杭师大幼儿教育课,杭师大幼儿教育课程表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杭师大幼儿教育课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍杭师大幼儿教育课的解答，让我们一起看看吧。

1. 杭州师范大学护理学怎么样？
2. 做教培的同行们，你们还好吗？
3. 选大学退而求其次好吗？

杭州师范大学护理学怎么样？

杭师大护理专业好。

杭州师范大学的护理学和特殊教育专业都是该校比较优秀的专业之一，具体哪个更好要根据个人兴趣和职业规划来选择。护理学是一个非常重要的专业，具有很高的社会需求和就业前景，护理学毕业生可以在医院、养老院、社区卫生服务中心等地就业。特殊教育专业则是培养特殊儿童教育和康复方面的专业人才，毕业生可以在特殊教育学校、康复机构、社会***机构等地就业。个人可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。

做教培的同行们，你们还好吗？

虽然我不是教培行业的从业人员，但是我家附近一家原本挺火爆的培训机构确实已经人去楼空了，看得出这次双减政策确实执行的很严格，不少培训机构的老师、销售也都在考虑转行。

而作为一个普通的家长，对于这次双减我是持支持态度的。很多人说培训机构让更多的孩子可以考上高中，上大学。这其实是一个错误的认识，因为高中、大学的入学名额是固定的，一般就是50%。也就是说无论学生如何去补课，始终只有50%的人能够上高中，其中再有50%的人念本科。培训机构并不能创造更多的高中、大学本科的入学名额。

所以培训机构所做的，就是将学生们的课余时间利用起来，让所有想要继续念书的学生去“卷”。结果就是很多学生学习成绩并不差，可就是因为没有上补习班，导致中考、高考差那么一两分而名落孙山，只能去读高职、高专，这显然就是对人才的一种浪费。

另一方面，现在中考、高考的知识范围是基本固定的，并不会因为学生的成绩都变好了就抬高难度。也就是说家长花了很多钱让孩子念补习班，孩子的学习成绩也确实提高了，但最终仍然有可能考不上高中、大学，因为同学们都在培训补课，整体的分数线提高了。这样一来家长在培训机构的投入，学生所花费的精力就都白费了。

所以现在国家提出了双减，对培训机构提出了非常严格的要求，基本上不允许小学、初中阶段的课外补习了。而且为了保证公平，甚至连一对一的家教也不允许。这样做虽然对培训机构的从业人员有些严苛，但确确实实可以减轻了家长和学生的负担。家长可以将原本用于培训的钱花在其它更需要消费的领域，学生也可以拥有更多的时间和精力去培养自己的兴趣爱好。

此外，双减也只是针对学科类的培训，而体育、艺术类的培训是不影响的，甚至是鼓励。所以我觉得培训机构和从业人员可以考虑转向非学科类的培训，为国家培养更多人才！

肯定都不怎么好啊。这是个动荡的时期。地方政策有一些差异，有的地区高中可以上课，但是家长和学生的意识已经发生了变化，一些原本就是跟风补习的学生和家长自然就不补了，只有对自己有清晰认识并且有学习目标的学生会坚持，他们知道自己想要什么，知道自己的目标是什么。其实，说到底也只有这部分有目标的学生才有必要补，有必要带，只有这样，才真正达到了课外补习的真正目的，只有这样，补习的老师的价值才得以体现，做到了校外培训对学校教育的有益补充。真正优秀的学生和有潜力的学生应该知道如何学习，如何将学校老师和课外辅导老师所讲的知识点和学习方法对***析，取长补短，找到适合提升自己的方法和[_a***_]方式，最终成为国家和社会需要的人才。

国家双减，我所在的机构于8月份就解散了，解散后一部分教师去私立学校应聘，几乎达到免试应聘，因为我们机构在当地口碑很好，一部分回家利用现有手头***做起了一对多或者一对一私教，听说收入还不错。

其实这个完全不用担心。

只要有技术有知识，还怕挣不到钱吗？

就像我，我就是一个带孩子的宝妈，还通过分享育儿经验挣钱，你们这么专业，完全可以，通过分享家庭教育，亲子教育，学生资料等知识来挣钱。也可以靠写作

大多数人一点都不好，特别像我这种从事教培行业四五年的人，真是大不幸。我从17年开始从事教培行业。虽然也是专业出生，但是进入培训行业也需要一个磨练的过程，不过也是信心满满，毕竟自己大学专业对口，学校也还勉强，相信经过一段时间的培训上岗是没有问题的。

经过一两个月的培训，刷中高考题，磨课，写教案，备课，教学教研等等一系列。然后开始给学生上课，从一对一开始，也在慢慢的成长起来。到19年，经过一年多的成长，对上课也比较得心应手，慢慢的成熟起来。本来想着大干一场，结果家里出现了变故，当时正值中考前，本来好不容易积攒了一些全托的学生，成绩也挺好，还想靠他们积攒些名气。但不得不放弃转给其它老师。想想当时挺对不起那些学生的，辜负了他们的期待，本来说好一起冲刺中考的，但有些事还是必须得回老家处理，还好当时还是出年不久，他们有足够时间适应新的老师。虽然只在家待了二十天左右，但在教培市场，学生已经不是你的了，一切又需要从头开始。

