特殊教育教学设计陈述句,特殊教育教学设计陈述句和反问句

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育教学设计陈述句的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育教学设计陈述句的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊疑问句怎样变为陈述句？
2. 主谓宾变特殊疑问句的句子？
3. 宾语从句特殊情况的语序？
4. 特殊疑问句知识点？

特殊疑问句怎样变为陈述句？

1、反问句变陈述句吧，方法如下：第一步：问号改为句号第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。

2、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不，没不加不，去掉疑问词）例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。

要将特殊疑问句转变成陈述句，可以按以下方法进行改写：

对以"是不是"结尾的疑问句，去掉"是不是"并保留原句结构。例如：

疑问句："你是不是喜欢这个电影？"

陈述句："你喜欢这个电影。"

对以疑问词开头的疑问句，用陈述句回答该问题。例如：

疑问句："你在哪里工作？"

陈述句："我在一家科技公司工作。"

主谓宾变特殊疑问句的句子？

主谓宾变特殊疑问句是将陈述句中的主语、谓语和宾语变为疑问词，从而形成特殊疑问句。例如：
陈述句：我吃了一个苹果。
特殊疑问句：我吃了什么？
陈述句：他喜欢打篮球。
特殊疑问句：他喜欢干什么？

宾语从句特殊情况的语序？

在宾语从句中,一般情况下用陈述句的语序,即肯定的语序,但是固定的用法除外,例如 what's the trouble?what's the matter?固定用法不改变语序.

宾语从句的宾语是疑问句时，从句要用陈述句语序，举例说明，把下列句子变宾语从句，He asked me, what is your name？

-------He asked me what my name was.再如，The teacher asks us, does the earth go around the sun？

--------The teacher asks us if / whether the earth goes around the sun.

特殊疑问句知识点？

特殊疑问句是一种疑问句，由疑问词（组）引导，针对某一主题提出疑问，要求对方针对该疑问进行详细回答。特殊疑问句有以下知识点：

1. 结构：特殊疑问句由疑问词（组）+陈述句构成。疑问词（组）通常在句首，有时也在句中或句尾。

2. 疑问词：特殊疑问句中使用的疑问词称为疑问代词或疑问副词。常用的疑问词包括what（什么）、which（哪个）、who（谁）、whose（谁的）、when（何时）、where（何处）、why（为什么）等。

3. 语序：特殊疑问句的语序与一般疑问句不同。一般来说，特殊疑问词放在句首，后面使用陈述句语序，即主语+谓语+宾语。例如：When did you arrive home?（你什么时候回家的？）

4. 回答：回答特殊疑问句时，要根据提问的内容进行回答。通常使用“特殊疑问词+一般疑问句”的方式来回答特殊疑问句。例如：What is your name?（你叫什么名字？）→ I am John.（我叫约翰。）

5. 注意：使用特殊疑问句时，要注意避免使用模糊或不确定的词汇，例如：man（男人）、woman（女人）等，而应该使用具体的词汇，如：Tom（汤姆）、Mary（玛丽）等。同时，要注意使用正确的语法和标点符号，以确保表达清晰准确。

总之，特殊疑问句是英语中常用的一种提问方式，需要掌握其结构、疑问词、语序、回答和注意点等方面的知识。

到此，以上就是小编对于特殊教育教学设计陈述句的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育教学设计陈述句的4点解答对大家有用。