大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么教育爸爸的封建思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎么教育爸爸的封建思想的解答，让我们一起看看吧。
五猖会中父亲有什么作用？
通过父亲这一形象，表现的是封建社会的教育方法简单粗暴,不顾少年儿童心理的弊端,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.
开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。
然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；
表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
如何改变父亲比较迂腐封建的思想观念？
择其善者而从之，其不善者而改之。中华优秀传统文化，有很多还是需要我们传承的，如规矩，美德等。父亲的教育也是好意，不要怒视和顶撞，因为，百善孝为先，尊敬是孝心的基础。父母的今天，就是我们的明天。孝顺还生孝顺子
看得出来，你急于说服父亲的心情。说服别人，特别是自已的长辈确实挺困难的，虽然我也是六十多岁的父亲。
凡事总有许多种选择，但正确的就一两个。投资经营吃货，闹不好就会影响生意或者亏本，所以有必要摆事实讲道理，选择最好的方案。
无法确认你和父亲谁正确，只能提供些说服对方的方法和技巧。
一是分析食客对象，前来就餐的是年青人，还是老年人，是女生多还是男生多，选择就餐率较大的群体，有针对性地挑选装修风格，以吸引客源，你父亲应该不会反对吧？！
二是找帮手协助说服。寻找自已的朋友帮助，共同说服父亲。
三是实地参观见学。带领父亲去本地较近的同类餐饮店咨询见学，进行市场调查，用事实教肓大家，统一思想。
总之，说服人，让别人赞同自已的意见，要动脑筋，有耐心。年轻人脑子灵活，正确率较高，但往往急于求成，态度生硬，缺乏耐心，在自已的父亲面前，更会如此。希望你注意这个问题，应该会有好的沟通结果出现。
我国封建社会为何尊儒？儒家思想对封建社会的统治有何作用？
儒家文化把层次等级分的太清了，所有事都弄个主次先后尊卑贵贱。便于统治阶级管理，也造成权利垄断，特权阶层越来越多能力越来越差。最后玩坏国家，不是被推翻就是被入侵。不管怎样皇帝都落个断子绝孙，欺天下的报应。
谢邀，道理很简单，八个字"大道既隐，天下为家"。所谓封建社会，就是家天下，国家，国家，以国为家。既然是一个家，要和谐相处，各施其职，保证家的有效运转，就得有个家庭的规矩和秩序，这个规矩，秩序就是礼，小孩进门得叫爷爷，爷爷得准备个红包，给小孩压岁，这就是纲常之礼，儒家就是研究这个的。如果孩子进门对爷爷拳打脚踢，爷爷自己下馆子，让儿孙在家挨饿，完全没有规矩，这个家就要败了。按中国的史书记载，在家天下之前，有个时代称为大同，那个时代，天下为公，***讲奉献，争当圣贤，没有亲疏远近之分，仼人唯贤，代表人物就是尧舜。家天下的出现据说始于夏代。开国之君叫启，就是那个治水有功的大禹的儿子。这个由大同转小康的过程是由一埸治理洪水引起的，为什么会这样呢？人们放着美好的大同社会不要，却选择等级森严的小康社会呢？仅仅是因为夏启的抢班夺权吗？要细细分析，篇幅太长，这里只强调一点，世界各族史中都有大洪水的记载，希伯莱人选择逃的方式，造个方舟，飘浮海上，等待洪水退去。中国人选择治的方式，劈山开道，引水归海，治理洪水是一项浩大的工程，是工程就得有分工，有分工就得讲规矩秩序，讲规矩秩序就必然有等级，讲等级就得有讲等级的道理，家天下的出现是社会分工的必然结果，儒家学说就是适应这种等级社会的理论，自然被封建社******用。然而世事皆为双刃剑，当规矩秩序等级固化到阻碍人性的发展，造成社会严重对立分化时，它就会走向反面，被大多数人所抛弃，近代以来，中山先生倡导天下为公，以血缘为纽带的封建帝制轰然倒塌，也是大势所趋。
到此，以上就是小编对于怎么教育爸爸的封建思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么教育爸爸的封建思想的3点解答对大家有用。
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