大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于特殊教育学校的问题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于特殊教育学校的问题的解答,让我们一起看看吧。
为什么有人说大学学生会很乱,最好不要加入?
说学生会乱的其实很多都没有进过学生会,真正进过学生会的才更有发言权。
如果说大学的学生会和高中比起来真的是太乱了,因为学生会老师不会过多参与,而且是一个大型的学生组织,人多了当然会乱一些,但和社会比起来,学生会这点乱根本不算什么。
还有一点很重要,就是进学生会的初心。如果是想来学生会学能力的,有很多东西值得去学习。如果是想来交朋友,积累人脉关系的,很可能最后什么都没学到,只学到了一身官僚气质和不正式的酒桌文化。
另外,每个大学的学生会不一样,越好的大学学生会风气会相对正一些,对于一些学校风气不太正的学生会来说,乱是必然的,上梁不正下梁歪嘛。
总之,学生会利用的好是一个学习进步的平台,如果只了解了一些细枝末节,而这些细枝末节恰好又不是十分正面的,那就有些得不偿失了。
学生会没有网传的那么神秘,那么邪乎,就是一个每个学校都有的较大的学生组织而已。
谢谢邀请。首先,我表示不同意这句话!其理由有三:
一, 学生会仅是大学生的自治组织,它的职责,是协助学、院系、辅导员做好管理服务同学工作,开展课外一些活动。并没有什么实权,能乱到什么程度?
二,学生会即使乱,无非是与老师,与其他同学多一些接触机会。说乱,无非是说,他们之间可能谈恋爱,甚至做出一些出格的事来。人乱你不乱,不就行了吗?即使谈恋爱,能在熟悉的同学中找到条件不错的意中人,也不是什么坏事。何况现在什么单位不乱?你想躲避能躲一辈子,不与人接触吗?
三,参加学生会,可以锻炼自己,提高自己的协调能力,对你走上社会是有好处的。现在一些单位在招人时,很在乎你是不是党员,是不是学生中的骨干。参加过学生会,并在其中单任某种职务,也是一种优势,一种筹码,一种资历。
实在不想抛头露面,你参加学生会中的一些专业小组,对帮助你学习也是有好处的。
以上看法,仅供参考。
我现在正在读大学,也正在学生会。就来说说自己的故事,绝对真实。
我们学院有一个规定,每个班里的班长和团支书必须加入学生会 。刚进入大学的时候,最为以为傻乎乎的小萌新哪知道那么多。
我一直只是想当团支书,私心也是有的,我就是很想入党,然后也是经过一番努力吧,成功当时团支书。
然后我才知道团支书是要加入学生会的,因此,我就这样稀里糊涂地加入了学生会。
虽说不是自愿加入的,但起初还是有着满腔热血,但不就就发现学生会真的是,不值得!
为什么有人说学生会很乱:
[玫瑰](一)***。见到同部门的学长学姐要打招呼,如果你不打招呼,部长还会批评你没礼貌。我自己是很烦这个的,我和那些学长也不熟,甚至根本不认识,为什么要打招呼?!
[玫瑰](二)拍马屁严重。在学生会怎么混?马屁拍的好,职位少不了。这句话流传在我们学校,我也是深有体会,我亲眼所见,我们部门就有几个助理拍马屁已经非常厉害了,(具体就不说了,大家自己想象)👍👍
[玫瑰](三)花的时间多。各种开会,部门例会每周一次,大事小事先开会。那开会说些什么呢?就那我的部门说吧,十分钟可以说完的事,愣是可以扯上一个半小时。
再说一个小故事,有一次开会,我以为最多两个小时,所以我男朋友路过我开会的地方,我就叫他等等我,然后,然后我没想到这次开会冲晚上7:30开到11:26(我非常清楚的记得),我男朋友在外面等了我两个多小时,还是冬天。[泣不成声][泣不成声]
谢谢邀请
这个问题也要看情况,具体问题具体分析。每个大学的现状都不太一样。但有一点,大学学生会再乱也只是社会的一个简简单单的缩影。而且必定被限制在一定程度以内的。所以说即便大学学生会再乱,也不会比进入社会以后遇见的更糟心。大部分说学生会乱的,只是才刚刚接触到这些东西难以适应,等很多年后,他们也就基本上都能感觉到大学学生会是乱,但也就那样吧。
作为一名大学的辅导员老师,这个问题比较片面和偏激。
首先大学学生会是一个为大学生服务的地方,很多的活动、比赛、志愿者、后勤服务等都是学生会的成员在做。在学生会,你也认识很多的直系学姐学长,并且留下来的学姐学长一般都是学习成绩、综合能力比较优秀的学生,所以,你可以得到学姐学长很多的帮助和引导。
至于你问到的学生会比较乱,可能是由于林子大了,什么鸟都有,学生会当中也会有一些调皮捣乱的学生,到学生会只是为了丰富自己的履历,过过“当官”的瘾,但是,可以肯定的是,经过一年的观察和筛选,留任的学姐学长肯定是一名优秀的大学生。
第二:有可能是一些学生,“吃不到葡萄说葡萄酸”,自己不是学生会的一员,所以就对学生会存在着一些误解。
当然,不可否定的是,有些学校疏于管理,对学生会管理很松,完全交由学生管理,会容易出现乱像,当然这种情况出现的概率很低很低。
希望我的回答,对你会有一些帮助。
学校的班级家委会真的有存在的必要吗?
