古代教育思想的综述怎么写,古代教育思想的综述怎么写的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代教育思想的综述怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古代教育思想的综述怎么写的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育决定一个国家的命运，你怎么看？
2. 教育能改变什么？

教育决定一个国家的命运，你怎么看？

教育决定一个国家的命运，千真万确，不可质疑，教育不仅决定国家的未来，即使当下的问题也需要教育来解决，教育不仅是对未成年人起着决定性的作用，对成年人甚至老人也是至关重要的，改变思想观念，改良社会风气教育不可或缺，教育中存在的问题必须尽早解决，不能让错误的教育影响我们的未来

十年树木，百年树人

发展离不开人才，树人之基在教育，教育决定一个国家名族的未来。重教则国兴。世界各强国，历史之强国，无一例外都将教育摆在重要地位。

教育之重在于传承

有一得君则兴，出一良臣亦兴，一人之力不过数十载。预谋长远之兴，则必须培养一代又一代的栋梁之才。教育就是这薪火相传的重要手段。因此教育决定一个国家的未来，一个国家的命运

这很简单的问题。确实如此。现在的孩子，终究会走上自己的工作岗位，既是个人谋生的职业，又是为国增辉的战场。教给他们积极向上的信念和信仰 ，传输给他们良好的道德观念和知识水平，能让他们有个正确的认识，用自己所学的文化知识，投入到为社会造福，为国家改变命运，为国富民强而努力的大洪流之中。如果把自私自利之类的不道德行为传播下去，人与人之间只有利益冲突，毫无道德观念，再加上有文化的人利用所学知识为非作歹，一代一代传下去，世界将变得多么混乱，多么可怕，谁还有心为国家出力，奋斗。国富民强怎么可能实现！教育者，包括家长，老师，社会，赶紧负起责任来，别毁了我们的后代，毁了我们的国家！

咱也别扯没用的。就举一个例子

当初苏联人比美国人先发射卫星上天，美国人做了什么举动？全面加强国内基础教育，从中小学开始加强，投入资金

那你觉得教育能不能决定一个国家的命运？

说的真是。职称工资制度一天不取消，我们国家的教育一天得不到发展。教师的教育功利性也一天得不到缓解，更别提什么给学生减负，甚至是给教师减负，更不会吸引优秀人才进入教师队伍中来。

职称制度的消极影响太多，真是罄竹难书。

比如说，校长拿职称评审来管理教师，制定的一些评比的但是本身就不符合科学。

其次，很多教师做什么工作都是奔着的要求去的做，而不是从学生，从教育的角度去工作。

第三，职称制度导致教师工资待遇常年得不到提高，导致一些教师铤而走险去培训机构上课。

教育能改变什么？

教育能改变愚蠢，改变人的世界观，不但能够提高大众的道德素质，以及改善民生，而且还能改天换地，总之，人类社会的发展过程，每前进一步都离不开教育。正如伟人所说，科学技术是第一生产力……

人类从原始社会发展到现在，离不开教育，国家的发展进步更离不开教育，没有良好的教育，就没有现代化的工业、农业，更不可能有先进的科学技术和高素质的人才。国家要想富强，首先要重视教育，只有抓好教育事业，才能提高人民群众的道德素质，才能攀登世界科学技术最高峰。

所以，教育不仅仅可以认字学文化哪么简单，教育是一个国家和民族的综合体，不论是知慧和道德素质，以及精神信仰都和教育息息相关。

教育能改变人，人能改变世界。教育是培养人的活动，自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社***需要的人才。每一次科技的革命，都始于教育，从而革固鼎新、改变世界。

从社会层面讲，教育可以改变人类的认知，从而改变社会。当今世界是知识爆炸的时代，各种新知识、新科技、新理念，只有通过教育才能让人们接受和掌握；只有通过教育才能让人们认识世界、改造世界；才能让人类反思过去，借鉴过往；才能使人类认识规律、发现规律、尊重规律、运用规律，造福世界。只有通过教育才能让人们弘扬正能量，热爱和平，构建人类命运共同体，才能实现自由、平等、公正与法治。

