大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高校艺术教育意识形态工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高校艺术教育意识形态工作的解答，让我们一起看看吧。
什么是意识形态？
意识形态是一个哲学范畴词汇，拼音是yì shí xíng tài。可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。
意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息（教育、宣传）、价值取向等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。出自《意识形态原理》。
拓展资料
1.现实性
意识形态是一种抽象的理论，但并不是纯粹空洞的东西。它有指向性，总是指向现实。无论是占统治地位的政治思想，还是居非统治地位的思想、学说，要么是为了维护现存的政治制度，要么是为了批判现存的政治制度。
2.总体性
意识形态是由各种具体的意识形成的政治思想、法律思想、经济思想、社会思想、教育、艺术、***、道德、宗教、哲学等构成的有机的思想体系。
3.阶级性
意识形态具有鲜明的阶级功能。不同的社会集团和阶级由于其利益的差异而有不同的意识形态，而不同的意识形态在社会中所处的地位，它是由其所代表的阶级的地位决定的。
作为一名教师如何守好意识形态？
教师要守好意识形态，要把握三点：
三是在职业道德上，以身作则，教学一致，表里一致。
做为一名合格的人民教师，应遵循***的教育方针，遵守巜教师法》，以教书育人为己任，在自己的三尺讲台上競競业业地为党工作，发出自已毕生的光和热。
我是上世纪70年代的教师，每月工资30，5元，而民办教师在生产队拿工分，毎月补助几元钱的生活费。那时条件非常艰苦，每周工作六天，周六上完最后一节课后和学生一起回家，周日赶到学校上晚自习。但大家豪无怨言，努力工作，白天给学生上课，晚上轮流上自习，批改作业，第二天一早带学生出操。每隔一两周定期下队走访，向家长汇报学生在校的情况，共同讨论制定解决学生问题的良方。学生的课堂作业，家庭作业一律精批细解，发现问题，当天辅导补习解决，从不给学生留后遗症。寒暑作期间，除了雷打不动的政治学习外，还要参加造大寨田，兴修水利，民办教师休息期间参加生产队劳动。学校，社会，家庭几方面其乐融融，教师的声誉非常好，在社会上的威望也很高，迎得了人民群众的尊重。
现在，学校进行教育改革，大多数教师积极为党工作，教书育人，为党的教育事业作出了巨大贡献。但也有个别教师，由于受社会上不良风气的影响，放松了意识形态方面的改造，忘记了自已的初心，忘记了一名教师应尽的职责，在社会上造成了恶劣的影响，严重影响了教师的声誉。
作为一名人民教师，首先应认真学习***的教育方针，不断加强意识形态方面的改造，热爱自已的本职工作，把三尺讲台当做自己毕生神圣的战斗岗位，把教书育人当作自己毕生的光荣事业，对教师工作终身无怨无悔，这样才能守住自己的意识形态，守住自已的初心，为党的教师事业发出自己的光和热。
很荣幸为您回答这个问题，因为我本人对教师这个职业一直是非常尊敬的。
关于一名教师如何守好意识形态的问题，经过思考后，觉得可以从以下几个方面去做：
1. 平时多吸收和补充正能量
确实有不少教师对自己的职业发展非常迷茫，整天的心思也不能很好地放在教育上，三心二意地去上课，这样是不能教好学生的。
教师是一个需要耐心、恒心和爱心的职业，看到其他人的当官和发财，对这些诱惑，难免有些红眼和不满，所以更需要坚守本心。
在平常工作和生活中，可以注意多补充正能量，比如：
听一些昂扬、正向、充满***的歌曲；
到此，以上就是小编对于高校艺术教育意识形态工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于高校艺术教育意识形态工作的2点解答对大家有用。
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