家长委员会是家长代表组成代表参与学校民主管理,是学校联系家长的桥梁和纽带。家长委员会的成立完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系,对促进中小学生的全面发展、深入推进素质教育有重要意义。
目前,大部分中小学校成立了家长委员会,但并未真正发挥其应有的作用。有的家长委员成了课外辅导班的管理者。
学校的班级家委会真的有存在的必要吗?这个要看是对谁。对大部分家长来说,都认为没必要。对少数进入班委会的又喜欢逞能出风头的家长来说大有必要。那可是他们大显身手的用武之地。
学校之所以设立家委会,初衷是好的。但到了各班家委会手里,有的就变了味,走了调。一是借机出风头,标新立异。我们这里有个班的家委会打着关心孩子,改善环境的幌子,号召大家捐钱在班级教室里安装空调,饮水机,不但影起本班家长有意见,外班家长也指责不要带头过分娇纵孩子。结果惊动教育局,一纸责令拆除了空调、饮水机,落得个自讨没趣。
二是挖空心思,为本班老师谋***。有的买校服,有的组织旅游,有的教师节组织捐款买礼品送老师……口口声声喊一切自愿,可他们心里清白,只要有大部分家长响应,少部人不愿也得愿,不出也得出。
三是吃升米饭,操斗米心。学校搞校外体验活动,他们跳出来组织学生去慰问孤寡老人或残疾儿童,并要求出钱买米买油,既标榜自己有爱心,又让参与学生家长怒不敢言
还有的农村学校搞捐资捐校,家委会成员一个个踊跃带头,你一千,我六百,搞得其它家长坐立不安,一脸无奈,乖乖掏钱。
由此可见,多数班级家委会纯属是没必要的,是上有政策,下有对策衍生出来的新名堂新机构。仅凭几个人在微信里通知一下,就代表了全班家长的名义,简直是哄鬼,个人认为,应予取缔。
(文原创。图片来自网络,侵权联删)
学校之所以成立家委会,我认为是班主任懒惰的表现,甩锅。把该班主任管的事,交给家委会来管。家委会主任,有些管得好,有些瞎管,有些还暗藏私心。每一个行业,管理者是否要有相应的资质?家委会主任谁任命?谁监管?都是空白。家长有不同意见,敢提吗?敢发表不同看法吗?只要发表不同看法,一大批马屁精保证会批评。家委会,有点象警察懒政招***,市政懒政成立城管。有些老师说,班主任太忙了。班主任太忙也不能成为成立家委会的理由。班主任太忙,学校可设立副班主任。
我认为家委会没有存在的意义,首先它不是通过学生家长民主选举的,家委会成员本人素质高低不一样,另外教育部门也没有对班级强行要求成立家委会,所以也谈不上家委会组织的主要[_a***_]和责任。往往家委会变相的变为老师的”勤杂工”或者是帮老师推卸责任的挡风牌。我们过去这些乱七八糟的组织都没有,现在花头太多,而效果实得其反。
这个问题的确很难解释,也不知是谁想出了这么个吆娥孑,组织成什么家委会,这个个名称即机构,究竟是干什么的,什么功能,什么职责范围,什么作用,没有人说得清楚,真的是声同虚设啥也无目的,空架子而以。
这样的机构,名称好听而以,讲实在对孩子有哪些益处说不清,是管孩子或是管老师呢?本来孩子是由老师来管理的教师才是教育的主流,传授文明、知识、法规法律的执勤者,科学知识的辅导者,这些家委会能发挥作用,相反搞了个外行者来领导内行者,能现实吗?再说教师本身只有教育局教育厅才是管理教师的人事管理机构,怎么又多了个家委会的监督机构,这叫什么事啊,难怪现在在网上出现了那么多的千奇百怪的家校问题,师生问题,校闹、校打等等,导致教师成了受气筒,上有人管,下有人修,中间有人气,难做人,人难做,做人难,做难人,高砍废柴低砍废刀,真受不了,无法,只有跳槽才是个好法子,只有这个法才能放松自己,导致教育留不住人的现象。
觉得家委会在教育教学上没有存在的必要,相反会给教育教学带来一些不方便,带来各种各样的矛盾,处理不当家校会出现不必要的麻烦!😊😊😊
山东滨州学院怎么样,它属于一所什么档次的大学呢?
