大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育培训总结分享会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育培训总结分享会的解答，让我们一起看看吧。
三岁孩子不愿分享玩具，不喜欢和小朋友玩，怎么办呢？
这种现象是生长发育必经的阶段，孩子有自我意识的发展，会出现以自我为中心，但他与成人的自私不同，因为他的意识尚未发育成熟！
一、引导的重要性
家长可以引导宝宝与小朋友分享玩具的意识，但不能强迫，用交换的方式去引导。比如，这个小姐姐的玩具很好看哦，应该也很好玩，咱们可以给她交换一下吗？玩儿一会儿，再换回来，这个玩具还是你的。如果孩子认可以后，慢慢的，他就会改变这种以自我为中心的方式。
二、与同龄人不合群的原因
1，现在孩子多数都是独生子女，一有时间家长又喜欢宅在家里看手机，很少带孩子出去玩。这样就缺乏与同伴交流的机会，从而形成了寡言、孤僻的性格。
所以一定要带孩子多去户外锻炼身体，开阔视野，交不同的小朋友，让他们去体验这种交友的快乐。
2，尤其到了上幼儿园的年龄，不上幼儿园之前，一家人都围着他转，习惯了爸妈的夸奖，可是到了幼儿园以后，老师面对这么多孩子。不可能照顾的面面俱到，有的小朋友可能会表现的更出色，更乖一些，能得到老师的表扬。如果再加上孩子自理能力差，吃饭，入厕等跟不上小朋友的节拍。也会厌烦这种环境，想逃离集体，所以一定要培养孩子的独立性。
三、性格太霸道，被小朋友孤立
现在孩子多数是姥姥、奶奶带大。 老人又特别宠孩子，什么都以孩子为主，无形当中让孩子变得越来越霸道，性格强势。如果这样到了另一个环境里，他是无法去适应，小朋友也不喜欢和他玩儿。
遇到这种情况，一定要跟老师多交流，鼓励孩子多交朋友。还可以邀请其他小朋友来家里做客。可以让孩子们在一块儿玩儿游戏，讲故事灯等，这样孩子慢慢的去感受到交朋友的乐趣，他会更乐于去结交小伙伴儿，从而打开心扉，让自己变得越来越讨人喜欢了。
三岁左右的孩子已经有了“物权意识”，对于自己的东西不愿意分享是很正常的现象。如果孩子不愿意分享，妈妈一定不要强迫，更不要认为孩子“自私”。
妈妈可以给孩子读一些关于分享方面的绘本，比如很著名的《咯咯王的大帽子》或其它分享类绘本。
我女儿有段时间也是不愿意分享，只要有谁去拿她的东西，她就会很紧张，一边抓着不放，一边不停的说“我的，我的”。这时候我都会安抚她“嗯，这是你的玩具，小朋友只是想玩一下，没有要抢你的玩具。如果你不愿意可以不给，如果你愿意也可以跟小朋友一起玩，会更好玩哦”。不管最终孩子愿不愿意，妈妈都要表现出认同。平时可以多读读关于分享类的绘本，在读绘本的时候，复盘发生过的事情。
有时候即使读了很多绘本，孩子也可能不会马上就分享。不同的孩子需要的时间不同，妈妈需要有耐心。
不喜欢和小朋友玩，大概也是怕小朋友抢他的玩具吧。
另外，这个时期的小朋友虽然在一起玩儿，但主要都还是处在自己跟自己玩耍的过程中，还不会合作玩耍，这也是正常的现象，所以我认为妈妈不用着急，静待花开吧。
希望我的回答能帮助你。
首先我想说的是，3岁左右的孩子，已经有了物权的意识，表现出来的这种不愿分享的状态，是一种自我物权维护，自我意识的体现，属于正常现象，请不要过分担忧。
如果出现了比如不愿意分享玩具说着上述状况，以下建议供您参考：
1、营造一个分享的氛围；坚决杜绝那种好吃的、好玩的都是孩子的，尤其是老人，先跟老人沟通好，坚决杜绝，不能放任！好吃的东西要和大家平分，好玩的东西要让大家一起来玩，或者分先后次序，或者交换玩具；也让孩子认识到，他不是大人生活的中心！
2、学会赠予，家里小区如果有爱心捐助箱的，可以把家里的旧衣物等物品定期带着孩子一起送过去，并告诉他这种行为是在帮助别人；可以参加公益活动，比如捐赠图书等等，逐渐让孩子理解赠予的意义；
3、不要满足孩子所有的需求！这一点说心理话可能很多家长都犯过这样的错误，一点点该，慢慢来，就像前面说的，孩子是家庭成员，不是家庭核心！
4、让孩子懂得同理心；前面说过，孩子是因为过分自我才会产生这些表现的，所以尝试着让孩子从别人的角度理解问题；
到此，以上就是小编对于幼儿教育培训总结分享会的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育培训总结分享会的1点解答对大家有用。
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