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幼儿阶段学习什么合适?
幼儿阶段学习什么合适?我想,问题的根本不在于大人,而在于孩子。孩子的兴趣爱好不是大人可以决定的。
大人强加给孩子的兴趣班,他可以去参加,但是能不能坚持到底,会不会出现闹情绪的情况,这就是大人所不能预算的。然而,如果是孩子自己感兴趣的事,就算偶尔闹情绪也会坚持到底。
幼儿,我个人还是觉得学龄前儿童应该有自己的童趣。趁着年幼,该玩就玩。
我家孩子很喜欢画画,不看动画片的时候,就会自己画画。而且让他停歇也不停,非要画好再停下来。不过,我没让他去兴趣班,我不希望孩子这会儿的兴趣被套上固定的模式。
所以,作为希望孩子多掌握一技之长的父母们,可以先观察自己孩子有什么爱好,再让孩子选择兴趣班。
我感觉,幼儿阶段的孩子,学习自理能力以及培养一些良好的习惯是第一位的。有些习惯会影响孩子的一生,比如按时起床,见人问好,别人的东西不能拿,自己的事情自己做等等,看起来很简单却会一直伴随着孩子。
其次做一些孩子力所能及的家务也是应该的,当你做家务的时候,让他也跟着做,擦擦桌子,捡捡碗筷,累不着孩子,还能锻炼他的责任感。
手工和游戏也是孩子一起生活中必不可少的,可以是扮演游戏,也可以是安静游戏,都能让孩子在玩中学。手工可以锻炼孩子的动手能力,让他的双手灵活。
至于吹啦弹唱,则是培养他的爱好,爱好可以培养孩子自信,也能培养孩子坚持做一件事的能力。
语数外政史地理化生这些是一些文化的学习,孩子在小的时候吸收知识是很快的,我们可以利用空闲时间教他一些知识。
其实您所说的这些都不冲突,不矛盾,都是一个孩子在幼儿阶段应该学习的东西。只是有些是在日常生活中培养的,有些是需要专业知识的。可以齐头并进的。
幼儿园是宝宝们过度到学生的阶段,这时期没有升学压力,没有作业没有考试,是最快乐轻松的。至于学什么,我觉得文化艺术之类的学习太早了,而且孩子还不清楚自己对什么感兴趣。所以,我觉得这一阶段,宝宝最主要的任务是度过一个愉快的童年。还有些基本生活习惯和能力的培养也需要在这一时期完成。
一、生存能力培养
生存是基础,这么小的宝宝我们需要让他们接触家务,并且让他们知道这是生活,也是她们的责任。孩子们在动手做家务处理事情的时候锻炼动手能力,教会孩子们简单的处理食材,清洗衣服袜子等,还让孩子对家的认同感更强。
小宝宝都没有自己保护能力,但是爸爸妈妈又不可能24小时看在身边。教会孩子在走丢时怎么办?出现突发***怎么办?出现意外怎么办?在幼儿园等公共场合有不清楚事情怎么处理?当然这时期宝宝还小没有多少处理事情的能力,但是要教会他们求救的方法和寻求保护对象。
三、个人行为生活习惯
一个人的形象传递出来的不仅是对世界的态度,也是对自己的态度,好的生活习惯也会延伸到以后的工作和学习中。比如保持居室的干净整洁,早睡早起,爱好运动,饮食规律,提前做准备等等,这些行为习惯受到家长的影响比较大,所以为人父母自己要做个热爱生活,会生活的人,孩子才能在潜移默化中提升。
四、个人学习兴趣培养
这一时期虽然没有学习的压力,但是我们可以引导孩子对未知世界的探索与发现,让他们形成思考和阅读的能力。会阅读决定她视野的宽度,而会思考决定视野的深度,有宽度有深度的人生才是能被自己掌控的。
五、爱的能力
爱的能力培养是让宝贝懂得爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师朋友的爱,并学会表达自己的爱。这样做不仅让孩子将来能成长为一个高情商的人,还可以促进宝宝对幸福感的感知,做个容易满足的幸福的人。
有的小宝宝正处于语言学习的初级阶段,不论是在家里,还是幼儿园里,总会出现发音不准、吐字不清晰的现象,据统计,出现错误几率最高的音有“g”、“k”、“d”、“t”,对于发音难度更大的平翘舌,以及前后鼻音或者“n”、“ong”等等都会遇到各种难题。
宝爸,宝妈们总是非常着急,自己却因为工作时间的关系,或者对发音的科普知识欠缺等原因,没有什么有效的改善办法。,看到邻居家口齿伶俐,字正腔圆的宝宝们,更是焦急上火,生怕自己的孩子将来因为语言发音问题收到孤立和歧视。那么下面教几招给各位爸爸妈妈,以供参考学习。
要想使孩子学会标准的发音,需要掌握一些正确发音的要领和技巧,才能纠正孩子错误的发音,引导孩子养成正确的发音习惯。
由简入繁是学习的普遍规律,所以建议从声母开始,因为声母是孩子最先学会的简单音节。要从发好a-o-e-i-u-ü开始,因为用a-o-e-i-u -ü6个舌面元音,能使孩子活动声带,并能发出响亮的声音,这6个元音是普通话语音中最响亮的部分,把这6个元音发得响亮、干净、好听,那么读好字音就有了初步保障。
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