大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政治思想教育照本宣科的问题，于是小编就整理了2个相关介绍政治思想教育照本宣科的解答，让我们一起看看吧。
义务教育阶段如何上好思政课？
一要改变传统教学观念。当前校园中的思政课有不少是照本宣科、流于形式，沦为“点名课”“刷分课”，学生不爱听以老师为中心，照本宣科、灌输式的教学，难以让思政课的内容内化于心、外化于行。因此要上好思政课，就要树立以学生为中心，老师为主导、学生为主体的思想，可以探索思政课新的“打开方式”。如老师可以在课堂与学生谈人生，让道理融入生活；可以鼓励学生自己走上讲台，在同龄人的对话中实现感情上的共鸣、精神上的共振等等。
二要灵活运用教学方法。在教学过程中应该根据具体教学内容和学生情况, 灵活运用探究教学、体验教学、情景教学等现代教学方法, 以及多媒体等先进的教学手段, 创设课堂氛围, 调动学生思考、学习的积极性。只有这样，才能提高课堂教学质量和效益，让学生在课堂教学过程中潜移默化、和风细雨地改造世界观、价值观和人生观，培养成为合格的建设者和接班人，实现思政课育人目标。
三要结合实际开设课程。当前是一个信息爆炸的时代，技术日新月异，平台五花八门，人们获取信息的方式发生了革命性变化，思想纷繁、价值多元成为社会的常态。当代青年体现出了鲜明的代际特征，城乡地域、教育水平、年龄性格等的具体差异和偏好也决定了需要不同的思政课内容，因此学校在开设思政课的时候要根据学生的不同阶段差异化进行教育。而且思政课既要“言传”更要“身教”，教师本人就是教材的一部分，“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个方面缺一不可，这样的老师在讲思政课时，才能紧扣时代的脉搏、贴近青少年的心灵，为思政课打开一片新的天地。
义务教育阶段要上好思政课，就要从以下三个方面入手:
一是对照课程标准，紧扣现有教材，让思政课教学有所遵循；
二是依据时间节点，依托当地现有***，让思政教学走出课堂，贴近生活；
三是构建学校、社会、家庭三结合的机制，让思政课教育全覆盖。
其次要研究学生，了解学生的所思所想，做到有的放矢；
其四是还要对其他各个学科的知识有所了解，这样能够举一反三，提高学生的学习兴趣。
新时代教师如何引导学生树立正确的三观？
言传身教最重要。
什么样的老师就会教出什么样的学生来。在学生的眼里，老师是完美的。孔子说：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。除父母外，老师也是孩子学习的榜样，好孩子也应从老师做好榜样开始。所以，教师是学生学习的引导者，起着潜移默化的作用，我觉得不管是在学习中还是在生活中都影响着学生，所以教师要做好榜样，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
一个人正确的三观的树立是一个漫长的过程，也是一个润物细无声的过程。教师对学生十几年苦口婆心的教育，可能会在现实中的一瞬间或某一个***中，被击成一地碎片甚至荡然无存，教育有时候让人感觉无力又无助。
在学生的三观教育中，我认为身教胜于言教，事实胜于雄辩。
身教胜于言教是指教师本身一定学高为师德高为范，传道授业解惑，举手投足言谈举止成为学生的榜样和楷模。切忌人前说一套人后做一套！
事实胜于雄辩是指对学生的教育，不能只是空洞的说教，理论的宣传，而应该从现实生活中的具体实例为切入口，从身边具体的人发生的事情切入进去，或者从文学作品文学形象来细致剖析，更能引起学生的兴趣，引发他们的思考。比如给学生讲到如何树立正确的婚恋观时，我和学生达成如下的观点：有着刻骨铭心的爱情不一定能走入婚姻的殿堂，走入婚姻殿堂的人不一定有着相濡以沫的爱情，最完美的是爱情和婚姻的完美结合。接着我提出了爱情和婚姻完美结合后就一定是幸福快乐的生活吗？引导学生做更深入的思考，并结合《双面胶》来做具体分析，指出爱情到婚姻之后酿成悲剧的原因，爱情需要知人，婚姻更需要知人的一切及相关联的一切，并用两个人的智商情商和爱心去经营，才会有美满幸福的生活。结合实例循循善诱，激发内心的探索、触动内心的感觉、接纳你的观点，这才是正确的打开方式吧。
