墨子的教育思想及感悟心得,墨子的教育思想及感悟心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于墨子的教育思想及感悟心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍墨子的教育思想及感悟心得的解答，让我们一起看看吧。

1. 对墨子思想的评价？
2. 墨家思想对当时社会有何进步意义？
3. 女人到底可以美到什么程度？

对墨子思想的评价？

墨家所包含的不分等级的普遍兼爱的平等意识、反战非攻而又精于反侵略的和平思想、广泛探索自然科学奥秘而用之于大众民生的科学精神，以及系统探索语言和思维规律的墨家逻辑，对于促进中国现代化社会的完善，都具有独特而重要的价值。

墨家思想对当时社会有何进步意义？

在春秋战国时期，墨家和儒家并称当世两大显学。墨子作为墨家的始祖，提出了 “兼爱”，“非攻”，“尚贤”，“尚同”，“节用”，“节葬”，“天志”，“明鬼”十大思想主张。那么墨家思想在当时产生的影响，有什么进步意义呢？

在《墨子》一书中所撰写的《兼爱》、《天志》等篇目中反复提倡“兼相爱”、“交相利”，这也是墨子哲学观念重要主张。墨子认为在战乱时代，地方割据势力之间为争夺领土而发生的战争，以及不同种族的人们之间的争执，演变发生“饥者不得食，寒者不得衣，乱者不得治”，这是天下大乱的根本原因。

“兼爱”思想是墨家学说思想的核心理念，它蕴含着的是人与人之间的“兼相爱”，就是要普通大众待人如己、爱人如己、相亲相爱。并以理想化的思想境界，达到墨子所希望的和谐的社会关系。

“尚贤”思想是墨家学说中最实用的政治主张，就是主张国家***实行任贤用人。墨子认为“国家治薄”的原因在于“贤良之士寡”，墨子在提出“众贤”与“尚贤”措施；所谓“众贤”就是使社会上的贤良之士增多。而在具体的操作方法就是选贤用能，对社会有用的人“将富之、贵之、誉之”。从而达到国家的贤良之士增多。

另外墨家的其他主张用现代话来说就是：反对侵略战争（非攻）；上下一心为人民服务，为社会兴利除弊（尚同）；掌握自然规律（天志）；尊重前人智慧和经验（明鬼）；提倡节俭（节志、节葬）。

墨家的思想是在春秋战国那样一个诸侯互相攻伐、天下缺少安定秩序的情形下应运而生的，但它的可行性却有待商榷，它是一种带有理想主义色彩的道德上的高要求，与人性利己的客观事实相悖，那就需要这个社会的每个公民的思想觉悟达到一定高度才能推行，很显然这在当时是很难办到的。而且***年代的人这种只想保护个人利益，或以血缘关系为纽带的小集体利益的想法更加突。

因为墨家的核心“兼爱”独有的代表平民阶级利益的政治属性，所以它不为统治者所喜。

墨家内部严格的平民化半军事化的纪律，准宗教式的信仰，标志着奴隶制的瓦解与小手工业的不分崛起。从当时社会环境来看，墨家咱当时的积极作用只存在于“尚贤”主张上，其他主张并不符合统治者利益，并不被接受。

它在当时的积极作用只是作为一种精神追求，墨客中涌现出一大批慷慨赴死，对大义的执着追求的侠士。

所以，墨家思想在当时社会环境下起到的积极作用有限，无它，只是因为思想的先进性不符合时代的要求。然而墨家思想对我们当代社会构建社会主义和谐社会却有重大意义。

何谓墨家

墨家产生于战国时期，创始人为墨翟（墨子）；与孔子所代表的儒家、老子所代表的道家共同构成了中国古代三大哲学体系，曾有“天下之言，不归杨则归墨”之言。

墨家主要思想主张为兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼。其中兼爱指人与人之间平等的相爱，不分等级、远近、亲疏地爱天下所有的人；非攻指反对侵略战争，维护人类和平；尚贤指不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人；尚同指“选天下之贤可者，立为天子”；节用指反对奢侈浪费，主张勤俭节约；节葬指反对厚葬久丧，主张薄葬短丧；非乐指反对奢靡音乐，提倡节约人财物力；非命指反对命运之说，主张强力从事；天志指掌握自然规律，天是有意志的最高主宰，天的意志是兴利除害；明鬼指辨明鬼神的存在，鬼神能扬善惩恶，重视继承前人的文化财富。

墨家对当时社会的意义

墨家学派有前后期之分。前期思想主要涉及社会政治、***及认识论问题，关注现世战乱；后期墨家在逻辑学方面有重要贡献，开始向科学研究领域靠拢。

前期

在战国初期，墨家与儒家并称显学。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，因此其思想代表着农民阶级的利益，这与代表统治阶级利益的儒家、道家学说存在区别。提倡兼爱，反对儒家所强调的社会等级观念；提倡非攻，反对当时的兼并战争；主张非命、天志、明鬼，承认鬼神的存在，又否定天命，有利于解放当时人思想；主张尚贤、尚同、节用、节葬，成为后代帝王的治国理政的方法。

后期

对前期墨家的社会***主张进行继承，在认识论、逻辑学方面取得巨大成就。如果说墨家思想前期为经验总结，那么后期主要为理性实用研究。对科学发展也起到了推动作用。

吸收几点精华就好。

兼相爱，交相利。就是所有社会关系平等互爱，平等互利。可以克制儒家的三六九等，三纲五常。

五常是纲为基础的五常，君为臣纲，领导对你上纲上线，你不管对错，不因地制宜，不因时制宜，不因人制宜，无条件执行。父可以对子女上纲上线，包办婚姻，裹脚，家法私刑。丈夫对妻子上纲上线，家暴，虐待都用，万恶的封建儒家的三纲五常永远要警惕！曾仕强之流鼓吹三纲五常的，***可以诛之！

