大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园艺术教育基地教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园艺术教育基地教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园泥塑教案?
4. 培养学生合作的能力、协作的精神。
二.活动器材:
1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥
三.活动过程:
1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工具的名称和使用。
(1) 泥塑艺术:
幼儿园小班美术小铃鼓教案?
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
小班美术玫瑰花教案?
小班主题活动:花花世界 一、主题来源: 在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。 二、主题活动预设目标: 情感目标:1、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。 2、知道花是给大家欣赏的,花儿好看我们不摘。 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。 4、体验春游和到社区参观的乐趣。 态度目标:1、喜欢参与花的游戏活动,愿意和花做好朋友。 2、愿意参与花的角色扮演,并与同伴交流。 能力目标:1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。 2、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。 3、愿意跟节奏扮演角色。 知识目标:1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花 的相关经验。 2、了解花有不同的种类,有些花是很奇特的,花有不同的生长条件。 3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。 4、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。 技能目标:1、通过幼儿的自主参与活动,锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。 2、初步知道种植花的步骤,愿意动手栽花。 三、家长配合工作: 1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。 2、家长与幼儿到花店参观,并参与买花的过程。 3、参观小区的绿化环境,观看花开的景色。 4、制作“花”的图书。
中班寒露节气艺术教案?
寒露是一个反映气候变化特征的节气,寒露节气后,昼渐短,夜渐长,日照减少,热气慢慢退去,寒气惭生,昼夜温差较大,晨晚略感丝丝寒意。
从气候特点上看,零露时节,南方秋意渐浓,气爽风凉,少雨干燥。北方广大地区已从深秋进入或即将进入冬季。在济南地区也是小麦播种的适宜时期。
到此,以上就是小编对于幼儿园艺术教育基地教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园艺术教育基地教案的4点解答对大家有用。
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