从个人层面说，教育既可以让人学到知识，还可以让人学会做人。个人命运的改变，得益于教育的功效。自古以来，寒门子弟、布衣之士唯有接受教育，掌握知识方能改变命运，才会实现个人的价值。教育在某种程度上讲是公平的，它不分富贵贫贱，只认努力与勤奋，只要一份耕耘就有一份收获；只要努力学习，掌握知识和技能，就能实现自身价值。说教育改变人生、改变命运一点也不为过。

教育不只局限于学校教育，还包括家庭教育、社会教育、企业文化的熏陶等；教育也不是一时的，它存在于一个人的一生，终身教育、终身学习的理念已经深入人心。愿教育永恒，愿教育常新，育人育心，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

教育能改变人方面太多了！

就我而言，我是一个农村穷苦人家的孩子！我家在那个小镇上（安徽安庆宿松县汇口镇），是最穷的人家。30年前，在街上，问那个最穷的人家或做豆腐的人家，大家都知道是我家！

我是家里的长子，从小吃苦耐劳，品学兼优！

记得我小学二[_a***_]的一次考试，我考了98分（全班最高），而且很多同学没有及格，数学老师王立祥老师把我叫到台前，教导我：你只考了98分，对得起你父亲起早贪黑卖豆腐供你上学吗？一分打10板，我被打了20板。我心里没有恨老师，心里想着下次一定要考满分！回家后爸爸妈妈都说老师教育的对！当时的我，没有过多的感触，现在经常回想起来，热泪盈眶，万分感谢王老师！

当我中专毕业，参加工作后，我自己的毕业证（欠学校学费）都没有拿，我用积攒的三千块钱送小妹妹到我上学的地方（安徽省第一轻工业学校）去读中专。让她能多学点知识。她成家后买房子，我到处借钱支持她！

2010年，大妹妹在杭州想买房子，我当场找朋友借钱给她汇款！第二天就把另一套未按揭的房子卖了支持她！

紧接着帮助弟弟自学成人高考，支持他在杭州买房子！

如今，他们都过上了幸福的日子！我这个做哥哥的非常欣慰！

最值得感谢的，是我的爱人！对弟弟妹妹们的帮助，她从没有怨言！

而我，对老丈人和丈母娘，与对待父母一样亲！

教育这个话题很大，首先，在目前中国的国情及体制下，教育是相比于其他途径最公平的改变命运的途径没有之一。另外，当人们经济条件变好，衣食无忧后，教育成为了一种长期投资，一是对孩子教育的投资，二是对自己教育的投资，所谓活到老学到老。

教育能改变什么？我从个人、家庭、国家和社会三个方面做一回家。

首先对于个人而言，教育可以让你认清这个世界，无限接近世界真相，理解科学，教育还可以让你建立你自己独特的个人价值体系和人生观。注意我这里所指的教育并非狭义上的学校教育，而是广义上的教育。俗话说可以不上学,但不能不读书，这两者并不冲突。读书的目的不是记住书中的文字，而是接受教育，培养自己的价值体系。

一个受过教育的人和一个没有受过教育的人的认知是不同的,眼光、眼界、格局都是不一样的，看到的世界也是不一样的。受过教育的人的举止言谈中会有独特的气质。总而言之，教育对于个人而言有百益而无一害。

其次，对于家庭而言，一个家庭想要逃离目前阶级位置，教育便是捷径，教育便是最公平最低成本的投资。

这一点，在我们的上一辈人中已经证实，七八十年代出生的人，目前他们的命运是天差地别的，受过高等教育的可能是铁饭碗或者老板，而早早辍学的人大部分还在种地。他们那一代人是体验或者体会到教育带来的红利。这就是为什么现在的家长特别重视教育和教育投资。因为他们的孩子目前正处于初高中阶段，他们作为家长深知教育的重要性。

所以教育不仅可以改变自己的命运，也可以改变一个家庭的命运。

最后，教育对于国家，对于整个社会，更是具有战略性的意义。国与国之间的竞争，实则是人才的竞争。

一个国际科技、军事的发展，制度的健全，都是一代一代人通过自己的努力建立、建设起来的。所以国家非常重视教育的投资和教育的改革和建设。

对于社会而言，整体的教育普及率和整个社会风气挂钩，教育程度越高的地区，人们的幸福指数越高，犯罪率越低。所以，教育更可以让一个国家、社会更加和谐、稳定、美好。

到此，以上就是小编对于古代教育思想的综述怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代教育思想的综述怎么写的2点解答对大家有用。