法国幼儿教育背景和意义,法国幼儿教育背景和意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法国幼儿教育背景和意义的问题，于是小编就整理了5个相关介绍法国幼儿教育背景和意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 费里教育法的主要内容和历史意义？
2. 世界各国学前教育比较与启示？
3. 主张促进儿童的社会化的法国著名社会学家和教育家是？
4. 儿童文学对本领域的研究的意义？
5. 1762年 法国思想家卢俊出版了具有划时代意义的教育小说？

费里教育法的主要内容和历史意义？

费里教育法案，是法国教育部长J.费里于19世纪80年代初期主持制定的两项教育法令。

旨在确立法国国民教育的基本原则。费里教育法规定：儿童6岁入学，初等教育为义务教育，实施初等义务教育的小学和实施学龄前儿童教育的母亲学校都是免费的。费里教育法是法国历史上实施最久的教育法。它制定了法国国民教育义务、免费、和世俗化三大原则。为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

世界各国学前教育比较与启示？

发达的学前教育是法国教育的一大特色，其特点主要表现在其学前教育的性质与经费投入，学前教育的目标，幼儿园课程设置和职能以及幼儿教师的定位等方面。

借鉴法国学前教育的发展经验，我国学前教育要在加强政策法规建设，拓展多种运营手段，促进教育公平等方面***取措施，以推动我国学前教育事业的发展。

主张促进儿童的社会化的法国著名社会学家和教育家是？

爱弥儿·涂尔干

涂尔干认为，教育的目的就是在儿童身上唤起和培养一定数量的身体、智识和道德状态，以适应整个政治社会的要求以及他将来注定所处的特定环境的要求。也就是说， 教育的基本任务在于培养个人使其具备作为社会成员与特定群体成员所必需的身体、智识与道德状态

儿童文学对本领域的研究的意义？

儿童文学的意义和作用是依靠儿童对作品的阅读、欣赏、接受，在心理上得到愉悦的满足，精神上受到美的熏陶，对其思想感情和精神面貌产生积极的影响，从而转化为物质力量的一种作用。通常也称为儿童文学的审美教育作用。它可以归结为：认识作用、教育作用、美感作用、***作用。

1、儿童文学的认识作用

儿童文学的认识作用是指具有较高思想性和艺术性的儿童文学作品在帮助儿童认识社会、认识历史、丰富生活经验、增长知识、启迪心智时所发挥的作用。

比如，儿童通过阅读都德的***《最后一课》，就可以了解普法战争时期法国被迫割让亚尔萨斯和洛林两省而丧权辱国的历史；通过阅读比安基的科学童话《尾巴》，就会获得关于动物尾巴功能的知识等等。

2、儿童文学的教育作用

儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长，使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中，潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。

3、儿童文学的美感作用

儿童文学的美感作用绝非抽象、空洞的东西。它与认识作用、教育作用同时产生，而又直接影响到认识作用、教育作用的发挥。高尔基指出：“儿童固有的天性是追求光辉的不平凡的事物。”这种天性和追求，正是“决定用正确思想、英雄人物进行教育的基础”（《把文学给予儿童》）。

4、儿童文学的***作用

儿童文学的***作用，是指通过具体的儿童文学作品让儿童得到愉悦和消遣，以及通过***包藏较深的思想认识和道德教育的内容，寓教于乐。

1762年 法国思想家卢俊出版了具有划时代意义的教育***？

《爱弥儿》是法国作家卢梭创作的教育学著作。《爱弥儿》是一篇很大程度上关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题；特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。这是西方第一个完整的教育哲学以及第一部教育***。

此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。在《爱弥儿》中，卢梭试图描绘一个教育体系，使他在《社会契约论》（1762年）中的“[_a***_]人”能在不可避免趋于堕落的社会中生活。卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。

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