大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国古代民众教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国古代民众教育思想的解答，让我们一起看看吧。
儒家思想等传统文化对中国的发展有什么影响？
儒家思想对中国社会影响深远，今后将对整个世界产生影响，世界大同就是儒家的终极目标。中国人在儒家礼学上用花样繁杂的仪式互相周旋，礼的一些仪式在发展变化中被人称作"理"，大家都在讲各自的理，失去了一个很重要的东西"道"，最后导致官大一级压死牛的恶劣现实，官本位就此确立，互相争夺官位，欲处处按自己的理运转，俗称"窝里斗"。所以对于变化的世界来说，儒家思想的残缺，学术上缺少深究予次补充，给后世带来了灾难。至今不息。
中华优秀传统文化的核心是，儒，释，道，三家的教育！儒释道三家构成中国传统文化的主干，它们化合而成的思想新质，成为传统社会精神网络恒久不懈的支撑力量。
中华文化是讲人的，是人所需要的，是对人有意义、有作用、有影响的。
中华文化是塑造人的，是创造人的，是改造人的。
中华文化是用人的精神来影响人，文而化之，使人在精神上有所知，有所得，有所成就。
中华文化是有宗旨、有境界的，因此是有方向、有目标的。它有极高的追求，有极高的价值，是人类生命的标高，就像珠穆朗玛峰一样。当你攀上高峰之巅，就会有“一览众山小”之叹。
主观影响：在中国存在几千年，对于中国的政治、经济等各个方面依然存在巨大的潜在影响，三个主义（礼治主义、德治主义、人治主义）赋予了新时代的意义。“儒学”（学说）、“儒家”（阶层）、“儒教”（信仰）这些概念要分清，三者相同也不同，需要区分开来
客观影响：对中国文化的影响很深，传统的责任感思想、节制思想和忠孝思想，是连同我们当代在内的主流思想
现实影响：现代企业管理中，也注入了不少儒家思想。民族正处在伟大的民族复兴时代，必须回顾历史文化传统。为了加强对文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位
综上所述，儒家思想“取其精华去其糟粕”后反作用于社会的进步与发展或与时俱进
儒家思想在中国古代社会促进了社会的稳定，在整个古代社会人文环境当中是起到举足轻重的作用，虽然他有一定的愚民思想，但总体复合当时的整体政工商农环境，一个社会只有在社会政治稳定的基础上人民才能安居乐业。具体来说，政治的方向目标很明确，但宗教是相对不太明确的，宗教很多时候的最终目的是政治，是最愚民百姓的一种手段，因为有些时候百姓的信仰是被利用的最彻底而无辜的，以至于受利用而不自知，所以我个人角度是不反对任何信仰，但理***仰，做一个爱国爱教的好公民。
这个问题很大，简单说来，可从学术思想、政治制度、民族心理、士大夫精神等多个方面阐述。有兴趣者可关注本人头条号及公众号内关于儒家的多篇文章。也可参阅本人《儒门精要》《国学精义》部分已公开章节或香港博学出版社出版之拙作《历史与文化》（2016年七月版）相关章节。
中小学生为什么要背诵国学？
1、国学是中华民族的文化积淀，是最优秀的文化！
2、看看几千年的封建社会，为什么出现了许多忧国忧民的***，出现了许多为国为民的清正廉洁的忠臣！这与国学有很大关系。
3、国学最主要的有一点就是要求孝道与感恩，尊老爱幼等等，特别是现在的好多小孩对孝认识不够，导致许多 不赡养老人的事发生，这与教育有关！
4、弟子规，三字经等启蒙教育，就是教育幼儿树立正确的价值观！
到此，以上就是小编对于中国古代民众教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国古代民众教育思想的2点解答对大家有用。
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