儒家把社会撕成三六九等，产生岐视压迫，国家内部不团结。

节用，节葬，减少铺张浪费。可以克制儒家的繁文缛节，形式主义。

尚贤，可克制儒家的裙带关系，下级少受窝囊气，扁平化管理，提高竞争力。

在社会大变革的战国时代，各国政治斗争激烈的同时，思想文化也迎来了繁盛期。

当时的士人们针对社会变革中出现的问题，表明自己的态度，进而提出主张。他们各持一说，在诸侯国之间奔走游说。在学术领域出现了百家争鸣的局面。主要学派有儒家、道家、法家、墨家、阴阳家、纵横家、名家、杂家……

我们来看其中墨家的思想主张及其对当时的意义。

墨家由墨子创立，墨子，本名翟。据说他早年曾学习过儒家思想，后来抛弃儒学，自创墨家学派，成为孔子思想的反对者。

墨子和他的***们有严密的团体，严格的组织纪律。墨家的领袖人物号称“巨子”，所有墨家***都要服从巨子的指挥。

墨家是下层贫苦民众的代言人，他们的学说多是反映“农与工肆之人”（即从事农业、手工业的人群）的利益。在墨子看来，只要是有才能的人，不管他出身多么微贱，国家都要重用他。反对血统门第世袭的“任人唯亲”的举官制度。他这体现了超前的选官公平。后世在唐朝以后，选官制度才由关陇世袭制度转变为庶族的兴起。

墨家主张“节用”、“节葬”。反对统治阶级挥霍浪费，穷奢极欲。他们要求珍惜人民群众的劳动成果，节约开支，葬礼从俭。这在今天来说也是受用的。

墨家主张“兼爱”、“非攻”。反对以强凌弱的兼并战争和等级压迫，[_a***_]不同阶层的人“兼相爱，交相利”。这反映了民众渴望平等、厌恶战争，希望安居乐业的愿望。

墨家主张“尚贤”、“尚同”。尚贤就是要求诸侯王不分出身等级，选用贤才，反对世卿世禄制。要求向农业、手工业者开放***。这反映了小生产者企图提高政治地位，参与国家管理的要求。尚同是在尚贤的前提下，与上级同是非，使不同阶级统一思想，最后集中统一到中央。这体现了民众希望由贤能者管理国家，有政令统一的中央***，使自己的生活也能相对稳定。

墨子认为天是有意志的，它能赏善罚恶，他也相信鬼神。在他看来，上天鬼神是为了百姓利益来监督上自天子、下至万民的一种最高权威力量。可惜这种理论被统治者利用，变相地成了压迫人民的思想工具，但这和墨家的本意是大相径庭的。

墨子，春秋战国时期杰出的思想家。也是儒家学派的反对者，他主张，兼爱、非攻，反对儒学。

墨子因为出身低微，对人们的悲苦深有体会，所以，墨家学派是儒家的第一个反对派，主张，兼爱、非攻。墨子断言，春秋战国时期社会***的根源就是不相爱，进而提出，兼相爱、交相利，的主张，他还认为，攻战是不相爱，最集中体现。为了避免战争，维护和平，墨子以，兼爱，为根据，提出了一个，七不，准则，即，大不攻小也，强不侮弱也，众不贼寡也，诈不欺愚也，贵不做贱也，富不骄贫也，壮不夺者也。他提出了这些准则，得到了众多的支持。也因此，墨家成为当时最有势力，影响最大的学派。墨子也因此被称为，北方圣人。

作为一派宗师，墨子充分认识到了教育所起到的巨大社会作用。主张以，先王之道，圣人之言，去教育天下所有人。其实墨子教育思想的最大闪光点是在教育内容上，他重视教育，他授课的内容远比先秦时代的其他教育家更为广泛，除了文化知识外，还把生产劳动知识纳入教堂，培养应用型人才。

墨子的思想则集中表现在《墨子》一书中，其政治、***、哲学、逻辑和军事思想比较突出，书中包含有时间、空间、物质结构、力学、光学和几何等自然科学方面的多种知识，其中有些问题阐述严密，说理透彻，立论准确，具有相当重要的科学价值。

墨子不单是理想主义者，还是个彻头彻尾的实践主义者。他还曾亲自率领门下***三百人，阻止大国的侵略行为。可惜，墨家的活动随着战国时代的逝去，而急速衰微，到了汉朝，罢黜百家，独尊儒术，墨家在中国的地位便是一落千丈，走向没落的命运。但不管墨家如何没落，墨子的思想，对于人类正确认识自身和外界，建设和谐社会，维护世界和平，都具有现实的意义，墨子始终被誉为人民的哲学家！🐴🌺🌺

女人到底可以美到什么程度？

谢邀:

有人用沉魚落雁、倾国倾城形容女人的貌美，但我以为用美若天仙为最美。常言讲天上人间，言下之意是天上比人间好，如此推说，天上的仙便比人间的人更美，因此，可把美若天仙誉为人间最美。但天仙谁也没见过，到底有多美，谁也不知道。因此，也有无型无状、无标准的感觉。但就人间讲，沉魚落雁，倾国倾城，既为人间见到的最美了。但这只是单指相貌身段而言，真正的最美，还要配上有礼有节有善有孝的教养，配上文雅，配上较高的文化素质而心中灵巧，说话通理，知书达理，善解人意，面若花、动呈灵、事若工自然洒脱，既为女性之最美。

到此，以上就是小编对于墨子的教育思想及感悟心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于墨子的教育思想及感悟心得的3点解答对大家有用。