思想政治教育积分制（030503思想政治教育）

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本文目录一览：

• 1、思想政治教育贯彻激励原则要注意哪些问题
• 2、如何实施高中思想政治课课程标准?

思想政治教育贯彻激励原则要注意哪些问题

1、第三，不断灌输新理念，不断提高认识，要深入把握加强和改进大学生思想政治教育工作的地位和功能，对于培养高素质创造性人才，具有重要的理论和实践意义。

2、疏导原则 贯彻疏导原则的基本要求是：讲明道理，疏导思想；因势利导，循循善诱；以表扬激励为主，坚持正面教育。

3、首先是要注意与本国国情相结合；其次，要坚守本国意识形态，符合马克思主义世界观和方法论；最后，要注重在借鉴中创新，借鉴的目的不只是为了借鉴，而是有更多的工作思路，最终创新出最适合的方法。

4、马克思主义理论教育是一种具有鲜明意识形态性和明确指向的实践活动，在大学生思想政治教育活动过程中，突出地表现为马克思主义理论内容和“教育”的引导作用。

5、理论联系实际的原则。党的思想政治教育要把马克思主义理论同中国革命实际相结合，理论教育同实践教育相结合。宣传教育与批评相结合的原则。

如何实施高中思想政治课课程标准?

1、高中政治学科教学工作计划 篇3 指导思想 (1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

2、指导思想 (1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

3、(摘自《基础教育课程 》2004年 第5期郭华“新课程背景下的教学如何实施？”)重视整体性的教学设计，有助于高屋建瓴地把握教材，有效地整合教学***，以及灵活地分配教学时间。基于此，笔者主张： 重视学习目标设计。

4、其主要任务是掌握知识、提高能力、升华品德。思想政治课作为一门课程，跟其他学科一样，有学好知识、掌握技能、进行素质教育的功能。

5、新课程理念下的“有效教学”增加了新的内涵， 就是要促使学生在教师的指导下主动、 充满个性和富有成效地进行学习。 如何提高高中思想政治课教学的有效性呢？ 笔者就这一问题谈谈自己的认识。课前精心备课。

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