大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情下的思想和意识教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍疫情下的思想和意识教育的解答,让我们一起看看吧。
此次疫情爆发,该如何引导中小学生树立正确的价值观和世界观?
在教育这件事上,实践必须要先于理论,而身体的训练须在智力训练之先。这可不是我说的,说的太对了。你给他做着饭,他在打着游戏,我不知道他怎么提高世界观。大山里的孩子早晨早早起来生火自己炒米饭,姐弟俩一人要吃一大碗,因为要顶一天的饿。
在灾难面前我们不只有损失,当然还有对灾难的思考,疫情爆发后我们看到了人与自然相处还需要长时间的学习,人的口腹之欲与未知风险的尖锐矛盾,人性的贪婪与无私奉献,医生的大爱无疆,国家的魄力都呈现出来,对于我们的中学生如何利用这次灾难给他们上好一堂人生课呢,我觉得从以下几点入手:
- 第一,从爱国主义角度,疫情爆发后我们看到国家能够在短时间内做出反应,对一个城市进行封城,这样重大的决定,也就只有在我们中国能够这样高效的执行,包括雷神山,火神山医院,以及众多方舱医院的建设,举换全国之力保障救援。国家能够做到确诊患者免费救治,这是一个爱人民的国家,同时可以对比其他国家如韩国,日本,意大利,没过等国家对疫情的处理,更能彰显我们国家的强大,我们每个学生都应该感到自豪,这些都是学生们可以切身感受到的
- 第二,从全世界命运共同的大胸怀角度,一场传染病爆发不是一个国家的事情,我们看到期间日本,韩国等其他国家对我们中国的帮助,"山川异域,风月同天"体现的是一种大格局,大胸怀,我们的命运是共通的,帮助别人就是在帮助自己,对学生是很好的教育,多么鲜活的事例啊!
- 第三,从社会责任感角度,疫情发生了,我们十几亿人都有责任来共同抗击疫情,医务工作者冲锋陷阵,人民军队站岗运输,社区基层联动,各行各业的捐款捐物,我们绝大多数的普通人待在家里,也是一种责任的承担,教育学生要有社会责任感,要有大局意识和奉献精神。
- 第四,从科学精神角度,我们看到了84岁的钟南山院士,李兰娟团队的科学施救和投身疫苗研发并取得重大结果的科学精神,治疗方法上***取开房角度,中西医结合的方法的探索,不段实践,追求真知,引导学生从科学精神和科学探究角度去与伪科学及谣言斗争,树立正确的科学求索价值观,让学生懂得,真正对一个社会一个民族有用的是这样的精神,而不是***至上!
借着这次疫情,作为教育者和家长一定要对孩子进行这样的价值教育,您提出的问题很好,也引发了我的一点思考,希望我们的孩子明理知行,学业有成!
正确正确的价值观,世界观,人生观是孩子一辈子成长发展的目标导航系统、动力生成系统和安全防护系统,在很大程度上将一刻都离不开。
帮助孩子树立正确的价值观,世界观,人生观是造福孩子,照顾家庭,造福社会,造福国家的最大工作。要帮助孩子树立正确价值观,世界观,人生观要做到以下几点。
1,以身作则。是孩子的第一任启蒙老师,父母的价值观,世界观,人生观怎么样直接影响着孩子价值观,世界观,人生观的萌芽和形成。父母要多读书、多交流,多思考、多感悟,特别注意在优秀的中国传统文化中汲取营养。父母的人生观,价值观,世界观提升了,演绎星给孩子传递正能量,促进其成长。
2,因材施教。可以说现在的孩子非常聪明,每一个都是天才的苗子。“天命之谓性,率性之谓道”。中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋天性,让它最大限度的发挥出来、释放出来,是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才,培养天才,成就天才,呵护天才。但在培养孩子的过程中,很多违背了这一真理。按照自己的功力想法臆造天才设计天才,结果事与愿违,扼杀了天才。必须防止和纠正。
3,循循善诱。正确的价值观,世界观,人生观是一点一滴积累而树立起来的,绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识的积累,应从兴趣入手引导孩子增加知识,开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立正确的价值观,世界观,人生观的基石。
4,养好习惯。好的习惯相存入银行的一笔巨款,让孩子终身享用取之不尽的丰厚利息。正确的价值观世界观,人生观,是从每一天每一言行每一件事的习惯中得以体现检验和叠加的。
5,容错纠错。人非圣贤孰能无过,更何况孩子呢?长期发孩子开动脑筋思考问题错哪了?为什么错了?正确怎么做?现在怎么办?知错能改,善莫大焉。知错会改,慧必增焉。
社会存在决定社会意识,在引导孩子树立正确的价值观,世界观,人生观过程中,要善于透过现象看本质,和孩子一起认识规律、遵循规律、应用规律,而不被社会现象所迷惑、所误导、所困扰。
这次疫情来的猝不及防,等大家都看到情况的严重性时,疫情已在全国大范围流传,好在经过区域的层层隔断,及时隔离,时至今日全国疫情情况得到了很好的控制,但此时更不能放松警惕,严防反弹,响应国家号召少聚集,多防护。
在疫情之下,不光是上班族的原定上班时间被一再推迟,还有我们祖国的花朵,广大的学生们因此无法准时开学。在此期间可能很多地方开始了线上授课,尽力弥补孩子们学业上的损失。在这期间老师和家人要更多的关注孩子情绪,及时疏导。让孩子做好个人学习的自律性,让其明白学校无法开学的正确原因,并且当前还能安安心心的线上学习,是那些疫站前线工作人员努力的结果。针对中考和高考的学子,可能此次疫情对他们的心理影响会更大,在陪护孩子学习的同时,老师和家长更要关注孩子的情绪管理,早发现早疏导,只有心态稳住,学习才能安心。针对在家里因为各种原因不能上网课的孩子们,老师也应做好统计,和学校一起做好统筹安排。
在此也预祝广大考生在即将到来的中考和高考中,考出自己应有的水平,考出自己超长的发挥,身边人和你一起加油(ง •̀_•́)ง
到此,以上就是小编对于疫情下的思想和意识教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情下的思想和意识教育的1点解答对大家有用。
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