下半年又从新的开始，慢慢上课。即使过去发声什么不愉快让人很悲伤的事，只要信心不灭，对生活还有期望，你的内心还是坚强，你还是有活力的，生活他慢慢的会变好的。

但是生活那有一帆风顺，当你在憧憬未来会变好的时候，意想不到的事发生了。2020年疫情开始爆发，带来的就是上半年几乎没有什么收入，只能艰难的挺过去，其中的心酸想必各行各业都有自己的体会，很多时候为了生活只能刷***，借钱维持必要的生活，也因此进入了负债的生活节奏。生活不易，也不期待自己的路途是一马平川，也不去奢求这样的***，只是希望自己的努力总有一天会守得青天见日月。

选大学退而求其次好吗？

志愿填报主要涉及三个因素：学校、专业、地域，哪一个因素优先，每一个人都有自己的答案。一般情况下，给考生的建议是学校优先，兼顾专业和地域。能上985,211，就尽量上名校，因为我们说了名校光环，在就业考研出国等方面都占优势。这里说了兼顾专业，如果专业实在都不喜欢，可以考虑退其次，或者有自己特别喜欢的专业，那专业是第一位，比如有些考生喜欢临床医学，想当医生，而这个专业的分数都很高，想上名校的这个专业很难，只能退其次，降低学校层次，保住专业。还有一些考生对地域看得比较重，就去北上广，大城市的***优势不用说了，但同时也意味着学校的分数虚高，像有些专业，比如说学财经类，传媒类专业，对地域的要求高一些。一般来说，地域选择不能太局限。

在实际报考中，其实很多考生对于学什么专业，不是很明确，不知道以后从事什么职业。另一方面，现在大学转专业还是有机会的。很多大学现在是大类招生，进大学之后再分专业。像新高考省份，实行专业+学校的报考模式，也避免了专业被调剂的可能。总之，专业选择更加人性化。

根据高考分数和专业的选择吧，有些学校可能相对差一点，但是这个学校的某个专业很厉害，那也可以考虑，有些学校很好，但是那个学校的专业并不是那么好，或者一般，那就算考进去也不是说特别好

如果学生没有特别喜好的专业的话，大部分学生和家长还是会选择城市和学校的，专业退而其次。本科是学的是专业基础，真正喜好的专业需要在研究生甚至博士阶段去学习。打个比方，如果能去清华北大差一点的专业，大多数学生是不会去差一个层次的院校的强点的专业。但是，不排除个别学生对专业要求特别特强烈而选择别的学校。个人意见而已。

这个还是要根据自身的情况来定。

如果是理科生，优先考虑专业优势，学校弱一点都没太大关系，千万不要迷信那些排名，毕竟理科专业大部分技能性比较强，选择一个自己感兴趣且擅长的优势专业，以后就业有很大优势，毕竟随着社会的进步与发展会越来越公平，公正，凭本事吃饭的人才能笑到最后，学历只是敲门砖而已。

如果是人文社科类专业技能性不是很强的专业，尽可能优先考虑院校层次，能上985、211、双一流就不要考虑普通其他的。

关于城市的选择，也不能太绝对，要根据自己的发展规划来定，

如果选择本科直接出来就业，城市很重要，就业机会，***都不一样。

如果选择考研深造，4年对你来说只是过度，只要学校，专业好，城市差一点又何妨？

不要迷信所谓的人脉关系，尤其是双非院校，毕业后谁认识你？谁又在乎你？

正真有价值的人脉都是在研究生阶段你的导师和研究生同i学及师兄弟才能给到你。

如果是我的话，我会选择不是最理想的那个学校学自己喜欢的专业。

本人真实例子:

大学报选学校专业时全部选的是汉语言文学，当时的班主任看到了劝我全部改成了英语和数学类专业，理由是他就是汉语言文学专业，所有专业都可以当语文老师，而且不是很好就业，在学校地位也低，没有其他专业吃香。再加上本人高考英语居然比平时考的好一点，于是就改了，大学学习了自己并不是很喜欢而且不擅长的英语专业，学得一般般，至今没培养出对英语的兴趣，而且非常没有自信，在外教那频频受挫。所以选对兴趣专业很重要，这样你在学的时候也是开心的。

我弟弟的例子:

他报考想选武汉大学的计算机专业，结果专项计划考上了四川大学和华西医学院合办的医学专业，最后考虑到华西的医学专业比较强就上了，分科选了医学检验科，不是最强的医学类别。他今年大三，感觉学习状态一般，说是考研目前貌似还没准备。

所以，不要说毕业证上学历很重要，专业学得强更重要。

到此，以上就是小编对于杭师大幼儿教育课的问题就介绍到这了，希望介绍关于杭师大幼儿教育课的3点解答对大家有用。