滨州学院是一所普通的本科+专科高校。在山东,本科大学可以分为这样几个层次:985、211(山大 中国海洋大学 中国石油大学);省级知名大学(山东师范大学 山东财经大学 山东农业大学 山东理工大学 山东艺术学院等等);城市命名的高校(青岛大学 济南大学 烟台大学 临沂大学……)
滨州学院算是城市高校里比较靠后的位置了。滨州学院前身是1958年成立的北镇师范专科学校,后来改名为滨州师范专科学校。2004年才改建为滨州学院,前身是师范专科学校,在师范类算是有点小实力。
滨州学院是一所综合类院校,受滨州这个四五线地级市的影响,招生分数不是很高。之前一二本没有合并的时候,是按二本招生,超出本科线30分左右。
选大学还是选城市?城市因素比重不小。热门城市往往高校的分数也水涨船高。你像青岛大学,最近几年分数线蹭蹭涨,青岛的几所专业性大学青岛理工、青岛科技、青岛农业,分数都不低。相反,内陆城市如滨州、聊城、菏泽,这里的高校分数就总上不去。
那么滨州学院在全省高校的实力如何?我找到了2018年中国校友会网榜单,我们来看,滨州学院排在27位,中等偏下的位置。
受地域影响,城市承接本地考生的作用比较大,滨州当地有些分数不是很理想、报考外地风险较高的考生会选择报考滨州学院,算是比较稳妥的选择,甚至以后毕业也打算在当地就业工作。所以城市高校给本城市培养一批又一批的大学生,也算是尽职尽责了。(qing)
一般人都看不懂的滨州学院,最有特色的专业是飞行技术,培养民航飞行员。
滨州学院是师范院校出身,现在最著名的特色专业不是师范类专业,却是飞行技术专业。滨州学院飞行学院是全国地方普通本科院校中,第一个招收飞行技术本科专业的院校。这让很多人忘记,他最早的出身是一所师范学校。
滨州学院前身是1954年创建的北镇师范学校,到1983年学校更名为滨州师范专科学校;2004年5月学校升格为本科,改名为滨州学院。目前学校有61个本科专业、30个专科专业。研究生培养还在立项建设,目前无硕士点。
滨州学院是全国第一所培养飞行员的地方本科高校。滨州学院飞行学院创建于2006年,现有飞行技术(驾驶、通航)、交通运输(民航机务工程、空管与签派)、飞行器适航技术5个本科专业方向和定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术2个专科专业,在校生1500多人。比起其他航空类院校,滨州学院的飞行技术专业并不弱。《中国大学及学科专业评价报告》评价,滨州学院飞行技术专业与北京航空航天大学、南京航空航天大学并列为三星级专业,位列全国第5位。学院办学成就得到了社会的充分认可,在国内外赢得了良好声誉,毕业生民航业就业率95%以上,飞行技术专业出飞率在93%左右。
虽然滨州学院保留了许多师范类专业,但是在他开设的二级学院中,与航空有关的有6个:乘务学院、机场学院、航空工程学院、机电工程学院、电气工程学院、飞行学院。航空飞行类专业已经成为学校第二大的学科专业群,在校内,已经有实力与师范类专业抗衡了,他越来越像是一所航空学院。
从专业水平的角度来看,滨州学院目前还没有硕士点,这样的专业水平怎么也说不上高。即使在省内的,滨州学院的专业水平,在公办本科大学中,也是相对比较弱的。学科评估如何?别开玩笑,滨州学院不参加学科评估的,学科评估只让有一级学科硕士点的高校参加。如果看排名,他的排名也很一般。近几年在国内的一些大学排名中,滨州学院一般排名在500名左右。在山东省内,滨州学院在他部40所公办本科院校中,排名在第25名左右,只是比较一般的普通双非大学了。但是他的专业特色非常明显,想在飞行、航空方面发展,而高考成绩又不够高的,可以考虑这个学校的相关专业了。
到此,以上就是小编对于关于特殊教育学校的问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于特殊教育学校的问题的3点解答对大家有用。
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