思想品德教育的通知,思想品德教育方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想品德教育的通知的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想品德教育的通知的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样上好一节小学思想品德课？
2. 2023年教资报名时间及条件？
3. 学校对学生期末的思想品德评定ABCD级，真的有用么？

怎样上好一节小学思想品德课？

学校上十次思想品德课养成的好习惯，回家让大爷大妈里的爷爷奶奶带一回就完，小孩都知道不闯红灯，非带着闯，小孩都知道不乱扔垃圾，非当孩子面儿扔，小孩都知道爱护花草，非把小孩抱到公园花地里照像，没有现实中的好环境，光靠课堂讲没用，时间长了，小孩就会有受骗的感觉，再也不会相信了。总么办?

2023年教资报名时间及条件？

2023年教师资格证，上半年的报名时间是1月15号，现在已经错过了，考试时间是6月份，下半年9月初还有一次考试，可以提前关注。需要有普通话二级乙等级以上的证书，大专及以上学历

报考时间定在1月

人员基本条件：

①具有中华人民共和国国籍;

②遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

③符合申请认定教师资格的体检标准;

④符合《教师法》规定的学历要求，普通高等学校在校三年级以上学生方可报考。

2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名工作将于1月13日开始。

2023年教师资格证报名条件包括：

1.具有中华人民共和国国籍；

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3.符合申请认定教师资格的体检标准；

4.申请人具有申请地区的户籍、居住证；5.幼儿师范及以上学历层次等

学校对学生期末的思想品德评定ABCD级，真的有用么？

教育必须有考评体系和标准。没有了评价机制和标准，一是不利于树立价值观，二是不利于提振孩子的信心。当然这个评价千万不能流于形式，一定要是多元多维度全过程的，自评他评结合，定性定量融合，目标与已有基础兼顾，体现进步性、发展性原则。我从事的是中等职业教育。孩子们学习基础、行为习惯参差不齐，对人对事的认知和接受水平实在不敢恭维，家长、邻里可能都因为不是普高生而低看一眼，教育管理难度就可以想象了。但是我所在的学校——秭归职教中心，上上下下都一直认为，进入职校的孩子千万不能给他们贴上差生的标签，应该有足够的心理准备:如果没有缺点和不足就不会来职校。职校的根本任务就是要让他们重拾信心、提高自控能力和综合素养。所以我们实施了三自教育:自我定标、自我诊断、自我改进。坚持与过去的自己比，不***数比进步，通过同伴互助、教师引领、自我调整，每周一个小目标。广建平台多搭舞台，在活动中展现风***，体验成功。多年来，结合三自教育开展的评价，以品质、素养、习惯为关照点，以“信仰·规范·素养”为关键词，极大限度的提高了学生自我修养的主动性和积极性，在评价中培养了宽容和辩证认识事物的能力，为文明校园创建做出了积极贡献。

教好学生***都会，把有缺陷缺点的学生教好是需要耐心、爱心和智慧的。和自己的过去比，让每一个学生都有进步，离不开完善完美的评价体系。

百害而无一利！

其一，贴标签儿，与“罗森塔尔效应”背道而驰；其二，损害师生关系与成绩；第三，导致心境恶劣，损害“德”育。

很多德育教师，没弄明白“德育”或“德”的本义。有良好的动机，却用错了方法，结果“南辕北辙”。

我经常问一些德育主任（我熟悉的朋友，不熟悉的不问）：

第一，“你们学校的德育，如果最好是10分，最不好是1分，肯定不是0分，你给打几分？”

第二，“德”字本义是什么？

他们的回答，几乎都不得要领！

如果，“德”的本义都不明了，“德育”怎能做得好？！

“德”字考：

到此，以上就是小编对于思想品德教育的通知的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想品德教育的通知的3点解答对大家有用。