可塑性强,家长要好好引导,培养良好的性格和品质。

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3.性启蒙时期,这个时候教育孩子认识自己的性别,保护好自己的隐私,什么地方不能给人看不能给人摸,做好自我安全保护工作也很重要。

小学阶段:小学阶段是长身体、长知识最旺盛的时期。小学阶段好奇心强,求知欲旺盛,思维敏捷,对什么问题都要问个为什么,他们像海绵吸水那样,不断地吸收各种知识。幼儿园打好了基础,小学就越发得心应手了。

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1.掌握各门知识,语数英被正式提上日程。上了小学,孩子的任务加重,要系统学习各门的知识,还要完成作业。这时候家长要培养孩子良好的学习习惯,帮助儿童自主学习、独立思考,鼓励幼儿去探索,保护他们的创新思维。家长要注意儿童劳逸结合,不要过度疲劳,以免引起厌学情绪。

作为一个刚出炉的大学生来说,我个人认为幼儿园和小学教育,最关键的不是文化教育,而是个人心智的发展和一些良好习惯的养成。

因为童年时期的孩子,身心各方面尚处于初步发展阶段,这时的孩子往往对外界许多事物都拥有着好奇心,而作为父母要做的便是充分调动孩子的好奇心理,帮助孩子充分了解外界事物。

父母在家庭子女的教育很重要。首先以身作则。与孩子做朋友,一定是以孩子的眼光看问题。善于发现他们的优点,多多表扬。聪明自信的孩子一定是夸出来的。




幼儿园时期是孩子心理和生理发展的关键期,在这个阶段也是孩子健康人格形成的关键期。在幼儿园阶段必须重视的孩子兴趣,品格、习惯的教育,让孩子对事物充满好奇,有探索的欲望,对未来的学习生活充满信心和憧憬。同时养成良好的生活、学习习惯,交往习惯。具备良好的品格。为上小学打下良好的基础,小学阶段开始有计划的学习大量的知识,这个阶段一点要协助孩子做好学习习惯的培养,同时要帮助孩子探索好的学习方法,增强自信心,做好学习***,同时要多阅读打开孩子的视野和眼界。保持学习的兴趣。切不可拔苗助长,急于求成,损害的孩子自信心和孩子对学习的兴趣,让孩子产生厌学的情绪!


幼儿和小学生的心灵就像一张白纸!在家庭的熏陶下,有了很小的微妙变化。他们接触社会很少,只有亲属和父母的朋友极小的社会圈子,家庭教育以父母为主导,受父母文化、职业等影响较大。

进入幼儿园和小学,一切都是新鲜的。老师同学和同学家长,还有幼儿园和小学工作的叔叔阿姨们。生活方式,学习方法影响了他的每一天的大部分时间,生活和学习方式可能影响孩子的一生。

1、营养方面。幼儿园和小学正是孩子身体成长重要时期,需要合理的营养。肉奶蛋蔬菜水果……要全面合理,才能促进幼儿和小学生身心生长。

2、教学方式。幼儿园以游戏为主,以快乐学习为主,让还在轻松愉快中学到浅显易懂的道理、知识和文化,音乐舞蹈体育综合知识。进入小学,课程增多,学习和生活按课节内容按部就班,学习习惯的培养进一步深化,许多成才的名人都十分怀念小学时代,那是因为小学时代刻骨铭心。

3、习惯的养成。学习简单的劳动生活技能科学睡眠,克服不良生活习惯,形成简单生活自理的习惯,不依赖父母和亲人,主动帮父母干家务。

4、优良品德和文化的传承这是一个循序渐进的过程,我国古老的文化里面蕴藏大量的品德筑基内容。如孝敬父母……如果幼小的心灵播下孝敬的***,定会萌芽、生根,长大……

由于我国幼儿教育起步于起步于八十年代中期,各地区幼儿教育发展极不平衡,参差不齐,尤其是幼儿教育师资薄弱。本来以身心、品德、活动为主的幼儿教育走入小学化、个体幼儿园奥数、英语、舞蹈……虽说各有特色,但严重影响幼儿的身心顺利成长,过早滴踏入功利化的误区。目前教育部相续发文,纠正和督导“幼儿教育小学化”倾向。虽然说现在[_a***_]实行了按学区入学,但是去小学名校读书是多数孩子家长的梦想。万丈高楼平地起,上学也是这个道理。

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