幼儿教育观有两部分嘛（幼儿教育观有两部分嘛为什么）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教育观点
• 2、儿童教育中的两种观点
• 3、浅谈如何正确树立幼儿的教育观
• 4、幼儿家庭教育两点要项

幼儿园教育观点

1、幼儿园教育观点1 幼儿园五大教育观点： 健康：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。 科学：激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。

2、幼儿园教育理念为：以幼儿为主，教师因材施教。幼儿园教育理念，以幼儿为主，教师因材施教。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，教师要做到尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点。

3、尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供合适的教育，保障幼儿健康快乐的成长。师德为先。热爱学前教育事业，具有职业理想，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格。

4、幼儿为主体：幼儿教育应该以幼儿为主体，关注幼儿的生理和心理特点，尊重幼儿的发展规律和个性发展。活动为主导：幼儿教育应该以幼儿活动为主导，注重幼儿的体验和实践，培养幼儿的兴趣和探索精神。

5、幼儿园教育理念是以幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习。根据幼儿园教师专业标准精神，以游戏为主的基本活动形式，合理安排活动内容，幼儿在学中玩玩，中学，学中求进步。

儿童教育中的两种观点

本文将介绍儿童教育中的两种观点：性恶论和预成论。性恶论在中世纪***教会地位独尊，鼓吹由于儿童是带有“原罪”来到人世的，故生来性恶，***必须历尽苦难生活的磨难，不断赎罪，才能净化灵魂。

第对于儿童的认识有两种不同的观点，传统观点是通过与成人的对比来认识儿童的，因此，儿童是无知的；现代观点认为儿童拥有自己的生活与世界，因此，儿童是独特的个体。

在家庭教育中，一直有两个关于教育观点很有争议的观点。其一就是是打孩子对与错的问题。“棍棒之下出孝子”就是绝好例子，对与不对，相信很多人都有自己的看法。其二就是长辈说的都是对的，这种现象在家庭教育中时常发生。

教师中心说和学生中心说。两者的关系相辅相成，不能过分强调某一学说；这两种观点都有其合理性与局限性。

这两种教育观点也就是我们平时俗称的心肠硬和心肠软。同事小刘和琳琳分别有一个9岁大的孩子，因为在一起工作，所以免不了听到她们讨论自己教育孩子的事情。

一种则是“基于儿童”的实践逻辑：即教师意识到在自己的教育实践中应多注意倾听儿童的观点或意见、关注他们的心理感受或内在体验。

浅谈如何正确树立幼儿的教育观

1、科学的幼儿观科学的幼儿观是人们对幼儿的正确认识，主要包含以下几方面内容：（1）幼儿是一个社会的人。他们具有一切基本的***。（2）幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能，而且存在发展的个别差异。

2、树立科学的教育观实施素质教育，必须端正对幼儿教育的思想观念：着眼于未来的观念。要认识到今天的教育就是明天的人才、后天的经济。幼儿教育要面向现代化，面向世界，面向未来。全面和谐发展的观念。

3、树立正确儿童观儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足。儿童是主动的学习者，是长大后独立生存的人。

4、重视科学的儿童观 准确地了解儿童的需要和特点，从而正确地认识儿童，这是实施儿童教育的前提。儿童具有强烈的好奇心，喜欢动、喜欢模仿、爱玩、爱交往，他们的记忆、思维、想象具有形象性、不随意性等特点。

幼儿家庭教育两点要项

对待幼儿的家庭教育有两点要项。玩中学结合孩子在幼儿园中学到的知识，回到家里后结合一些互动、游戏来进行巩固，但并不要成为对待高中生一样的死板提问，不要影响到孩子对待学习的乐趣及动力。让幼儿在玩中学。

沟通和理解父母应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并且给予理解和支持，这可以建立起亲密的家庭关系，促进家庭成员之间的沟通和信任。

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分。父母在孩子的教育中扮演着关键的角色。以下是我认为父母应该教给孩子的一些重要事项： 爱与尊重父母应该向孩子传授爱和尊重的价值观。

查看答案解析 【正确答案】 幼儿家庭教育的主要内容有：（1）发现个人能力；（2）建立常规，对个人行动负责；（3）区分社会角色，学习与人相处。【答案解析】 参见教材P229-230。

培养孩子的独立性 父母不可能陪伴孩子一辈子，孩子终究要离开父母，离开家庭去追寻自己的人生理想。培养孩子的独立性能锻炼孩子的生活能力，培养良好道德品质。如果不自立，孩子将来很难以在社会立足。

家庭教育最重要的两点：人性教育和心里抚养。人性教育比智力教育更重要。心理抚养和人性教育是互通的，我在研究犯罪案例时常常听到大家评论某些犯罪人员毫无人性，其实这些人大多是没有家庭生活的。

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