讲个故事。我一个学生，和我关系蛮好，平时也请我吃些烧烤面包什么的。母亲跟我很坦白，说孩子有偷东西的毛病。在我这里上课期间，我从没有发现过孩子有这样的举动。有一次来了一个朋友，去上洗手间的时候将钱包随便往桌上一扔，当时我在做饭，透过厨房玻璃窗，我看见这个孩子从我朋友的钱包里摸出一张红艳艳的钞票。我当下什么都没说，等朋友走后，我从微信里发了一百元给朋友，解释了一下原由。等所以学生都回去后，我将这个学生留了下来。我问他为什么要这么做，他还在掩饰反问我做什么。我看到了他眼里的一丝慌乱和不安。我耐住性子，放缓了语气，说，我今天看到了你做的事情，你也不用紧张和害怕，我不打算告诉你妈，但是我想知道原因。他沉默了好一会儿，抬起头说，老师对不起，我不是有意的。我想在王者里买个皮肤，可是我妈不给我钱，我又答应好同学今晚要给他看皮肤了。老师我错了，不要告诉我妈，我把钱还给你。我收下了钱，给他带了杯水，说，谁都会有欲望，是个人都会有，问题是人不能被欲望牵着走，比如你想要一个东西，就去偷就去抢，第一不合法，第二你也不可能只有一次欲望，有了第一次就有第二次第三次，难道每一次你的欲望得不到，你就去偷去抢么。再者，你和朋友约好了要看皮肤，无非就是为了炫耀自己，但是这本身是没有意义的，朋友看了不会对你倾佩有加，他只会觉得他也要有一个皮肤，才能和你匹配得上，你得到这个皮肤更不会有多快乐，反而会因为这个皮肤来路不正而一直煎熬自己。不是么。学生没回答，我后来把他送回了家，他后来没有在我这里学了，但时常和我联系，有什么问题也会问我的意见。所以，在引导之前，学会宽容吧。
下午好，很高兴与您探讨这个问题😊
1、身为老师，这也是我不断思考的问题。
2、老师不仅仅是传道授业解惑，更需要在这个过程中把一些正确的三观，为人处事教于学生。其实三观的建立与培养不是老师可以完全做到，更重要的是家庭教育，父母的三观直接影响到孩子的三观。哈佛一项研究，绝大部分人成年后是***了自己父母的三观与生活轨迹。
3、在学校，作为一名班主任，在教学之外我更注重孩子的以下几个方面的培养：【感恩】这是放在首要的，一个不懂感恩的孩子，将来就算有才又怎样？ta能感激养育自己的父母，感恩自己的祖国。无感恩之心，内心无爱，缺乏敬畏之心。
4、思考的能力。信息时代，碎片化的讯号迎面而来，如果没有独立思考的能力，何其堪忧。思维逻辑能力非常重要！！
5、解决问题的能力。[_a***_]世界变化多端，最终要落到实际的问题解决上来。
6、积极正能量。愿意再试一次，失败了再试试，再失败了换个方式愿意再努力.....。不轻言放弃！
希望有机会我们还能继续交流这个话题☕️
三观，太重要了。新时代的学生应该要有责任感、有担当、有正能量(一身正气)。对于学生，有责任感，便是要有小家和大家之责任感，要有家国情怀。要清楚自己的身份和角色，即作为家里的一份子，作为学生，要做好当孩子的本分，认真学习，尽量不让父母操心。父母负责养家，孩子负责学知识，长本领，以后回报父母和社会，自己也能获得成长和自信。作为学生，要尊师重教，珍惜国家和社会提供的免费教育机会，珍惜各种教育***，完成作业，做好学生分内事。其次，能安排好自己的时间完成好自己的任务便是一种担当和一种责任感的体现。学习的过程，不仅可以学知识，学本领，更可以获得毅力、坚持和耐心以及不怕困难、不怕吃苦的宝贵品质，而这些都是步入社***需的。人总有一天要长大，要承担起自己的生活，为了到时不会鸡飞狗跳，趁现在就应该好好锻炼自己，培养自己宝贵的品质。最后，要做一个积极向上，朝气蓬勃，热爱学习的满满正能量的学生。生活难免很多时候会让人失望和沮丧，很多时候我们需要隐忍和坚持，这个过程，可以帮助打开胸怀、提升自己的格局，所以凡事尽量积极面对，自己发光了，也能照走身边的黑暗。满满的正能量之光，将带来大家、所处的社会乃至国家，满满的幸福感。
到此，以上就是小编对于政治思想教育照本宣科的问题就介绍到这了，希望介绍关于政治思想教育照本宣科的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
