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事业编教师跨区县能调动吗？
能跨县区调动，前几年我们市教育局出台文件，跨县区的教职工，自愿报名，进行调配。跨县区调动工作大部分人用了一种叫做对调，想调动的人找自己想去的县区的人，两人对调，这样难度相对来说减少不少，因为现在调动牵扯倒编制的问题，编制可不是一般人能做到的，而对调这一关基本省略了 所以难度减少了很多。
编制是机关事业单位特有的东西，有编制就决定了财政会为你安排预算，会有工资、***以及相关的公务费等“人头费”，没有编制，财政就不会为你安排这些“人头费”。因此，在体制内，编制是非常重要的，不能缺少的。在调动时，必须先解决编制问题，也就是“编制先行”。对于事业编制的教师跨区县调动的问题，应当从两个方面来看：
一是从理论上看，只要是实名编制的教师，在理论上是可以跨区县调动，只要现在的单位肯放人，接收单位有空编并且愿意接收，是完全可以跨区县调动的。也就是说从甲县调往乙县当教师是完全可行的，有一些教师就这样从甲县调往了乙县。
二是从实践上看，事业编制教师跨区县调动是比较难的，一般的教师是难以办得通的。就是说一般的教师是做不到跨区县调动的。难在哪里？现有单位同意、接收单位有空编、接收单位同意，这三项条件中，前两项都比较好办，难就难在第三项，接收单位同意。
接收单位同意调动难在什么地方？接收单位是一个比较笼统的概念，它实际包括了要调往的学校、学校的主管部门（县教育局）、学校的人事管理部门（人社局）、学校的编制管理部门（编办），甚至还有当地的编委会。这些部门不同意，你想调动是不可能的。也许这些部门还会将批准接收你的情况向上级（县委、县***）请示同意后才批准接收你。在一个讲人情的社会，没有一定的关系，你想让这些部门的负责人同意你调动，那是相当难的。一般的教师哪里认识这些负责人，又哪里有什么本事让这些负责人同意接收呢？没有关系，谁会接收你呢？
在调动中还有另外一个现实的问题，某个接收单位可能有空编，但缺的是数学教师，而你又是语文教师，这个单位即使有空编也不会同意你调动过来。有些地方的农村教师，说话带有当地的口音，上课讲话也带有当地的口音，城里的学校也不可能接收这样的教师。即使是同样职称的教师，城里的学校一般也难以同意农村学校教师的调动（有关系的除外）。这些现实的问题，让教师的跨区县调动变得更难了。
因此，教师的跨区县调动，虽然从理论上是可行的，但实际上办起来是相当难的，一般的教师，没有一定关系的教师，他们是难以办得通的。
可以很负责任地告诉你：事业编教师是可以跨区县调动的！不过此事在以前难度较大，而现在相对要容易一些了。
教师跨区县调动，自己曾经亲身经历过这一过程，那就是把在外县做老师的老婆调回来。
老师跨区县调动，最大的难题在于接收方。通常是在每年四五月份，便需要向接收方教委提出申请。然后由接收方教委提交当地区县常委会讨论决定。一旦只要有常委提出并支持你的调动申请，那么此事也就稳妥了。
首先由列席区县常委会的教委领导，逐一陈述那些调动申请人的基本情况，随后区县常委们针对教委领导陈述的情形进行讨论，并最终决定同意调动人员名单。因此，在区县常委会上，能否得到任意一位常委的提议，就显得尤其重要。
接下来便是人社局根据区县常委会的结果，出具相应人员的商调函，然后拿着调令到你原来工作所在地的教委、人社局办理相关手续，随后便可以拿着档案，去往调入地教委交与人事科，此事也就妥了。
最后便是回家，慢慢等待调入地方教委的工作安排，接收学校的事根本就不用你操心。
可以调动！
教师要跨区调动的话有四种途径:参加教师招聘考试、找人对调、正常手续，人才回归政策！
当然也有一种方式也可以，就是人为因素，比如我们常说的有关系，如果家里有不错的关系和两边的主管人事的区长、书记打声招呼，跨区调动就是几个电话的事情，但我们一般人很难有这样的关系，如果没权有钱也可以找关系调动（不支持最好还是不要选择）
实际上正常调动手续这条路不好走，涉及到的部门很多，十分麻烦。也许过程比我们想象的还要麻烦。
参加教师考试，找人对调及人才回归，这三个办法最简单，也最容易实施！不需要关系，有实力就可以完成调动。
总之，异地调动太难了！
我就遇到了这样棘手的问题，编制在外县，而家在另外一个区，忒不方便，每次想起这个事就感叹，想重新考年龄大了，什么时候国家能出台一些政策，能让我们这些天涯游子回到故地！
广东省考、事业单位、教师的考试时间是什么时候？待遇怎么样？
此篇内容包含各考试的时间、考试情况、学历要求、笔试内容和岗位选择，超全内容值得收藏。
招录人数：每年招上万人
报考时间：公告一般在3月发布，笔试时间在4月份
笔试内容：《行政能力测试》+《申论》+加考的《专业科目》(一般是公安、审计的岗位要加考)
考试情况：一般一年会有两次招考，上半年集中在5-6月份，下半年集中在11-12月份。
学历要求：大部分本科及以上学历，个别特殊岗位是大专以上学历，非深户/深圳生源要求全日制本科及以上学历
笔试内容：《行政能力测试》，不用考《申论》
面试形式：一般面试形式都为结构化面试，大鹏区为无领导小组面试
省考时间会比较稳定，常规都是 3月发布，4月笔试。疫情影响的情况会延迟或者提前；
事业单位和教师的公告常年都有。在相同的地区这三者的待遇是不同的。具体多少岗位的不同也是不同。
孩子成绩不理想，想找老师补课，老师会愿意无偿补课吗？
我是老师，课外时间我不会愿意给孩子补课的，不要说无偿，有偿我也不愿意。
1.想说国家规定
国家已经命令禁止在职老师有偿补课，我觉得我没必要为了你这一个孩子冒这么大的风险，我热爱我的工作。而且社会上有那么多的辅导班，你可以去找辅导班给孩子辅导。
2.我也有家庭
上班时间，为了学生苦点、累点，我不怕，只要是为了学生好，那怕下课抽空给孩子讲个题，这都没啥，放学后的时间是我自己的，我也有家庭，我也想有自己的私人空间。我最烦那种放学后过来找我问问题的，特别是自己有事的时候，你说家长打过来电话又不好意思不接，接了不论你在干啥都要给孩子讲题，真心不爽。我有过一次在外旅游还给孩子通过电话讲题的过程，很尴尬。
3.无偿两字很刺眼
老师给孩子上课，辅导作业，在孩子上学时间这样做很正常，很应该，但是课后为什么要牺牲自己的时间给你孩子无偿补课，重点是“无偿”虽说我们做老师的在意孩子的成绩，但是能提出“无偿”，我真心不理解。
4.不要学生一有问题就推给老师
学生[_a***_]不好，有一部分原因来自家庭，家庭不能给孩子提供合适的学习环境，家长只看到孩子成绩差，不分析原因，家长看到孩子成绩差，就是批评，不会鼓励，不会引导，很多时候用一句“笨死啦”来定义孩子。
所以说，如果是我，我肯定不会愿意补课，更不会愿意无偿补课。
到此，以上就是小编对于国防教育优质课说课的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育优质课说课的3点解答对大家有用。
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