大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道家教育的思想观点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍道家教育的思想观点的解答，让我们一起看看吧。
看开丶放下丶一切随缘，那么道教是怎么教育人的呢？
道教以“道”为最高信仰，认为“道”是化生万物的本原。在中华传统文化中，道教是与儒学和佛教一起的一种占据着主导地位的理论学说和寻求有关实践练成神仙的方法。现在学术界所说的道教，是指在中国古代宗教信仰的基础上，承袭了方仙道、黄老道和民间天神信仰等大部分宗教观念和修持方法，逐步形成的以“道”作为最高信仰。主要是奉太上老君为教主，并以老子的《道德经》等为修仙境界经典非修***要经典，追求修炼成为神仙的一种中国的宗教，道教成仙或成神的主要方法大致可以归纳为五种，服食仙药，外丹等，炼气与导引，内丹修炼，并借由道教科仪与本身法术修为等仪式来功德成仙，常见后来的神仙多为内丹修炼和功德成神者与道术的修练者。比较儒墨道法教育思想的异同分点思考？
墨家教育强调以爱为核心，反对战争、重视工程，提倡“兼爱”与“非攻”。
道家教育强调自然、隐逸，追求“道”的境界，注重领悟生命奥秘。
教育思想的共同点在于追求人类和谐发展，不同点则在于其强调的重点不同，如道家、墨家强调的是情感和修养，而儒家、法家则更强调社会规范和制度。
儒家、墨家、道家和法家分别是中国古代四大哲学流派，它们各自提出了独特的教育思想。以下是对这些教育思想的异同点的比较：
儒家教育思想
儒家主张“仁爱”、“礼制”和“中庸”，重视道德教育，强调个体在社会中的地位和责任。儒家教育以“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）为基本学科，注重综合性人才培养。孔子提倡“因材施教”和“学思结合”，鼓励学生积极思考、质疑问难。
墨家教育思想
墨家提倡“兼爱”、“非攻”和“节俭”，重视科学和实用技术教育。墨家教育学科以“兼爱”为核心，注重自然科学、逻辑学和辩论技巧。墨子强调“言必有三表”（有前人的经验、群众的见解和实际的效果），鼓励学生将知识运用到实际生活中。
道家教育思想
道家主张“道法自然”、“无为而治”和“返璞归真”，重视个体的自由发展和精神修养。道家教育提倡摒弃世俗学问，遵循自然的规律，追求内心的宁静。老子和庄子都强调个体的独立思考和内在感悟，反对盲目的知识和教条。
法家教育思想
法家主张“法治”和“中央集权”，重视法律法规和行政管理教育。法家教育以“法”为核心，强调法律法规、政治体制和行政管理的学习。商鞅、韩非等法家代表强调法律的作用，重视通过法律手段规范社会秩序。
总结：
儒墨道法教育思想都注重个体修养和社会责任，但在实践方式上有异同。
儒家注重礼、义、仁、智，提倡以孔子为典范的教育，教育目的为培养君子；墨家注重实用主义和利益最大化，提倡实利主义思想，教育目的为发扬爱的精神，实现和谐社会；道家强调身心修炼、追求自然，提倡无为而治，教育目的为培养自然人。
法家注重制度规范和奖惩机制，提倡法制思维，教育目的为培养合法公民。总之，四种教育思想有各自独特的理念和实践方法，为人类教育事业带来了许多启示。
到此，以上就是小编对于道家教育的思想观点的问题就介绍到这了，希望介绍关于道家教育的思想观点的2点解答对大家有用。
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