大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育孩子解放思想的好处的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育孩子解放思想的好处的解答，让我们一起看看吧。
启蒙运动的进程,地位和作用的认识？
法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一次 波澜壮阔的思想解放运动， 它的斗争对象是封建专制制度和它 的精神支柱 —— 天主教派***邪恶势力。
启蒙运动是法国大革 命的前夜，它在政治上、思想上和理论上为西方后来的经济社 会高速发展奠定了坚实的基础， 对整个西方近代文明产生了深 远的、关键的影响，最终使法国走进现代文明发达国家行列。分析五四新文化运动的利弊，不要在网上找哦，急用，谢谢？
五四运动其利：1.解放了国人思想，打破了千年封建专制的正统地位。2.为西方民主、科技思想在中国的传播打开了通道。3.白话文运用兴起，有利于思想文化的传播。
其弊：主要在于运动的不彻底，政治运动的介入异化了***，促成了***的夭折。也就是说五四运动并没有达到***的目的，为中国现代发展留下了新的隐患。（如土地改革、文化大革命、包括现阶段社会的转形，都是在为***的失败在埋单）
***对当前中国思想解放有何启示？
***对我们社会主义思想文化建设的启示： 我们要增强在新时代条件下的民主与科学意识，要树立追求真理崇尚科学反对封建迷信的观念。
对于传统文化要取其精华，去其糟粕。使我们的传统文化与时俱进，适应我们社会旦场测渡爻盗诧醛超互的发展需要。
对于发展中新出现的文化因素要正确引导， 我们要崇尚科学,要形成民主的社会氛围,我们要积极地同束缚人思想的***做斗争,相信科学,反对愚昧,不断创新，积极探索真理。
***解除了中国人民思想文化上的枷锁,激发了广大青年追求新思想的热情,使我们的思想文化有了足够的空间.因此今天的社会主义思想文化建设应该以开放包容的态度来促进我们文化思想领域的发展。
中学为体，西学为用的思想观念有什么利弊？
这个问题，怎样回答才算回答的切合实际才算正确呢？老知识分子新知识分子和普通民众，怎样产生共识呢？首先为什么人类于封建社会结束新经济新文化新政治诞生之际出现了本学与外学的结合？是人类的倒退还是人类的发展？中国中西结合应该是人类中最有代表性的，其中什么叫中学什么叫西学呢？
中学一般指中国人的国学传统中除直观政治学外哲学、历史学、考古学、文学、语言文字学等学术文化；所说的西(欧洲北美等)学指除自然科学、社会科学外，还包括政治学。中国封建社会中的国学，不包括或不明指政治学(政治学，其实就是指的国家***功能的)。
中西学结合，中学为体西学为用，除政治外一切为正常。关于政治学的，人类之初的主观愿望和想象是美好(人类进入了科学发展的的时候)的，但未曾想到错综复杂的矛盾斗争和灭绝人性的战争，所以其中政治学与社会学不能混淆。以武安邦以文治国其中以文治国，指的有了自主的国家前提下的文以治国，而且是宪法***下的万千事情的运做，而同时也更重要的是政治***的稳定和建设发展。
中学为体，西学为用，是人类文化中最正常不过的了。如较早的经济贸易往来同时就相互吸收了各种文化学术成果的。我们应该记住的是，万事万物各有不同才有万事万物之存在，相互之间有学习利用，也才促使更各有发展前途。
……现代人类，当然又已不是最初的任务型使命型传播了，而是人类依据各自的客观需要，价值选择，适者所用。(简答。谢谢。)
到此，以上就是小编对于教育孩子解放思想的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育孩子解放思想的好处的4点解答对大家有用。
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