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正规的国家级教育类期刊有哪些?请列举十个以上。以便于为作者代发文章?
国家级教育类期刊有:
《中国科学数学》创刊于1950年,是中国科学院主办、中国科学杂志社出版的自然科学专业性学术刊物。
《科学启蒙》(月刊)创刊于1996年1月1日,是由湖南师范大学主管、湖南师范大学出版社主办的科普期刊。
《课程教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:内蒙古社会科学联合会、主办单位:中国外语学习学研究会,本刊为周刊。
《教育艺术》是我国唯一的以开拓、发展诗化、美化、艺术化、哲理化的思想教育活动为特色的大型月刊,在“第四届全国期刊展评”中荣获“全国百家优秀期刊”称号。主办:首都师范大学,月刊。
《华夏教师》是由共青团中央主管,中国青年出版总社主办的国家级教育期刊,杂志全部内容已被中国知网、中国学术期刊网出版总库、维普网和本刊***等系列数据库收录。
《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊)。
《中国高教研究》杂志是国家教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊,是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物,是全国中文核心期刊。
《基础教育参考》 由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办,是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关 注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物。
《现代教育技术》杂志由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号。
艺术教育究竟具有怎样的价值和意义?
艺术教育已经受到越来越多人的重视,艺术教育在社会生活和培养儿童认知能力、感知能力、综合能力的过程中发挥着相当重要的作用。
1、艺术教育可以提高艺术素养和鉴赏力,陶冶个人情操,可以丰富人们的精神生活。
在培养兴趣的过程中,提升孩子的学习能力,可提高孩子处理问题的能力,增强判断力,促进身心发展。在儿童参加艺术学习时,需要展示才艺,胆怯的孩子不断地得到锻炼,可以提高自信心。各项艺术培训基本功的[_a***_]是一个不断重复的过程,可以***脑神经发育,使记忆力得到提升,有助于全脑开发。人的左脑偏于数字、语言、逻辑思维能力,右脑侧重于形象思维,艺术教育可提升右脑功能,促使接受艺术教育的儿童拥有出众的创造力和想象力。
3、培养孩子的参与意识
孩子接受艺术教育的过程中可培养参与意识,锻炼孩子学习的积极性和主动性,有利于形成孩子乐观开朗的性格,有助于健全人格的形成。
艺术教育的意义很多,随着文化和艺术教育的空前发展,艺术教育的独特性和综合性将会越来越受到重视,复合型人才在艺术教育的***展中会有更多的机遇和挑战。艺术教育涵盖的内容和艺术与文化的传承在新的时代应该有更广泛的意义。
艺术教育是开发少儿的心智,为何有的人活到50岁、60岁以上,稀里糊涂活了大半辈子,这是缺乏琴棋书画方面的艺术教育,影响着个人的文化艺术生活质量的缺憾,往往言行所为还不如一些中小学生明智清醒,青少年在成长过程中,对接受文化艺术教育,是提升思维心智与感悟的开发:1.琴声使人聆听悟明弦外之音,兵不厌诈辨别真伪。2.棋局使人悟道兵家谋略,全面统筹盘局。3.书法使人悟性笔力中悠扬扽挫轻重缓紧,临阵冷静不慌张。4.绘画使人悟感思维心智创造力,众览虚实主次调动收放自如。对于初学者应从培养兴趣开始入手,在初培训阶段会有一定的收费,或占用部分文化课科目学习的时间和精力,应该分别为4个阶段性学习,先学周期性长的,每阶段只学习一项,如:小学四年级学美术类,五年级学书法等类,初中一年级学钢琴提琴管弦舞蹈之一,初二学棋局类,四年之外分别有了一定的初步基础,额外时间属于坚持自学提升个人素质,避开了小学六年级、初中三年级、高一、高二共四年的素质培训费,和省出时间精力学习文化课科目;当进入高三年级可能会有部分选择艺考生,避不了艺考冲刺部分培训时间和费用;如琴棋书画如在周内学两项,青少年会十分的辛苦,不然作为家长照样选择周末两天学两项尝试一下,再给孩子决定是否紧张。
艺术教育应该是提高审美能力,培养儿童的创作能力和思维。这就是其意义和价值所在
不过在中国,艺术教育处于比较尴尬的境地:一是将艺术教育狭隘化为艺术表现能力的培养,千篇一律,用统一的标准去培养和考核;二是将艺术教育功利化、物质化,变成创造物质财富的工具。这些与艺术教育的价值本身就是背道而驰的。
让艺术就是艺术,尊重儿童表现的多样性,脱离工具主义,还任重而道远。
所有的不以为意都关乎孩子的整个人生——教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。
艺术对于培养孩子想象力,和创造性的思维的重要性,这是别的教育永远无法替代的。艺术培养的孩子未来可以拥有无限的可能。
艺术从来不是艺术本身,是整个人生观。艺术教育唤醒美感,艺术协调着人的左右脑。
艺术教育强调的是逻辑的、理性的认知能力,更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力,更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说,艺术协调着人的左右脑,使两者既保持相互的平衡,又在相互促进中得到提升和发展。
中国的教育就是缺乏创造力,而创造力的开发艺术培养起到重要作用,无论是形象意识和空间构成的跳跃,都是通过艺术来实现的。一个民族的强大创造力起到至关重要的作用!强调素质教育却违背素质教育本质是悲哀的。呼吁素质教育从艺术培训开始。
什么是艺术?
首先感谢邀请。中华文明经历了五千多年博大精深,艺术跟文化是紧密结合在一起的,艺术分为手工制造和说唱,文化分为书法和绘画。一个民族的兴衰关键要看他的传统文化是否有人在一代代传承
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