大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育老师讲政治课的问题,于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育老师讲政治课的解答,让我们一起看看吧。
什么科目的老师当班主任比较好?
那就谈谈初高中吧。
首先我们要明白一点,班主任优秀与否的评价标准,在学生、家长和学校眼里是不一样的。提问者有很大倾向是关注什么学科的老师做班主任对提高孩子成绩有利,提问者应该是家长。
其次家长要明白一点,班主任是否能帮助孩子提高成绩,与什么学科、性别、年龄没有必然关系。
本人观点:
对提高孩子成绩是否有帮助,班主任分为三类,即只管自己学科类、兼顾各科类、给其他学科让路类。
只管自己学科的班主任,充分利用班主任职权,抢占更多的学生学习时间蛋糕。学生的精力是有限的,班主任科目分数上去了,其他科目下来了。这类班主任以数学、英语老师居多,尤其是英语老师。英语老师几乎是女老师,英语靠盯是最容易见效的。
兼顾各科的班主任,即不放松自己学科,也能时刻关注其他学科,是比较理想的班主任类型。
给其他学科让路的班主任又分两种,一种是非中高考科目老师,让路是必然的,他们更接近于专职班主任,也就是类似于政工干部。另一种是对自己教学能力极度自信的班主任,教学能力强的同时又有班主任身份加持,把更多的课外时间留给其他任课老师,保证了学生各科的均衡发展。这种班主任是最优秀的班主任,教学德育能力突出,同事关系融洽。
回到提问者的实际问题,哪个科目的任课老师做班主任最合适?
这必须从学校教学常规考虑!!!
初中一般都是:语文,数学,英语。这些课程常规都是排在早上第一节,第二节,单班周课时也是较多比重的(担任一个班即可!),安排这些任课教师当班主任与学生接触自然最多,便于班主任即时了解学生!其它学科任课教师单班周课时少一般都要担任多个班级任课接触学生相对少。(比如物理老师周4/班至少任3个班,化学老师周3/班至少任4个班,生物老师周2/班至少任6个班,音乐老师周1/班至少任12个班,)
我是高中老师,我来回答这个问题。
在我们学校,担任班主任的老师有哪些学科呢?
仔细梳理了一下,除了音乐没有担任班主任的,其他各学科都有担任班主任的。
以高一年级为例说明吧——
高一共有28个班,有两位老师同时兼任两个班的班主任,因此高一年级共有26位班主任。
那么看看这26位班主任的学科分布情况吧:
语文教师4位,数学教师5位,外语教师6位,物理教师1位,化学教师3位,生物教师1位,政治教师2位,地理教师1位,信息教师2位,体育教师1位。
外语教师最多,当然我们学校的外语包括英语、日语和俄语;数学教师其次,语文教师第三,化学教师第四。
❶语数外老师当班主任要比其他学科出色吗?不一定!
个人认为:如果是小学,当然是语文或者数学老师当班主任好些,因为这两科是小学最重要的学科,当班主任一般能一直带学生到毕业。这样就避免了中途换老师带来的影响。
初中最好是语、数、外学科的老师当班主任,首先这三科最重要,其次是这三个学科是课时最多,还伴随整个初中阶段,不像物理、化学分别是初二、初三才开设。
高中阶段,首先当班主任的条件应该是升学科目的老师。高中有个很重要的是就是文理分科,如果你的孩子是学理科,个人认为班主任是数学老师或者物理老师最好。因为这两科是理科生的命根子,说大点也是国家是否强大的基础。如果理科生是这两科老师当班主任,对学生这两科的成绩有很大帮助,毕竟学生还是对班主任要畏惧一些,在班主任的课堂上自然也会认真点。
如果学文科,个人认为遇到班主任是教语文和英语的最好,语文老师当班主任能让学生的写作能力明显提升。英语就是高考也是150分,对高考来说,分数就是一切,这就是英语老师当班主任的优势。
当然这只是从学科特性上来分析,班主任工作是一非常繁琐,突***况非常多的工作。当好一名班主任并不是由学科决定的,是由这个老师的方方面面决定的。
到此,以上就是小编对于特殊教育老师讲政治课的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育老师讲政治课的1点解答对大家有用。
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