大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于让艺术教育回归儿童的本真的问题，于是小编就整理了3个相关介绍让艺术教育回归儿童的本真的解答，让我们一起看看吧。
你认为青少年的艺术教育***用什么方式更好？
我认为应该是加强寓教于乐的美育教育，可以很好地促进孩子认识美，爱好美，创造美，丰富孩子的知识和智力发展，不再局限于义务教育教科书式的死记硬背，实现学习自由，快乐成长。
通过美育教育，不仅能让孩子养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，同时，能够大大提高孩子的审美和创造力，真正回归教育的***。
谈谈艺术是什么，以及艺术的价值所在？
艺术来源于我们的心灵对人生与社会的热爱与实践，有了对美好生活的感觉、感悟、感受、感应和思考后的，再用心灵去发出的呐喊与赞美声音，然后通过总结与编排成艺术作品，再经过艺术家们的刻苦练习与训练后而成为规范的门类艺术。
艺术具备对个人心灵净化的作用，对社会起到积极作用。艺术是伴随文化的，追寻艺术的价值终究要回归到文明的源头，艺术的起源问题的模糊性反应了艺术价值的多样性。艺术满足我们的审美美感，艺术的使命在于使意识和现实相协调。心灵有的时候总是不堪现实的重负，我们需要发泄，但不仅仅是诉诸于暴力，人趋向于一种体面的方式反应心灵
国家开始重视艺术音乐教育，部分家长重视文化课，大家觉得艺术对自己的人生有何影响？
这一点很好，国家发展到现在是应该重视音乐，艺术，这个时候重视传统文化，在学校重视音乐，艺术就显的非常重要。我国是一个有5000年历史的传统文化古国，有许多优秀的传统文化底蕴，我国古人留给我们许多优秀的传统文化，我们后人就应该继承和发展才是对的。才是我们应有的态度。比如传统书法，绘画，诗词歌赋等，四书《论语》，《大学》，《中庸》，《孟子》。还有古代艺术，古琴，古筝，我也非常喜欢，老古人的人生智慧就在这里，所以我们要继承学习发展。现在学校应该重新设置这些科程，让孩子从小就慢慢学习领会传统文化，长大了就会慢慢理解和吸收并运用。听说国家要大力发展传统文化，专门要在学校，在年轻人中普及传统文化，这就挺好的。让孩子从小就结触传统文化，慢慢长大他们就会明白中国文化博大精深，源源流长。谈古论今，让我们的国家持续繁荣发展。
纵观美国这些发达国家人家的科技，教育，经济，军事走在世界前列就是因为人家的科技教育和我国还是有很大差异，包括德国，日本，英国，法国，等国家人家的幼儿教育就和我们有很多差别。我前几天看了美国高中生人家的课外活动就仗了学校生活的一半。他们认为学习之外让学生去做喜欢的运动，比如爱蓝球打蓝球，跑步，足球，游泳，等课外活动旨在培养他们的一种竟争意识，除了强身健体外，一种超越意识，所以这方面花的时间也多，当然我们国家高中阶段除了学习为头等大事占了学生八成时间，这方面我觉得要强化。要把体育，艺术，惯穿在整个小学到大学始终。而且给充足时间保证。美国人家在高中，大学专门举行比裁如橄榄球，蓝球，等比裁。哈佛大学，斯坦福大学等世界名校招生时除了你的学习研究能力，还要看你的校外特长，比如文学，艺术，体育比裁有没有取的比裁奖杯名次等。这些方面也是非常重要的，他们招生的人要全面发展，而不是是单一的成绩。所以我认为发展传统，艺术，包括体育竟机项目非常重要。
家长重视文化课的由来是在以分数论英雄而造成的不良[_a***_]。
过去***就明确指出，学生以学为主廉学别样，学生要德，智，体，美，劳全面发展，要做对国家对民的有用全材，不是死啃书本成庸才。如果风向转正了家长自然是希望孩子成人材，不会偏执。
到此，以上就是小编对于让艺术教育回归儿童的本真的问题就介绍到这了，希望介绍关于让艺术教育回归儿童的本真的3点解答对大家有用。
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